課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化時代變革公開課
授課對象:
涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級管理干部;需實施“變革與創(chuàng)新”的管理者及員工。
課程背景:
如何借數(shù)字化時代新浪潮實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,如何利用科技、管理創(chuàng)新的迅猛勢頭彎
道超車,如何在各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中探索機會,實現(xiàn)企業(yè)全新增長。
值此中國新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時刻,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要準確的預(yù)判經(jīng)濟形勢,更要凝
聚團隊迎接市場不確定性的挑戰(zhàn)。
人們常說,在這個世界*不變的就是“變化”,但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革
規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢發(fā)展,個人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn)略、組織制度和文化成為組織適應(yīng)新世界的核心能力?如何讓企業(yè)的管理者,甚至員工都能“理解變革創(chuàng)新;擁抱變革;引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”?如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不適感”并積極主動擁抱變革?本次課程將會給你帶來深刻的體驗。
培訓(xùn)目標:
你知道嗎?78%失敗的企業(yè)變革源于人員的抗拒
想要變革成功?優(yōu)良的變革管理幫你增加六倍成功率
1.全方位診斷變革與創(chuàng)新的基因:
發(fā)現(xiàn)你的變革風格,認識你的創(chuàng)新優(yōu)勢,掌握你的變革與創(chuàng)新策略
2.理解變革,可贏在創(chuàng)新:
了解變革本質(zhì),直面變革,建立正面創(chuàng)新心態(tài)
3.駕馭變革與創(chuàng)新:
不再陷于變化漩渦,主動控制變革與創(chuàng)新方向
4.師從經(jīng)典:
學習經(jīng)典變革方法,參照當今企業(yè)真實變革案例,具有身臨其境的感覺。
5.教學形式多樣,強調(diào)互動:
采用全案例、全開放式教學,教學過程中注重學員與講師之間的互動和激發(fā)。
本課程是*版權(quán)課程,與*齊名;是學術(shù)前沿與企業(yè)實踐的深度融合。其中有數(shù)字化商業(yè)巨頭實戰(zhàn)道術(shù)分享;也有企業(yè)案例深層剖析把脈問診。本課程包括:2+沙盤模 擬;3+游戲;4+案例模擬演練和 90+真實案例解析。強調(diào)實用,強調(diào)解決問題。
課程大綱:
模塊一:企業(yè)在實施變革與創(chuàng)新過程中,常遇到的八種困境
困境一:如何消除團隊中安逸情緒,樹立發(fā)展緊迫感?
困境二:如何創(chuàng)建足夠強大的聯(lián)盟,組建變革引領(lǐng)團隊?
困境三:如何發(fā)揮團隊愿景的力量,凝聚人氣,激勵人心?
困境四:如何強化變革目標,達成團隊思想統(tǒng)一?
困境五:如何及時清除變革障礙,善于授權(quán)賦能?
困境六:如何創(chuàng)造一個又一個短期勝利,增強團隊成員的信心?
困境七:如何避免過早宣布勝利,促進變革深入?
困境八:如何將變革經(jīng)驗萃取,成果融入企業(yè)文化?
模塊二:如何理解變革與創(chuàng)新
1.破冰:課程目標介紹
2.體驗式游戲:體驗有如過山車的變革
2.1.游戲體驗一:變革是不可避免的,因為我們不能控制外在因素
2.2.游戲體驗二:在很多公司中競爭壓力會觸發(fā)變革
2.3.游戲體驗三:變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)
3.分析變革與創(chuàng)新的本質(zhì)
3.1.變革的本質(zhì)一:外部環(huán)境/競爭對手/客戶要求,一直推動企業(yè)變革
3.2.變革的本質(zhì)二:要生存和保持領(lǐng)導(dǎo)地位,持續(xù)變革是必須的
3.3.變革的本質(zhì)三:公司整體目標永遠要優(yōu)先于個別部門的目標
3.4.變革的本質(zhì)四:變革是自我挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的好機會
3.5.變革的本質(zhì)五:適應(yīng)轉(zhuǎn)變需要的新行為,不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)
4.變革經(jīng)歷三個階段的應(yīng)對策略
4.1.第一階段:結(jié)束階段的應(yīng)對策略
4.1.1.管理期望;做好預(yù)案
4.1.2.放下舊方式;迎接挑戰(zhàn)
4.1.3.個人層面,變革的心理準備
4.1.4.團隊層面,組織愿景;團隊賦能
4.1.5.戰(zhàn)略層面,縮短困頓期的措施
4.2.第二階段:困頓階段的應(yīng)對策略
4.2.1.清晰變革小目標和步驟
4.2.2.樹立標桿;及時表揚
4.2.3.及時告知新進展
4.2.4.加強溝通與反饋力度和頻次
4.2.5.消除不適應(yīng)感
4.3.第三階段:新的開始的應(yīng)對策略
4.3.1.認可付出和獲得的成果
4.3.2.階段性表彰與獎勵
4.3.3.固化和復(fù)制技能
4.3.4.階段復(fù)盤
4.3.5.下一步行動計劃
實戰(zhàn)問題:將根據(jù)鈕東濤講師對學員訪談的結(jié)果來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主
實戰(zhàn)工具:一個游戲沙盤;二個模型
實際案例分析:世界瞬息萬變
體驗式游戲:MAMI Game1
討論:在三個階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略
模塊三:如何主動擁抱變革
1.了解你自己的變革與創(chuàng)新風格
1.1.測評:體驗?zāi)愕淖兏锱c創(chuàng)新風格。學員將分組討論自己怎樣適應(yīng)變革,并認識到自己與他人風格的區(qū)別?找到創(chuàng)新的方法。
1.2.利用練習和變革與創(chuàng)新風格測評結(jié)果,了解個人的變革風格以及應(yīng)用:面對變革的態(tài)度;幫助他人適應(yīng)變革的策略
1.3.我們的努力方向:認識自己弱項;完成自我修煉;建立團隊互補
2.變革關(guān)鍵態(tài)度
2.1.體驗式游戲:誰是罪犯
積極主動是應(yīng)對變革的關(guān)鍵態(tài)度
2.2.積極主動的兩層含義
i.在沒有人叮囑、提醒或要求下,主動作出適當?shù)男袆?br />
ii.把精力放在自己可以影響的事情上
iii.從關(guān)注圈到影響圈(阿里彭蕾成長經(jīng)歷解析)
2.3.適應(yīng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵提示
i.要點一:表達同理心
ii.要點二:表示肯定
iii.要點三:通過提問引導(dǎo)
iv.要點四:宏觀看問題
v.要點五:分享經(jīng)驗
vi.要點六:提供幫助
實戰(zhàn)問題:將根據(jù)鈕東濤講師對學員訪談的結(jié)果來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主
實戰(zhàn)工具:一個練習;二個案例分析
-練習:改變你看待事物的心態(tài)
-案例分析:如何擴大影響圈
-案例分析:應(yīng)對變革中的棘手問題,處理抗拒情緒
模塊四:如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新
1.變革管理過程
1.1.體驗式游戲:反映學員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀
1.2.變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹
1.3.回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測評結(jié)果
2.約翰.科特的變革8步驟案例分析
2.1.營造緊迫感 Create Urgency
2.2.組成有力同盟 Form a Powerful Coalition
2.3.明確變革目標 Create a Vision for Change
2.4.溝通變革 Communicate the Change
2.5.清除障礙 Remove Obstacles
2.6.創(chuàng)造短期勝利 Create Short-term Wins
2.7.構(gòu)建團隊能力 Build Team Capability
2.8.固化變革 Make Change Stick
3.處理抗拒情緒
3.1.處理抗拒情緒
3.2.處理抗拒情緒的3個步驟
3.3.為什么抗拒變革
4.CRA創(chuàng)新工具
4.1.從什么地方尋找創(chuàng)新的機會
4.2.CRA創(chuàng)新工具的五大實用案例
4.3.CRA創(chuàng)新工具的六步使用流程
實戰(zhàn)問題:將根據(jù)鈕東濤講師對學員訪談的結(jié)果來設(shè)計現(xiàn)場問題,具體問題以學員訪談為主
實戰(zhàn)工具:一個游戲沙盤;二個案例解析
體驗式游戲:MAMI Game2
案例解析:四大變革利益相關(guān)方應(yīng)對策略
案例解析:如何尋找變革與創(chuàng)新機會
模塊五:學以致用+行動學習
形式1:學員實戰(zhàn)問題研討與*實踐分享;
形式2:提供世界500強企業(yè)模板,帶領(lǐng)學員進行現(xiàn)場演練;
形式3:重點問題分析解析。
本模塊將根據(jù)企業(yè)實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰(zhàn)問題解決方案。
(本大綱內(nèi)容僅供客戶參考,具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學員訪談或調(diào)研問卷做相應(yīng)調(diào)整,具體內(nèi)容以培訓(xùn)前提供的學員手冊為準)
講師介紹:
鈕東濤老師:
教育及資格認證:
高級講師
DiSC@國際認證講師、21年企業(yè)高管實戰(zhàn)經(jīng)驗
獲得國家頒發(fā)的教師資格證書
現(xiàn)任清華大學經(jīng)管學院高管培訓(xùn)中心理事
現(xiàn)任*GLG格里集團專家團成員,專業(yè)咨詢顧問
現(xiàn)任中國管理科學研究院發(fā)展中心首席智庫專家
現(xiàn)任香港亞洲商學院特聘教授;廈門大學客座教授
現(xiàn)任中國紅十字總會心理干預(yù)咨詢師
榮獲2018年中國10強講師;中國十大領(lǐng)導(dǎo)力講師
講師經(jīng)歷及專長:
鈕老師曾就職于國內(nèi)某*上市公司。曾在企業(yè)任運營VP;分公司總經(jīng)理、集團公司副總經(jīng)理、市場部總監(jiān);終端管理部總監(jiān);制造型企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān);企業(yè)大學負責人
曾擔當奔馳汽車;雷克薩斯;西門子;中國移動;中國聯(lián)通;清華紫光集團;新華三大學;中科院外研社;香港亞洲商學院;中車永濟;中國核電;中糧集團;*電視臺;中視前衛(wèi);首都機場商貿(mào);上海虹橋機場;中國南方航空;中建三局;中建綠投;新城房地產(chǎn);香港九龍倉置業(yè);貴州茅臺;五糧液集團;飛鶴乳液;朗生制藥;三力制藥;中石油;中海油;國家電網(wǎng);徐工重工;正邦科技;晨光文具;工商銀行;中信銀行;郵儲銀行;中國國際投資;中國遠洋;汽車之家;三星電子;陽光保險;前程無憂;中汽工程;中國郵政;濟華燃氣等企業(yè)資深講師;高級咨詢顧問
全面升級。講師通過“DiSC@國際講師”認證;課程獲得“國家版權(quán)局版權(quán)授權(quán)”;客戶有“*電視臺”見證。
數(shù)字化時代變革公開課
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/293989.html
已開課時間Have start time
企業(yè)變革內(nèi)訓(xùn)
- 二十屆三中全會精髓解析與全 王京剛
- 管理組織的成長與變革 王穎聰
- 卓越成效的組織變革和企業(yè)創(chuàng) 章利勇
- 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理 孫海榮
- 國企改革三年行動方案的“五 孫海榮
- “三項制度改革下”三力共啟 王穎
- 如何應(yīng)對數(shù)智化時代的不確定 章利勇
- 打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 ——邁 章利勇
- 破局企業(yè)經(jīng)營管理增長實戰(zhàn)攻 劉成熙
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)變革與運營 劉暉
- 《組織變革與管理創(chuàng)新》 臧凱
- 動蕩變革期企業(yè)生存發(fā)展之道 柳瑞軍