綜合文字材料培訓(xùn)

課程背景：
綜合文字材料的撰寫是企業(yè)黨群、行政部門的一項(xiàng)十分重要的工作，集中體現(xiàn)了擬稿人員的理論知識、政策水平、調(diào)查研究、文字組織、創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。同時(shí)，綜合文字材料對于全面而具體地反映一個(gè)單位的總體情況或主要工作也具有十分重要的作用。
要寫好綜合文字材料，除了要有較高的理論、政策、思想水平之外，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練和寫作能力的提升是必經(jīng)之路。

課程目標(biāo)：
1.掌握綜合文字材料寫作的思維方式；
2.提升綜合文字材料主題的提煉和標(biāo)題制作的能力；
3.學(xué)會常用綜合文字材料的寫作方法。

課程提要：
導(dǎo)語：綜合性文字材料有多重要？
一、綜合性文字材料的思維方法
（一）邏輯思維
1.論證的3種邏輯
2.演繹在文字材料寫作中的運(yùn)用
3.歸納在文字材料寫作中的運(yùn)用
4.類比在文字材料寫作中的應(yīng)用
5.“金字塔原理”在文字材料寫作中的應(yīng)用
（二）問題分析
1.基本程序：及時(shí)發(fā)現(xiàn)、確實(shí)弄清、正確解決
2.“5why”法的應(yīng)用
3.調(diào)查研究的技術(shù)
（三）綜合性文字材料的一般結(jié)構(gòu)
縱式、橫式、縱橫式

二、主題提煉與標(biāo)題的擬定
（一）主題的提煉
1.主題確定的原則
2.主題確定的要求
3.主題提煉的方法
1）掘地三尺，深入剖析
2）他山之石，學(xué)習(xí)借鑒
3）突破定勢，轉(zhuǎn)變視角
4）高屋建瓴，抽象總結(jié)
（二）標(biāo)題的擬定
1大標(biāo)題的形式與制作方法
2.小標(biāo)題的制作
1）小標(biāo)題的類型與結(jié)構(gòu)
2）小標(biāo)題制作的要求：有高度、有亮點(diǎn)、有新意
3）小標(biāo)題制作的問題分析

三、幾種常用綜合文字材料的寫作方法
（一）工作報(bào)告
1.工作報(bào)告的類型
2.工作報(bào)告的格式
3.工作報(bào)告的寫法（案例分析）
（二）講話稿、致辭
1.領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
2.理清寫作思路
3.做到觀點(diǎn)鮮明
4.符合領(lǐng)導(dǎo)口吻
（三）匯報(bào)材料
1.匯報(bào)材料的類型與特點(diǎn)
2.匯報(bào)材料的基本結(jié)構(gòu)
3.匯報(bào)材料的寫作要求（案例分析）
（四）發(fā)布會發(fā)言稿
1.發(fā)布會發(fā)言稿的主題
2.發(fā)布會發(fā)言稿的一般結(jié)構(gòu)與寫法
3.發(fā)布會發(fā)言稿的語言要求
4.案例分析

四、提升綜合文字材料寫作能力的技巧
（一）分析綜合文字材料的寫作難點(diǎn)
（二）把握綜合文字材料的寫作途徑
（三）探索綜合文字材料的寫作創(chuàng)新

五、綜合文庫建立的幾點(diǎn)建議
課程小結(jié)

綜合文字材料培訓(xùn)