如何打造職場幸福競爭力培訓

課程背景：
如何使新進員工對工作和挑戰(zhàn)——
.沒有恐懼.     .有興趣
.沒有抵制.     .有激情
.沒有對抗.     .有感恩心
.沒有迷惑.     .有創(chuàng)造
.沒有不信任    .有自我負責的精神

一、工作坊背景及目標
本課程以新員工或組織轉型期的團隊為背景，以養(yǎng)成員工“積極的工作心態(tài)、陽光思維及負責任的職業(yè)精神”為培訓目標，運用積極心理學、*模式心理學（SATIR MODEL）等心理學理論及欣賞式探詢技術（AI）為手法，以新進員工的思維突破與心智重建為基，克服消極抱怨情緒，培育陽光心態(tài)，實現樂在工作創(chuàng)新業(yè)績的學習目標。

二、課程收益
.了解新時代組織對員工素養(yǎng)的新挑戰(zhàn)與新期待
.提升職場生涯適應期的積極心理建設
.克服抱怨情緒，提升正向創(chuàng)造力
.培育“團隊價值共同體”的信念
.養(yǎng)成敬業(yè)愛崗和積極思維的團隊文化和氛圍
.提升工作投入度、訓練陽光心態(tài)的三個技巧
三、培訓對象/時間長度
新進職員、轉型期的團隊心態(tài)建設  1天

課程大綱
第一模塊 從“管理式嚴肅的愛”——漫談“職業(yè)化” 
1、從“大學生”到“職場人”——職業(yè)化素質的內涵
.頭腦風暴研討：大學生和職場人的差別
.什么是職業(yè)化素質模型？
.職業(yè)化素質對本人和企業(yè)/團隊的價值
.職業(yè)化的“五化要素”
.21世紀職業(yè)素質發(fā)展模型——從IQ到EQ、PQ、SQ

2、“心靈地圖”探秘
.“心靈地圖”（“MINDMAPS”）：信念和價值觀
.錄像：人的心智循環(huán)：觀—為—得
.研討：哪些非理性的信念制約你的情商和人際關系？
.技巧：突破四個思維陷阱
3、案例分析：
.微軟的人才特質/星巴克“新咖啡精神”
.工具：約哈利視窗
.單元小結：雞尾酒會 慶祝成功

第二模塊 從優(yōu)秀到卓越——“8+10” 競爭力法則
1、職場勝任力的“8大意識”
.一個中心：以人為中心——了解人性的心理學
.服務意識——有一顆溫暖陽光的心，愿意服務他人
.團隊意識——融入團隊、服從管理的職員意識
.守紀律意識——令行禁止的軍人作風
.市場意識——處處留心皆機會
.敬業(yè)愛崗意識——克服抱怨、快樂工作
.學習意識——不斷追求進步、提升自我
.可持續(xù)發(fā)展意識——學會健康平衡的生活方式

2、職業(yè)生涯成功“10張綠卡”
.處處都是好工作
.愛你正在做的工作
.痛苦是改變和成長的機會
.直面擔當責任的勇氣
.聰明的思考問題
.愉快的接受批評
.微笑的擁抱錯誤
.職業(yè)生涯路上不留白
.危機管理：變絆腳石為踏腳石
.誠信是個人職涯發(fā)展的信用卡
案例研討:布朗的煩惱
.單元小結：雞尾酒會 慶祝成功

第三模塊 積極融入團隊—4-D?行為管理
1、天性測評，知己解彼
1）4-D?天性識別
—天性的力量：天性勝過理性
—綠色性格、黃色性格、藍色性格、橙色性格
2）四種性格的賦能優(yōu)勢/弱點不足分析
—案例分析：“好好先生”

2、運用4-D?行為，促進人際協作
.揚長避短——欣賞他人的優(yōu)勢，建立聯結與信任關系
.思方行圓——運用自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的“短板”
.*執(zhí)行力案例：馬云談“西游記團隊”
.工具：4-D?天性測評
.單元小結：雞尾酒會 慶祝成功

第四模塊  找到“職業(yè)錨”——重建職場中的責任感
1、人為什么會抱怨？
.抱怨的四大動機
.抱怨對個人和團隊的后果和代價
2、對工作環(huán)境的兩大基本態(tài)度
.順應和抗拒
.選擇與必須
3、能力圈原理：焦慮與影響
.兩種思維方式：積極主動和消極抱怨
.抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關注圈
.職業(yè)錨——帶來新的創(chuàng)造力
4、案例：史頓的故事
——我永遠只想我還擁有什么
5、積極投入工作的十大卓越信念（態(tài)度）
.工具：激發(fā)工作創(chuàng)造力的FLOW策略
.單元小結：雞尾酒會 慶祝成功
總結與慶祝
.慶祝、感恩與分享你的成功
.2019年愿景行動計劃

培訓特色——應用“體驗式學習”和“AI欣賞式探詢”
.體驗式學習模型

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