硬件電路設(shè)計排查公開課

【培訓(xùn)對象】
硬件設(shè)計工程師，硬件測試工程師，PCB設(shè)計工程師，EMC工程師，PI工程師，SI工程師，項目經(jīng)理，技術(shù)支持工程師，研發(fā)主管,研發(fā)總監(jiān),研發(fā)經(jīng)理,測試經(jīng)理,系統(tǒng)測試工程師，具有1年以上工作經(jīng)驗的硬件設(shè)計

課程特色：
1)課程內(nèi)容圍繞電路設(shè)計和調(diào)試所涉及的主要環(huán)節(jié)，
2)針對設(shè)計和調(diào)試過程中所可能遇到的問題、陷阱，
3)所有的技術(shù)要點，均通過工程實踐中的實際案例分析導(dǎo)入，
4)并從案例中提取出一般性的設(shè)計與調(diào)試的方法、思路，
5)引導(dǎo)學(xué)員，將這些方法落地，在工程實踐中直接使用。
針對設(shè)計的實用性：學(xué)員可以將本課程作為知識庫。在工作中，直接用于指導(dǎo)設(shè)計，以及自我提醒哪些地方需要注意，哪些地方存在陷阱。
針對調(diào)試的實用性：調(diào)試過程，最關(guān)鍵的是找準方向。本課程采用大量實例，幫助學(xué)員建立調(diào)試思路，避免走彎路，幫助企業(yè)節(jié)省研發(fā)時間。

課程內(nèi)容：
第一章 簡化電路設(shè)計的方法
1、電路設(shè)計中一些關(guān)鍵誤區(qū)的澄清（為什么有的設(shè)計看上去速率很低，卻出現(xiàn)了故障；有的設(shè)計速率較高，卻運行良好？）
2、方法---如何判斷電路設(shè)計中：哪些部分是必須重視、并嚴格控制的；哪些部分的要求可以放松一些；哪些部分可以不關(guān)注。
3、信號分析法---簡單實用的電路分析方法介紹
4、信號分析法的應(yīng)用與實例
4個實例：針對常見的幾個設(shè)計疑難，分析如何用信號分析法快速解決。

第二章 常規(guī)元器件應(yīng)用中的技巧、選型方法、案例分析
1、電阻應(yīng)用中的關(guān)鍵參數(shù)解析與計算（實例分析各典型場合，應(yīng)重點關(guān)注的參數(shù)，以及參數(shù)計算方法）
2、電容的應(yīng)用解析與計算
電容濾波功能解析（通過兩個具體的PCB設(shè)計，實例化地講解電容濾波功能的實現(xiàn)方式，以及設(shè)計中的要點）
大容值電容（例如10uF以上容值）的作用，以及容值計算方法
小容值電容（例如1uF以下容值）的作用，基于實例分析，在兩種典型場合下，小容值電容的選型方法
陶瓷電容、鋁電解電容、鉭電容（選型方法、應(yīng)用陷阱、及針對工程問題的解決方案）
高分子導(dǎo)電體電容的應(yīng)用（優(yōu)勢分析，以及基于案例講解這類電容應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題）
業(yè)內(nèi)大公司目前對電容應(yīng)用的禁忌
3、電感與磁珠（什么時候用電感、什么時候用磁珠，電感和磁珠的選型方法與案例分析）
4、二極管與三極管的應(yīng)用（選型方法、注意要點、誤區(qū)與案例分析）
5、MOSFET的應(yīng)用
工程應(yīng)用中，MOSFET和三極管的差異的原理性分析
實例分析：針對MOSFET典型應(yīng)用，基于datasheet的參數(shù)選型方法
MOSFET常見故障的典型案例分析

第三章 電源設(shè)計
1、線性電源LDO的應(yīng)用
LDO的工作原理分析
在工程應(yīng)用中，LDO的四個需特別關(guān)注的環(huán)節(jié)，以及相關(guān)案例分析
2、開關(guān)電源設(shè)計要點與案例分析
開關(guān)電源工作原理，及各組成部分的功能
開關(guān)電源電路中，元器件的選型要點與實例分析
以板內(nèi)降壓電源電路為例，解析電源電路分析要領(lǐng)
重點：基于案例，分析開關(guān)電源最常見的故障，及其解決方法
3、分析：高效率、小型化、低噪聲、高輸出電流、高可靠性、高穩(wěn)定性的電源方案
4、電源嘯叫問題的根源剖析與案例介紹
陶瓷電容產(chǎn)生的嘯叫（原因分析、解決方法介紹）
感性元件如電感、變壓器等產(chǎn)生的嘯叫（原因分析、解決方法介紹以及案例分析）
5、電源模塊的選型要點、常見問題與案例分析
6、開關(guān)電源的可靠性決定因素與分析要點

第四章 上電與下電的電路保護性設(shè)計
1、上電時的電壓振蕩
上電電壓振蕩的三種原因分析，以及驗證方法、案例解析
上電電壓振蕩的解決方案
2、上電時的電流沖擊
上電電流沖擊的兩種原因分析
上電電流沖擊對電路造成的兩種主要傷害，案例分析
上電電流沖擊的三個解決方案
3、電路下電時需關(guān)注的要點
電源電路下電時需關(guān)注的要點與案例分析
控制電路下電時需關(guān)注的要點與案例分析

第五章 時鐘電路設(shè)計
1、晶體（Crystal）的選型與電路設(shè)計要點
晶體振蕩電路的工作原理
晶體datasheet中各參數(shù)的深入理解與選型要點
晶體應(yīng)用---工程應(yīng)用中的案例分析
2、晶振（Oscillator）的選型與電路設(shè)計要點
晶振的工作原理，晶振電路與晶體電路的對比分析以及二者應(yīng)用上的差異
晶振datasheet中，各參數(shù)的深入理解與應(yīng)用要點、案例分析
3、如何規(guī)避PCB設(shè)計中，可能出現(xiàn)的時鐘電路的問題---PCB的技術(shù)要點與案例分析

第六章 電路驅(qū)動能力的解析
1、對驅(qū)動能力的理解，常見的疑問
電路的驅(qū)動能力如何、發(fā)送端驅(qū)動能力是否足夠、如何提高驅(qū)動能力、驅(qū)動能力不夠會發(fā)生什么故障
2、由驅(qū)動能力不足導(dǎo)致的電路故障---案例分析
3、器件手冊中與驅(qū)動能力相關(guān)的參數(shù)詳解
4、驅(qū)動能力計算實例
通過若干綜合實例，深刻理解芯片的驅(qū)動能力，掌握分析“驅(qū)動”這類問題的方法
5、綜合實例---基于兩個硬件設(shè)計故障案例，介紹電路驅(qū)動能力分析方法的應(yīng)用
如何根據(jù)芯片datasheet，定性地分析芯片的驅(qū)動能力
如何根據(jù)芯片datasheet，便捷地實現(xiàn)對芯片驅(qū)動能力的定量計算與評估

第七章 PCB設(shè)計的技術(shù)要點、案例分析
1、很多電路故障是由PCB設(shè)計錯誤造成的--- PCB設(shè)計錯誤的實例
2、檢查PCB設(shè)計圖的關(guān)鍵要點與實例---如何檢查PCB圖
3、硬件工程師如何做仿真
4、阻抗控制
阻抗的含義
如何實現(xiàn)阻抗控制---完成阻抗控制的具體步驟與實例分析
關(guān)于阻抗控制的誤區(qū)
5、PCB板的層疊結(jié)構(gòu)設(shè)計要點與案例分析
6、串擾的控制方法與設(shè)計實例
以兩層板為例，介紹兩層板串擾問題的研究方法與解決方案
以四層板為例，介紹多層電路板串擾問題的研究方法與解決方案
7、信號分析與PCB設(shè)計要點、實例、案例分析
信號完整性問題，在波形上的4種表現(xiàn)形式及其產(chǎn)生的根本原因、解決辦法
信號反射的根源，反射對信號的影響，哪些反射不會成為問題
反射的定性分析、定量計算，通過實例深刻理解反射
如何選擇正確的信號匹配方式，深入分析各匹配方式的應(yīng)用要點、常見問題
回流路徑---信號如何選擇回流路徑，如何分析信號回流的問題，案例解析
地彈的影響，及其對設(shè)計、測試的具體要求
表層走線還是內(nèi)層走線？--- 各自的優(yōu)缺點和實例分析
使用盲、埋孔技術(shù) --- 常見錯誤及設(shè)計要點
蛇形線走線的常見問題分析
PCB布線最常見的幾個誤區(qū)---充分認識這些誤區(qū)，簡化電路設(shè)計

講師資歷：
王老師（Randy Wang）
行業(yè)內(nèi)高級電路設(shè)計專家
資深硬件咨詢顧問
王老師先后在華為等數(shù)家國內(nèi)外*公司的硬件研發(fā)部門任職，在電路設(shè)計、測試及相關(guān)技術(shù)管理領(lǐng)域有十七年的工作經(jīng)驗。對元器件選擇及常見故障分析、電源、時鐘、電路板噪聲抑制、抗干擾設(shè)計、電路可靠性設(shè)計、電路測試、高性能PCB的信號及電源完整性的設(shè)計，有極豐富的經(jīng)驗。其成功設(shè)計的電路板層數(shù)包括40層、28層、26層、22層、16層、10 層、8層、4層、2層等。其成功設(shè)計的最高密度的電路板，網(wǎng)絡(luò)數(shù)達兩萬，管腳數(shù)超過八萬。
自開設(shè)電路設(shè)計培訓(xùn)課程以來，Randy接觸過數(shù)百家不同類型的企業(yè)、研究所，幫助這些單位解決過大量工程設(shè)計中的問題。
王老師作為硬件電路專家，既有業(yè)內(nèi)大公司的工作經(jīng)歷，又有為業(yè)內(nèi)上百家企業(yè)、研究所提供技術(shù)服務(wù)、咨詢的經(jīng)歷，這些獨特的經(jīng)歷，使Randy的課程非常貼近工程實踐，完全做到了課程中的每個案例都來自于工作中的問題，每個技術(shù)要點都正中電路設(shè)計和故障調(diào)試的靶心。
因此王老師的課程以實戰(zhàn)性、實用性、能真正解決工程實際問題、能真正幫助工程師提升設(shè)計水平而廣受好評。舉辦過電路設(shè)計公開課及內(nèi)訓(xùn)課程兩百多場，培訓(xùn)學(xué)員五千多人。
  
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