課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)部經(jīng)理培訓(xùn)
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)廠長· 生產(chǎn)部長· 品質(zhì)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)部經(jīng)理培訓(xùn)目標(biāo)
認(rèn)識自己,做個成功的生產(chǎn)經(jīng)理
生產(chǎn)經(jīng)理在企業(yè)中的位置
生產(chǎn)經(jīng)理的核心價值
生產(chǎn)經(jīng)理的核心價值
生產(chǎn)經(jīng)理的成功的八個準(zhǔn)則
常見的三個誤區(qū)
如何向“以內(nèi)部客戶需求為中心”轉(zhuǎn)換
管理的意義
生產(chǎn)經(jīng)理的核心價值
管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)——6大法寶
課程大綱
角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬
第一模塊 有效的時間管理
自我診斷:我的時間分析
經(jīng)理的日常管理事項(xiàng)
80/20原則—識別輕重緩急
四象限原理
如何掌握你的PDCA時間分配
讓ABC工作法成為習(xí)慣
備忘錄法的三大功用
常用高效工作習(xí)慣與原則
工作環(huán)境系統(tǒng)化的三大措施
第二模塊 命令與授權(quán)
工作分配時的人事結(jié)合
工作分配的考量原則
自我授權(quán)能力檢討
四種授權(quán)風(fēng)格
授權(quán)前的四個基本問題
授權(quán)對象的四種分類
風(fēng)格-分類匹配策略
規(guī)避授權(quán)陷阱
第三模塊 生產(chǎn)績效管理
什么是績效考核與績效管理?
績效管理常見的誤區(qū)
績效管理的目的
生產(chǎn)績效管理在企業(yè)的執(zhí)行過程是怎樣的?
如何制定部門的績效目標(biāo)?生產(chǎn)績效中的KPI
如何制定下屬的績效目標(biāo)?
案例分析:如何制定員工的績效考核項(xiàng)目及目標(biāo)?
如何與下屬進(jìn)行績效計(jì)劃溝通?
工具介紹:績效承諾書
如何進(jìn)行績效跟蹤--績效偏差
如何進(jìn)行績效實(shí)施過程的績效輔導(dǎo)
如何進(jìn)行績效面談?
案例討論:員工不認(rèn)可績效評價怎么辦?
工具介紹:業(yè)績-資質(zhì)-獎金-晉升表格模板
績效管理需要哪些輔助制度
第四模塊 管理和激勵下屬
員工有被激勵的需求
掌握人格類型特點(diǎn)的識別方法
工具:人格類型測試工具
對不同人格特點(diǎn)下屬的管理和溝通方式
認(rèn)識四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
員工成長的四個階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
80后員工培育與管理
討論:如何對待技能突出但不服從管理員工
識別人的行為模式
認(rèn)識激勵5大原理及啟示
尋找金錢外的動力
如何激發(fā)下屬的責(zé)任心
經(jīng)理可以動用的“激勵菜譜”
第五模塊 高效溝通
溝通的含義
溝通的組成
有效溝通的流程
聽的5個層次
有效反饋技巧
人際風(fēng)格特征概述
不同人際風(fēng)格的特征
不同人際風(fēng)格的基本需求
不同人際風(fēng)格的溝通策略
如何識別他人的人際風(fēng)格
第六模塊 打造高效團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
赫西和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)方式
讓高素質(zhì)的員工取代“臭皮匠”
如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
老化團(tuán)隊(duì)的發(fā)展問題
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/10327.html
已開課時間Have start time
生產(chǎn)計(jì)劃內(nèi)訓(xùn)
- 打造快速交付的計(jì)劃執(zhí)行體系 郭林盛
- 把握生產(chǎn)調(diào)度三重境界 郭林盛
- 工廠價值流分析&制造成本控 劉寶生
- 多品種小批量運(yùn)營管理QDC 劉寶生
- 《需求預(yù)測與庫存管理》 侯俊
- 新質(zhì)生產(chǎn)力時代下的供應(yīng)鏈賦 顧聞知
- 生產(chǎn)管理與現(xiàn)場控制 吳正偉
- 精細(xì)化現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率提 段富輝
- 新質(zhì)生產(chǎn)力學(xué)習(xí) 武威
- 目標(biāo)創(chuàng)造運(yùn)營管理的競爭力 趙智平
- 多品種小批量生產(chǎn)計(jì)劃柔性排 宋曦
- “生產(chǎn)效率倍增”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 孫亞彬