壓力管理沙盤模擬

【課程簡介】
 《飛同凡想 沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設計的情境沙盤模擬加引導式學習，讓參與學員收獲體驗、獲得領悟，產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。

【課程效益】
－在沙盤模擬中對合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析并找到解決方法
－做好目標設定及目標管理的重要性，理解管理決策過程和決策的方法
－使學員深刻體會到以結果為導向做計劃的重要性，并明確做計劃的威力
－使學員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關系，從而利用有限的資源達到產(chǎn)出*化
－幫助員工挖掘個人優(yōu)勢，提升產(chǎn)能與工作效率，讓員工的需求與組織目標統(tǒng)一起來，做到企業(yè)與員工的共贏
－作為企業(yè)管理者要能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質，而讓學員親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法；
－提升學員風險規(guī)避及壓力管理的能力；

【關聯(lián)核心能力】：
建立清晰目標、沖突管理、決策制定、計劃能力、時間管理、問題分析、壓力承受、目標管理、傾聽、談判、組織。

課程大綱：
一、基本概念-玩轉目標
1.1、什么是目標管理？
案例：是目標的管理還是對目標的管理？
1.2、目標管理的意義
－確定方向
－成果預期
－產(chǎn)生動力
－優(yōu)先順序
－賦能授權
1.3、目標管理的工作流程
目標設定/目標分解/目標實施/檢查實施結果及獎懲/信息反饋及處理
1.4、清晰你的目標（有效指引員工對目標的認識）
1.5、強化責任意識
關鍵：您是否了解工作目標考核內容
工具：員工個人目標任務承諾書
1.6、基于“SMART”原則的目標設定
1.7、目標制定的程序
目標說明-雙向溝通-目標承諾-目標商討-行動計劃-目標發(fā)布
1.8、問題在目標管理的意義
課堂研討：沙盤模擬中存在的問題分析和目標設定如何改進
 
二、任務的優(yōu)先排序與制定計劃
2.1、”PDCA”科學工作方法
2.2、從目標變?yōu)橛媱?br /> 2.3、目標與計劃的區(qū)別
2.4、制定計劃的步驟
案例：制定計劃的時機（什么是你制定計劃的*時期，你碰到了哪些障礙和問題）
2.5、優(yōu)先排序
－要事第一原則
課堂研討：如何做到要事第一？
－列清單--6件事法則
2.6、制定行動計劃
2.7、行動計劃與行動日志
演練：業(yè)務員行動計劃制定與行動日志的運用

三、執(zhí)行控制-達成目標與執(zhí)行計劃的關鍵
3.1、目標執(zhí)行中常見的障礙
課堂研討：我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力？
3.2、 分析和理解執(zhí)行力
1、清除執(zhí)行力障礙
2、分析執(zhí)行力問題根源
3、轉變執(zhí)行力認知
4、緩解執(zhí)行壓力
5、改善執(zhí)行方法

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