課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【課程背景】
未來,對于宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是三個字——不確定;對于企業(yè),還是要解決持續(xù)成長的問題。企業(yè)沒有成功只有成長,尤其在經(jīng)濟(jì)下行時期,企業(yè)如何尋求持續(xù)的成長?在一個不確定的市場環(huán)境下,企業(yè)如何解決持續(xù)成長問題?持續(xù)成長的關(guān)鍵是什么呢?是領(lǐng)導(dǎo),是新領(lǐng)導(dǎo)力。應(yīng)對外部挑戰(zhàn),企業(yè)從傳統(tǒng)的經(jīng)營發(fā)展模式轉(zhuǎn)型為新的經(jīng)營發(fā)展模式,管理者重構(gòu)新型領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。管理者如何認(rèn)知企業(yè)外部的挑戰(zhàn)?管理者如何應(yīng)對與管控外部的挑戰(zhàn)?管理者如何通過新型變革領(lǐng)導(dǎo)力讓組織更加靈活,應(yīng)對挑戰(zhàn)?管理者如何通過重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力順利推進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展?等等問題是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容
【課程對象】 企業(yè)負(fù)責(zé)人、高層管理團(tuán)隊(duì)、中基層管理團(tuán)隊(duì)
【課程大綱】
課前秀
一、互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)困局:外部環(huán)境巨變帶來的管理挑戰(zhàn)和風(fēng)險
-導(dǎo)致外部變化的三個關(guān)鍵變量:新技術(shù)、新需求、新模式
-外部環(huán)境巨變給團(tuán)隊(duì)帶來的巨大不確定性
-用確定應(yīng)對不確定:好人、好產(chǎn)品、好管理
-困局應(yīng)對:領(lǐng)導(dǎo)力突破----從基于管理的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)向基于戰(zhàn)略變革領(lǐng)導(dǎo)力
-變革領(lǐng)導(dǎo)力的定義
二、VUCA時代下對領(lǐng)導(dǎo)力的沖擊
1、對企業(yè)戰(zhàn)略的沖擊
2、對組織系統(tǒng)的沖擊
3、對員工能力的沖擊
4、今天的領(lǐng)導(dǎo)力=傳統(tǒng)期望 全新能力的場景結(jié)合
5、 企業(yè)變革是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程(組織層面與員工層面)
6、 企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的有效方針
三、轉(zhuǎn)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力影響與制約因素
1. 激勵員工內(nèi)在行為動力的內(nèi)容發(fā)生改變。
2. 支撐員工外在行為動力的組織系統(tǒng)需要改變。
3. 需要掌握應(yīng)對組織變革和員工轉(zhuǎn)型的管理能力。
4. 需要提升管理團(tuán)隊(duì)個人修養(yǎng)和適應(yīng)變革的能力。
四、變革領(lǐng)導(dǎo)力的影響因素提升路徑的四大關(guān)鍵工程
1. 管理者與員工的互動。
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)與員工的互動。
3. 組織系統(tǒng)與員工的互動。
4. 文化氛圍與員工的互動。
五、變革領(lǐng)導(dǎo)力提升的四大驅(qū)動力
1、提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力(戰(zhàn)略動態(tài)協(xié)同)(案例解析)
-愿景、使命、階段目標(biāo)
-戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行體系
-組織體系、流程責(zé)任、管控機(jī)制
2、打造動態(tài)組織力(組織動態(tài)有序)
-激勵機(jī)制
-約束機(jī)制
-預(yù)算機(jī)制
-風(fēng)險管理機(jī)制
-審計監(jiān)察機(jī)制
案例解析:
3、確保市場競爭力(組織動態(tài)有序)
-商業(yè)模式
-核心競爭力
-關(guān)鍵成功要素
-關(guān)鍵行為
案例解析
4、激發(fā)員工互動力
-核心價值觀
-經(jīng)營理念、管控模式、管理風(fēng)格
-價值主張
重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/279983.html
已開課時間Have start time
- 黃偉
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 五維變革領(lǐng)導(dǎo)力 劉成熙
- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——河北講師 郭一諾
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績效 俞萍
- 情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 賈春濤
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—六種提問帶領(lǐng) 謝迪
- 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——杭州講 俞萍
- 《溝通之道 藝術(shù)之韻 成就 雨晨
- 《游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力》 徐莉
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—手把手教你表 謝迪
- 共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種技能提升 郜鎮(zhèn)坤
- 《演講口才與領(lǐng)導(dǎo)力融合之道 雨晨
- 領(lǐng)導(dǎo)力管理藝術(shù)與有效實(shí)施 于濱