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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

團(tuán)隊(duì)卓越 必備三種動(dòng)物型角色隊(duì)員

 
講師:鄧平禮 瀏覽次數(shù):2346
   一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想卓越,必備以下三種角色隊(duì)員   一是松鼠型隊(duì)員。松鼠為什么那么積極地奔跑,不斷覓食?因?yàn)樗墒笥幸环N很特別的精神,它不僅看到現(xiàn)在,而且看到未來,它為冬天的到來做準(zhǔn)備,這頗有些可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念。如果每個(gè)人都有松鼠精神,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作肯定更有效率。   二是海貍型隊(duì)員。海貍筑巢時(shí)

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想卓越,必備以下三種角色隊(duì)員

  一是松鼠型隊(duì)員。松鼠為什么那么積極地奔跑,不斷覓食?因?yàn)樗墒笥幸环N很特別的精神,它不僅看到現(xiàn)在,而且看到未來,它為冬天的到來做準(zhǔn)備,這頗有些可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念。如果每個(gè)人都有松鼠精神,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作肯定更有效率。

  二是海貍型隊(duì)員。海貍筑巢時(shí),一只海貍銜著樹枝到巢邊把它放進(jìn)去,第二只也這樣做了,假設(shè)一個(gè)小團(tuán)隊(duì)在分工做一件事時(shí)因?yàn)閾?dān)心分工不明確,所以事前都要開會(huì)討論,在工作進(jìn)程中我們還要互相監(jiān)督,并且容易擔(dān)心對(duì)方做不好事情。但海貍作為低等動(dòng)物,沒開過會(huì),不用監(jiān)督,卻形成默契,它們彼此非常信任,氛圍非常和諧,并按照既定的目標(biāo)準(zhǔn)時(shí)完成工作,如工業(yè)流水線一般。

  三是野雁型隊(duì)員。我們都知道雁隊(duì)的奧妙,它們飛行是按人字形前行的,這樣做的結(jié)果是領(lǐng)頭雁出力*,它沖破空氣阻力,雁隊(duì)隨頭雁沖起的空氣波扇動(dòng)翅膀會(huì)更省力。前行的過程中,每個(gè)隊(duì)員都輪流在前在后變換隊(duì)形位置,配合非常合理而高效。因?yàn)橛辛藞F(tuán)體合作的細(xì)致分工和精神的互相鼓舞,所以團(tuán)隊(duì)能夠朝著共同好的方向發(fā)展。

  團(tuán)隊(duì)角色只是一種心理定位,而不一定非得幾個(gè)人中誰必須是海貍誰必須是松鼠。認(rèn)清自己在團(tuán)隊(duì)中的角色,其實(shí)是讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不僅要有松鼠的眼光,海貍的默契、信任,還要有野雁的分工協(xié)作、相互鼓舞,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體的力量。在競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)日益明顯的單位組織中,“共好”是基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)組合成一個(gè)成功的“共好”系統(tǒng),自己也能從系統(tǒng)中獲益。

  在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里意識(shí)不到自己的團(tuán)隊(duì)角色,不僅自身迷惘,而且一個(gè)角色的負(fù)面影響會(huì)增加團(tuán)隊(duì)不合理的內(nèi)耗。營(yíng)造一個(gè)績(jī)效、速度、質(zhì)量俱佳的團(tuán)隊(duì),需要我們奉獻(xiàn)出自己的能量,而我們自己也能在高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)中獲取依靠自身能量而遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的成功。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一群平凡的人做不平凡的事!一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),是擁有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),這樣的團(tuán)隊(duì)尊重個(gè)人的興趣和成就,揮灑個(gè)性,表現(xiàn)特長(zhǎng)保證成員共同完成任務(wù)目標(biāo),個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,全體成員的向心力、凝聚力產(chǎn)生于真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)成員有共同的方向和追求目標(biāo),為此而共同奉獻(xiàn),協(xié)同合作!

  一個(gè)成員于團(tuán)隊(duì)中,怎樣才能更好地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)?在我的感受看來,一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中要不斷地調(diào)整自己,是自己與團(tuán)隊(duì)保持一致!團(tuán)隊(duì)成員的互相鼓勵(lì),互相幫助,互相信任,互相尊重,開放性的交流,持續(xù)地學(xué)習(xí)提高,團(tuán)隊(duì)成員的民主氛圍和對(duì)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)能力和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力都決定著一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的質(zhì)量和速度!

  一個(gè)成員于團(tuán)隊(duì)中,要清楚明白自己所擔(dān)任的任務(wù)的所在,認(rèn)真分析任務(wù)的實(shí)施,實(shí)事求是地履行自己的責(zé)職,擁有高效的工作程序,孜孜不倦地為任務(wù)的完成而努力的精神!

  一個(gè)成員于團(tuán)隊(duì)中,務(wù)必保持與團(tuán)隊(duì)的實(shí)時(shí)、高效而且是愉快的溝通、對(duì)各種新奇的創(chuàng)意和對(duì)技術(shù)問題的解決的各抒己見!同時(shí)有對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和核心價(jià)值觀的認(rèn)同,有對(duì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、合作的意識(shí),關(guān)心團(tuán)隊(duì)的利益,充分融入團(tuán)隊(duì)中去!

  一個(gè)成員于團(tuán)隊(duì)中,完成任務(wù)的質(zhì)量和速度,也取決于此團(tuán)隊(duì)對(duì)此成員的信任與否!對(duì)成員的信任是團(tuán)隊(duì)擁有凝聚力的基礎(chǔ)要求!也是讓團(tuán)隊(duì)成員充分展現(xiàn)自己能力更好地完成任務(wù)的促進(jìn)器!由信任而產(chǎn)生愉快的工作情緒,把精力集中在工作上,從而更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)!

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)該擁有一套明確、完整的獎(jiǎng)罰機(jī)制,從而促進(jìn)每個(gè)成員都能夠很好地為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力,而不出現(xiàn)無勞而獲者!這也是促進(jìn)成員更好地完成任務(wù)的保證!

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)該擁有自己的團(tuán)隊(duì)文化,團(tuán)隊(duì)文化是凝聚成員,是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)認(rèn)同的基本要求!一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有自己的團(tuán)隊(duì)文化,就如無方向的航帆,此團(tuán)隊(duì)中的成員又怎能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)!

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任的角色不同,所完成的任務(wù)也不同,但大家都為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命作為自己追求而奮斗,堅(jiān)定著自己的信念!

  如何找尋三種角色隊(duì)員,就需要企業(yè)管理者花費(fèi)心思。

  擴(kuò)展:人啊人是一家專業(yè)的人才測(cè)評(píng)供應(yīng)商,是國(guó)內(nèi)專業(yè)的人才評(píng)估綜合機(jī)構(gòu),其研究團(tuán)隊(duì)由人力資源專家、心理學(xué)家、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、IT研發(fā)人員等多類型人才的組成,并一直與多家高校、管理學(xué)院、人力資源協(xié)會(huì)、國(guó)家心理協(xié)會(huì)等開展合作。

  人啊人研究領(lǐng)域覆蓋企業(yè)選育用留等場(chǎng)景,其開發(fā)了T12人才測(cè)評(píng)、專項(xiàng)測(cè)評(píng)等具有知識(shí)專利產(chǎn)權(quán)的人才管理產(chǎn)品20余種,同時(shí)已經(jīng)服務(wù)超過4萬家大中小型企業(yè),累積了非常豐富的管理先進(jìn)理念與技術(shù),以人為本,真正幫助企業(yè)提升人才價(jià)值,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理,推動(dòng)組織發(fā)展。更多測(cè)評(píng)產(chǎn)品歡迎咨詢?nèi)税∪斯倬W(wǎng)。



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