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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
深度思考自我提升
 
講師:時維鈞 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:時維鈞    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

深度思考課程

【課程背景 Course Background】
一萬次的灌輸,不如一次真正的喚醒。只有喚醒,才能認(rèn)知升級,只有認(rèn)知升級,才能深度思考,只有深度思考,才能實現(xiàn)真正的自我提升。
在一個優(yōu)秀的組織中,高層負(fù)責(zé)從戰(zhàn)略到執(zhí)行(為什么),即做正確的事;中層負(fù)責(zé)從目標(biāo)到結(jié)果(怎么做),即正確的做事;基層負(fù)責(zé)從結(jié)果到價值(做什么),即把事做正確。從上到下只有正確一致的思考、正確一致的溝通、正確一致的行動,才能達(dá)到“知行合一”的境界,進(jìn)而才能創(chuàng)造有價值的結(jié)果。
本課程聚焦“知行合一商業(yè)實踐應(yīng)用系列課程”中關(guān)于雙圈思考模式,在“雙圈思考”的框架下,基于從目標(biāo)到結(jié)果的價值呈現(xiàn)的路徑,利用行動學(xué)習(xí)這一體驗式學(xué)習(xí)的模式,通過全面的認(rèn)知升級,達(dá)到深度思考的目的,并結(jié)合“開源”學(xué)習(xí)機制,進(jìn)行自我提升。

【學(xué)習(xí)成果 Learning Outcomes】
參加本課程的培訓(xùn),可以讓參訓(xùn)者:
掌握深度思考的模式,學(xué)會從多方面提升思考技術(shù)。
達(dá)到全放位的認(rèn)知升級,在行動學(xué)習(xí)過程中體驗并加以應(yīng)用。
掌握一種高效的方法論,從而高效解決90%以上的難題和挑戰(zhàn)。
掌握升級版黃金圈及方法論,進(jìn)而掌握一種“開源”的學(xué)習(xí)和解決問題之道。
通過行動學(xué)習(xí)及復(fù)盤機制,學(xué)會高效的總結(jié)提煉能力,不斷的自我提升。

【課程大綱Course Outline】
第一部分:行動學(xué)習(xí)體驗頭腦構(gòu)思和付諸實踐的奧秘
【一】行動學(xué)習(xí)與咨詢和培訓(xùn)的區(qū)別
1、什么是行動學(xué)習(xí)?
2、行動學(xué)習(xí)目的
3、行動學(xué)習(xí)公式
【二】行動學(xué)習(xí)解決問題之道
1、什么是問題?
2、體驗用行動學(xué)習(xí)法解決問題
3、如何系統(tǒng)化問題分析與解決
【三】頭腦構(gòu)思與付諸實踐
1、為什么是二次創(chuàng)造
2、行動學(xué)習(xí)讓你看到如何深度思考

第二部分:深度思考訓(xùn)練
【一】認(rèn)知升級
1、認(rèn)知的五個方面
2、升維思考,降維打擊
-如何從一維升到二維
-如何從二維升到三維
-能從三維升到思維嗎?
3、邏輯的力量
-演繹的力量
-歸納的魅力
4、互動體驗:你的認(rèn)知真的升級了嗎?
【二】認(rèn)知升級的兩大利器(不到1%的牛人掌握的工具)
黃金圈思考
地球上的每個人,每個組織都百分之百明白自己做的是什么(what)。比方說上級給我們交代的具體任務(wù),或者公司的主營業(yè)務(wù)等等。
其中又有一些人知道該怎么做(how),你可以稱之為是你的差異價值,或是你的獨特工藝,或是你的獨特賣點也好,怎么說都行。
但是極少數(shù)的人和組織明白為什么做(why)。這里的 “為什么”指的是:你的目的是什么?你這樣做的原因是什么?你懷著什么樣的信念?
養(yǎng)成用“黃金圈思考”的模式思考分析問題,是正確解決問題的前提條件。
2、笛卡爾方法論
凡是我沒有明確地認(rèn)識到的東西,我決不把它 當(dāng)成真的接受。
把我所審查的每一個難題按照可能和必要的程度分成若干部分,以便一一妥為解決。
按次序進(jìn)行我的思考,從最簡單、最容易認(rèn)識的對象開始,一點一點逐步上升,直到認(rèn)識最復(fù)雜的對象。
在任何情況下,都要盡量全面地考察,盡量普遍地復(fù)查,做到確信毫無遺漏。
3、兩大工具如何進(jìn)一步升維
4、互動體驗:兩大工具的綜合應(yīng)用

第三部分:深度思考的綜合體驗
【一】結(jié)構(gòu)化思考
1、垂直思考工具
1)金字塔原理及MECE法則
2)演繹推理
3)歸納推理
4)數(shù)據(jù)分析
2、*
1)否定
2)展開
3)試行
3、系統(tǒng)思考
4、互動體驗:多種思考模式的應(yīng)用
【二】分析與解決問題
1、發(fā)現(xiàn)問題并分類
問題的三種類型:
--恢復(fù)現(xiàn)狀型
--防范潛在型
--追求理想型
2、設(shè)定具體課題
SCQA分析設(shè)定問題
3、提出替代方案
猴子管理理論
4、評估替代方案
*
5、實施解決方案
【三】總結(jié)提煉及自我提升
1、應(yīng)用ORID總結(jié)提升
2、應(yīng)用AAR體驗復(fù)盤的價值
3、互動體驗:你真的會復(fù)盤嗎?

深度思考課程


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/293591.html

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    參加課程:深度思考自我提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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時維鈞
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)