課程描述INTRODUCTION
標桿店長培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標桿店長培訓課
問題困惑
Ø 為什么90后、00后員工管理讓很多人頭疼?
Ø 為什么總是培訓、強調連帶率,連帶率依然不高?
Ø 為什么門店標準、表格,在執(zhí)行時最終流于形式?
Ø 為什么月度目標制定后總有員工抵觸不滿?
Ø 為什么老員工會出現疲軟狀態(tài),做團隊建設也沒有持續(xù)效果?
Ø 為什么公司設定的激勵,無法真正激勵到員工整月持續(xù)興奮?
您將收獲
Ø 基于員工心理需求分析為基礎的,高效管理策略
Ø 門店員工能力提升的正確路徑和實操方法
Ø 門店員工對目標100%高度認同的溝通賦能辦法
Ø 門店員工輕松逐步達成銷售目標的行為地圖
Ø 門店團隊長期保持激情的激勵設定和操作方法
Ø 留定鏈粘約鎖,閉環(huán)銷售技巧,助力店鋪業(yè)績100%提升
課程形式
Ø 案例剖析理論講解+現場實操通關演練+落地執(zhí)行工具表格
Ø 一步一收獲,一步一實操
課程大綱
第一關 團隊特征與管理策略
Ø 60后到00后的五代管理特征
Ø 以心理需求分析為基礎的管理策略制定
Ø 效率型團隊與效能型團隊管理定義
Ø 馬斯洛心理層次與門店員工管理執(zhí)行
第二關 高效帶教
Ø 員工能力提升的誤區(qū)
Ø 員工能力提升的三個步驟
Ø 高效帶教實施標準流程
Ø 實操演練:高效帶教現場模擬演練
Ø 落地工具:高效帶教實施工具表
第三關 賦能溝通
Ø 門店目標下達與意見處理的誤區(qū)
Ø 門店目標溝通與賦能流程方法
Ø 做計劃做溝通
Ø 賦能溝通的整體流程
Ø #實戰(zhàn)演練:賦能溝通分組模擬演練
Ø #落地工具:賦能溝通分析與記錄工具表
第四關 目標地圖
Ø 門店目標分解周期與分解方法的誤區(qū)
Ø 目標分解與量化地圖運用
Ø 門店目標100%達成支撐
Ø 實戰(zhàn)演練:店鋪目標細化分解與工作量明示演練
Ø 落地工具:目標地圖測算表
第五關 債券激勵
Ø 以往激勵面臨的困境
Ø 行為激勵實施流程與方法
Ø 激勵周期:月度激勵不如周激勵
Ø 激勵方法:結果激勵不如行為激勵
Ø 激勵模型:債券激勵模型
Ø #實戰(zhàn)演練:設計你店鋪的債券激勵方案
Ø #落地工具:債券激勵設計模塊工具表
標桿店長培訓課
轉載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/243358.html
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