實(shí)施安全管理培訓(xùn)

培訓(xùn)對象：
供電公司中層管理人員。

課程目的：
通過對供電公司事故案例的分析，梳理事故發(fā)生的原因，找到預(yù)防事故的對策，實(shí)施有效的安全管理。

課程收益：
（1）了解企業(yè)事故頻發(fā)的原因和當(dāng)前卓越的安全管理理念與意識；
（2）掌握中層管理人員安全管理必須掌握的安全管理法則；
（3）掌握如何落實(shí)全員安全領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化安全執(zhí)行力；
（4）掌握事故預(yù)防的兩個抓手。

培訓(xùn)方式：
講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+練習(xí)

課程大綱：
模塊一：日常安全管理存在的困惑
-企業(yè)安全管理的核心是什么？
-安全管理需要解決什么問題？
-安全管理的具體工作內(nèi)容是什么？
–企業(yè)安全管理常見的困惑
困惑之1：為什么建立了體系，但事故頻發(fā)？
困惑之2：如何理解“安全第一”？
困惑之3：我們的安全職責(zé)是什么？
困惑之4：安全是誰的工作？

模塊二：樹立“一切事故都是可以預(yù)防”的理念
–事故是如何發(fā)生的？
兄弟對不起（供電行業(yè)案例）
–事故的主要成因與導(dǎo)致事故的危險因素
–事故的致因理論
因果連鎖論
人與機(jī)的軌跡交叉理論
能量意外釋放理論
–構(gòu)成事故的原因分析
管理的缺陷
物的不安全狀態(tài)
人的不安全行為
–討論：
事故能不能不發(fā)生
你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎？
–視頻警示：從婚禮到葬禮（供電行業(yè)案例）
–走進(jìn)*了解安全文化
安全典范源于安全代價
安全管理在*的位置
*十大安全原則
*的安全業(yè)績及安全文化
–分析討論：他山之石，如何攻我們的“玉”？
–樹立正確的安全理念：一切事故皆可預(yù)防
–問題思考：針對公司現(xiàn)有安全事故現(xiàn)狀
如何變被動為主動，變事后處理為超前防范？
如何讓管理走在事故的前面，消除事故的發(fā)生？

模塊三：中層管理人員必須掌握的安全管理法則
–管理人員對安全管理工作的支持：原動力
–管理人員必須掌握的安全管理法則
“三思而行”安全風(fēng)險意識
抓住關(guān)鍵，授權(quán)
如何授權(quán)
樹立安全管理熱爐法則
我們安全管理的錯誤思維
遵守作業(yè)安全規(guī)定
案例分析：稻田里的慘?。ü╇娦袠I(yè)案例）
安全管理容不得“差不多先生”
安全管理不可以“下不為例”
聽從指令遵守票據(jù)
視頻警示：致命的工作票（供電行業(yè)案例）
領(lǐng)導(dǎo)的*要求是員工的最高標(biāo)準(zhǔn)
IBM案例分析
簽訂安全承諾書
安全工作從基礎(chǔ)做起
安全管理的重心下移

模塊四：落實(shí)全員安全領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化安全執(zhí)行力
–安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)
建立全員安全生產(chǎn)責(zé)任制的要求
安全績效考核指標(biāo)設(shè)計
案例研討：四維績效指標(biāo)設(shè)置
–推行走動管理，樹立安全領(lǐng)導(dǎo)力
落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)
走動管理的原理
走動管理的好處
習(xí)慣性違章者的心理特點(diǎn)
案例分析：盲目自信的代價
員工違章處理溝通技巧
溝通時機(jī)
溝通態(tài)度
溝通語言
溝通環(huán)境
溝通沉默
溝通鼓勵
溝通傾聽
有效地現(xiàn)場安全指導(dǎo)
–如何落實(shí)安全執(zhí)行力？
落實(shí)直線管理
落實(shí)屬地管理

模塊五：事故預(yù)防的兩個抓手
–實(shí)施危險源識別/隱患排查，控制事故可能性
危險源/隱患排查的基本方法
作業(yè)現(xiàn)場常見的危險源分析
案例分析及互動
案例分析：危險源識別方法
–風(fēng)險評估與控制措施
風(fēng)險評估方法
風(fēng)險控制3E原則
風(fēng)險控制的重點(diǎn)對象
人身安全的控制
設(shè)備安全的控制
風(fēng)險控制措施的選擇
–實(shí)施有效應(yīng)急管理控制事故后果
應(yīng)急管理概述
為什么要進(jìn)行應(yīng)急管理
應(yīng)急管理戰(zhàn)略
應(yīng)急管理理念
應(yīng)急管理原則
應(yīng)急管理要素
應(yīng)急管理的基本原理
應(yīng)急指揮系統(tǒng)基本框架與組織
現(xiàn)場應(yīng)急響應(yīng)與管理
應(yīng)急資源管理
應(yīng)急計劃與應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急培訓(xùn)與演練
應(yīng)急管理與評估
課程總結(jié)

實(shí)施安全管理培訓(xùn)