管理者的自我成長

管理者的內驅力與心理模式調試
背景
這是一個前所未有的快速迭代的時代，信息技術不斷更新變革，人們的生活習慣飛速的發(fā)生著變化。對于廣大的企業(yè)來說，正面臨著變化帶來的巨大焦慮。職業(yè)經理人的自我成長與對變化的敏感，對企業(yè)至關重要。
未來的40年，產品進入高度同質化階段，真正的競爭將是企業(yè)的內功之爭。本課程將為你解釋當下對于新進職業(yè)經理人最關鍵的管理技能和實操方法，以及結合國際最前沿的管理學研究，應該認識到的管理變化。不僅幫助企業(yè)提升新進職業(yè)經理人的實力，還能有效幫助經理人建設最堅實的團隊。

課程收益
2010-2020年全球*管理學研究成果解讀
自我管理與提升的具體實操方法及工具
多個企業(yè)管理模板及工具，如員工數(shù)據(jù)日志模板等等
系統(tǒng)學習“SCEO企業(yè)自成長管理模型”，及落地方法
現(xiàn)場解答管理落地的各種問題，真正做到傳道、授業(yè)、解惑

課程特色
老師幽默風趣、互動課堂、現(xiàn)場答疑、學之能用，落地性強

課程對象
不限

課程大綱
接受“管理者”這一角色
1. 管理角色認知
[案例] 諸葛亮案例
2. 每個職業(yè)經理人都須學會的領導力
[案例] 現(xiàn)代化軍隊vs古代軍隊
3. 拉斯蒂涅規(guī)律：millennials帶來的管理變化
[案例]《變量2》中關于“窮動力”和“High動力”的分析
[案例]《Upstream：the quest to solve problems before they happen》關于”millennials”的研究
高效能管理者的一天
1. 自然法則和羅盤理論
2. 面對復雜工作，要做好精力管理
3. 做情緒管理高手，遠離情緒內耗
4. 自我領導與管理的兩大原則
以終為始和要事第一
自我檢視
每天3分鐘，用數(shù)字記個日記
數(shù)字能給工作帶來什么、用數(shù)字你可以記錄什么
月檢，自我認知與不斷調整
定期從數(shù)字中做自我總結、如何做調整
目標行為化：每個工作行為都在為達標做積累
“量變到質變”的實踐、目標的行為化拆解方法講解
管理人員的心理模式
心智模式的三個特點和“四大頑石”
特點：根深蒂固、自我感覺良好、必有缺陷；頑石：歸罪于外、墨守成規(guī)、局限思考、心態(tài)不正
管理人員的系統(tǒng)思考
1. 管理人員的四個基本管理意識
PDCA循環(huán)
2. 管理人員的思維原則
改善心理模式的方法
1. 反思與開放：不飽和式反饋
打分制與自我反思、學會開放
2. 培育能力：思維模型的運用
制作自己的思維工具、固化與優(yōu)化
3.提升認知，活用思維
如何制定一個高效的目標？
企業(yè)管理和核心是目標管理
[研討] 目標管人vs人管人
目標管理的四大難題
[案例] 聯(lián)合國越南官員
明確量化管理
[工具] smart法則
套用公式制定團隊目標
[工具] 目標制定四要素法
標準化目標管理
[工具] 目標管理五步法
現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)

管理者的自我成長