培訓(xùn)背景：
國(guó)家倡導(dǎo)全民閱讀，作為企業(yè)，我們也進(jìn)入了全員閱讀的最好年代！
如何激發(fā)全員閱讀和學(xué)習(xí)熱情？通過(guò)閱讀提升員工素養(yǎng)并開(kāi)拓視野？
如何建立企業(yè)內(nèi)部讀書會(huì)，幫助大家更有效的閱讀？
如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，愛(ài)閱讀，愛(ài)思考，愛(ài)行動(dòng)！
如何選擇書籍，幫助員工和管理層提升相關(guān)知識(shí)和技能？
如何有效開(kāi)展主題閱讀，解決實(shí)際問(wèn)題？
如何有效拆書，通過(guò)閱讀經(jīng)典書籍，提升職業(yè)技能？
如何通過(guò)讀書會(huì)拓展員工學(xué)習(xí)路徑？
看見(jiàn)未來(lái)，加速學(xué)習(xí)，讓閱讀成為習(xí)慣，全員閱讀，知行合一，閱讀書籍，閱讀人生！
本課程旨在幫助企業(yè)建立內(nèi)部讀書會(huì)平臺(tái)，激發(fā)全體員工讀書熱情，自上而下，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，搭建閱讀平臺(tái)和學(xué)習(xí)場(chǎng)景，并培養(yǎng)內(nèi)部*，為建立學(xué)習(xí)型組織做好鋪墊！通過(guò)管理層系統(tǒng)化的閱讀和學(xué)習(xí)，以及全員閱讀力的提升，提升團(tuán)隊(duì)和組織學(xué)習(xí)力和競(jìng)爭(zhēng)力！

導(dǎo)言：
1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，閱讀帶給我們的樂(lè)趣有哪些？
2、企業(yè)轉(zhuǎn)型期，為什么企業(yè)家熱衷于讀書？
3、碎片化時(shí)代，專題閱讀與碎片閱讀，孰優(yōu)孰劣？"
一、為什么要建立企業(yè)內(nèi)部讀書會(huì)？
1、閱讀，在這個(gè)時(shí)代的稀缺性
2、學(xué)習(xí)，決定組織的未來(lái)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力
3、讀書會(huì)與學(xué)習(xí)路徑
4、讀書會(huì)與培訓(xùn)體系的關(guān)系
5、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)與分享，提升企業(yè)文化
6、建立學(xué)習(xí)型組織，全員閱讀，勢(shì)在必行
7、學(xué)習(xí)是種習(xí)慣，讀書會(huì)與公司品牌
研討：我們?cè)?jīng)讀過(guò)的書？
二、如何建立企業(yè)內(nèi)部讀書會(huì)？
1、組建內(nèi)部讀書會(huì)的方法和流程
2、如何做好內(nèi)部動(dòng)員
3、如何在內(nèi)部組織經(jīng)理人讀書會(huì)以及員工自發(fā)的讀書分享活動(dòng)？
4、如何為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和員工層選擇相關(guān)書籍？
5、如何了解作者及作者所處的時(shí)代，有選擇的涉獵？
6、如何選擇出版社，幾大出版社比較和經(jīng)典書籍？
7、如何做到線上和線下相結(jié)合？
研討：讀書會(huì)有效激勵(lì)探討？（關(guān)于可持續(xù)性的運(yùn)營(yíng)，輔助激勵(lì)制度）
三、如何開(kāi)展內(nèi)部讀書活動(dòng)？
1、如何確定每月閱讀量和分享量，數(shù)量與質(zhì)量的平衡？
2、如何開(kāi)展拓展外部和行業(yè)交流？
3、如何將讀書會(huì)與經(jīng)典影視關(guān)聯(lián)？
4、如何通過(guò)閱讀訓(xùn)練思維提升思維力？
5、如何通過(guò)閱讀和分享建立內(nèi)部知識(shí)庫(kù)，豐富素材？
6、如何系統(tǒng)化閱讀（主題閱讀），讓閱讀成為習(xí)慣？
7、輪值主持與讀書會(huì)活動(dòng)流程
研討：企業(yè)家關(guān)于讀書分享
四、如何閱讀一本書？快速閱讀，快速提煉
1、為什么說(shuō)一本好書就是一堂好課？
2、如何有效利用時(shí)間，給閱讀更多時(shí)間和空間，讓心靈可以呼吸？
3、如何聽(tīng)書，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)？
4、如何做好讀書筆記，溫故而知新？
5、為什么要讀經(jīng)典？如何閱讀經(jīng)典？如何運(yùn)用經(jīng)典？
6、《如何閱讀一本書》？
7、互聯(lián)網(wǎng)+閱讀，社群學(xué)習(xí)
研討：現(xiàn)場(chǎng)選擇書目，快速閱讀，高度提煉，萃取精華，分享智慧
五、如何培養(yǎng)內(nèi)部*？
1、如何快速閱讀，提升閱讀效率？
2、為什么要學(xué)會(huì)拆書，如何拆書？
3、如何建立讀書分享機(jī)制？
4、如何做好讀書引導(dǎo)，通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)方式提升閱讀成效？
5、如何培養(yǎng)更多*和分享師？
6、《Z創(chuàng)新》、《絕佳提問(wèn)》、《重新定義團(tuán)隊(duì)》讀書精華
7、如何讀*經(jīng)典、陳春花經(jīng)典、稻盛和夫等
研討：現(xiàn)場(chǎng)拆書，分享精華
六、學(xué)以致用，讀書貴在實(shí)踐
1、學(xué)以致用，通過(guò)閱讀提煉方法，提升智慧
2、主題閱讀，如何做更有效？
3、創(chuàng)新與思考，萃取能量，快速成長(zhǎng)
4、如何提煉書中的精華，為我所用？
5、為什么要換位思考，活學(xué)活用？
研討：如何活學(xué)活用，解決實(shí)際問(wèn)題？
七、看見(jiàn)未來(lái)，與作者對(duì)話
1、閱讀修煉，精益求精
2、建立習(xí)慣，持續(xù)精進(jìn)
3、讀書品書，反求諸己
4、以身作則，知行合一
5、全員閱讀，善思善行
互動(dòng)答疑?

分享嘉賓：
徐創(chuàng)錄老師
正德咨詢創(chuàng)始人
12年管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
12年培訓(xùn)咨詢行業(yè)專業(yè)探索和精耕細(xì)作
100位優(yōu)秀講師深度開(kāi)發(fā)和戰(zhàn)略合作
200多家優(yōu)秀企業(yè)人才開(kāi)發(fā)與梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐者
經(jīng)理人讀書會(huì)發(fā)起人和主講嘉賓
主講與研究課題：
培訓(xùn)與學(xué)習(xí)系列：《高效學(xué)習(xí)法訓(xùn)練》、《微課開(kāi)發(fā)與體系搭建》、《培訓(xùn)體系運(yùn)營(yíng)管理》、《內(nèi)部培訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)路徑》、《如何建立企業(yè)內(nèi)部讀書會(huì)》等
職業(yè)與管理系列：《追求卓越—職業(yè)化修煉》、《高效溝通》、《團(tuán)隊(duì)致勝—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》等
授課風(fēng)格：
智慧與激情并存，以學(xué)員為核心，基于實(shí)際問(wèn)題與需求；多互動(dòng)，多演練，多案例，旁征博引，舉一反三，融會(huì)貫通，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)員深度思考，引導(dǎo)學(xué)員觀念轉(zhuǎn)變，改變思維，改變行動(dòng)，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)*教學(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)理論，幫助學(xué)員掌握原理并學(xué)以致用，讓學(xué)員知其然并知其所以然。