實(shí)現(xiàn)降本增效培訓(xùn)

【課程背景】進(jìn)入后疫情時(shí)代，市場(chǎng)需求的下降讓眾多企業(yè)的生存和發(fā)展變得更不確定，在外部市場(chǎng)增量無(wú)法做大的情況下，企業(yè)唯有依靠?jī)?nèi)部的降本增效，努力保持和提升盈利能力。當(dāng)下企業(yè)降本增效這并不能依賴于傳統(tǒng)的流程、制度和管控方式，更需要各級(jí)管理者增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)和組織的活力，用經(jīng)營(yíng)解決降本問(wèn)題。就是要把整個(gè)企業(yè)分成許多利潤(rùn)中心一樣的業(yè)務(wù)單元，培養(yǎng)各級(jí)管理者創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)成果的當(dāng)責(zé)意識(shí)，建立機(jī)制創(chuàng)造、機(jī)制評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的價(jià)值思維和效益思維，通過(guò)構(gòu)建柔性組織，實(shí)現(xiàn)降本增效。

【課程簡(jiǎn)介】
本課程包含構(gòu)建市場(chǎng)組織、業(yè)財(cái)融合、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、降本策略和方法、價(jià)值評(píng)價(jià)和公平分配等七個(gè)模塊，從能力提升、動(dòng)力保障和凝聚力打造等維度，用小組織自主經(jīng)營(yíng)和自我管理的方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的降本增效，讓員工從“讓我做”變成“我要做”，是稻盛和夫“干法”和“活法”思想在中國(guó)企業(yè)降本增效領(lǐng)域的活學(xué)活用。
稻盛和夫依據(jù)其原理原則，用經(jīng)營(yíng)思想打造了兩個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的成功案例，但在中國(guó)企業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)施中，很多企業(yè)家發(fā)現(xiàn)，稻盛的書讀了不少，卻不知如何落地；培訓(xùn)課上了不少，如何實(shí)施仍是一頭霧水；有的落地初期有效，后期流于形式……。宗英濤老師結(jié)合10數(shù)年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)落地的角度，結(jié)合國(guó)內(nèi)數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，凝聚成本課程。

【培訓(xùn)收益】
1.領(lǐng)悟降本增效的時(shí)代背景和本質(zhì)，避免落地過(guò)程中的誤區(qū)
2.掌握企業(yè)市場(chǎng)化組織的構(gòu)建、培養(yǎng)和管理方法，用責(zé)權(quán)對(duì)等的小組織實(shí)現(xiàn)降本增效
3.掌握適合小組織使用的經(jīng)營(yíng)管理會(huì)計(jì)，變“模糊降本”為“精準(zhǔn)降本”，實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合
4.正確靈活運(yùn)用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)的戰(zhàn)斗和戰(zhàn)術(shù)功能，提高小組織的決策效率
5.建立激動(dòng)人心的高目標(biāo)管理體系，牽引員工向業(yè)績(jī)的高峰攀登
6.掌握績(jī)效實(shí)施和績(jī)效輔導(dǎo)的科學(xué)方法，通過(guò)倒逼的機(jī)制提升創(chuàng)新和經(jīng)營(yíng)能力
7.掌握績(jī)效管理的科學(xué)方法，通過(guò)公平、公正的評(píng)價(jià)和績(jī)效體系，讓組織的激情永續(xù)
8.借鑒稻盛和夫《成功方程式》，制訂符合人性的激勵(lì)和分配機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共贏
9.學(xué)習(xí)戰(zhàn)略降本增效的邏輯，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“增人不增資、減人不減資”

【課程特色】
遵循以中為體、洋為中用的原則，宗老師采用引導(dǎo)式授課，在系統(tǒng)研究稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的基礎(chǔ)上，將其思想精髓和中國(guó)企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，突出課程的本土落地性，用親自輔導(dǎo)過(guò)的真實(shí)案例增強(qiáng)親切感。

【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)/總裁、總經(jīng)理、部門經(jīng)理等企業(yè)中高層管理人員。

【課程方式】
系統(tǒng)講授70%+互動(dòng)研討30%（案例研修+視頻教學(xué)+實(shí)操演練+方案輔導(dǎo)）

【課程大綱】
第一天課程剛要
第一篇降本增效需要經(jīng)營(yíng)思維
1.1企業(yè)家兼哲學(xué)家第一人
1.1.1不確定的時(shí)代，我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)？
1.1.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是經(jīng)營(yíng)人心
1.1.3日航拯救成功的啟示
1.2降本增效的時(shí)代特征
1.2.1今天是個(gè)過(guò)剩的時(shí)代
1.2.2企業(yè)更需要能“找米下鍋”的經(jīng)營(yíng)者
1.2.3能夠戰(zhàn)勝VUCA的只有速度
1.2.4降本增效需要組織能力
1.3經(jīng)營(yíng)和管理的區(qū)別
1.3.1何謂經(jīng)營(yíng)？何謂管理？
1.3.2諾基亞的失敗，是因?yàn)楣芾聿缓脝幔?br /> 1.3.3通用電氣可能要解體，誰(shuí)應(yīng)該為此負(fù)責(zé)
1.3.4用經(jīng)營(yíng)解決“降本增效”的管理問(wèn)題
1.4降本增效的《成功方程式》
1.4.1降本增效=思維方式x熱情x能力
1.4.2降本增效需要“當(dāng)責(zé)”的人
1.4.3降本增效《干法》5步SHIPS模型
【案例分享】日航空乘的獨(dú)立核算和*降本活動(dòng)
第二篇降本增效需要市場(chǎng)化組織
2.1企業(yè)管理的演變過(guò)程
2.1.1傳統(tǒng)職能組織的優(yōu)缺點(diǎn)
2.1.2為何企業(yè)的降本增效活動(dòng)難持續(xù)？
2.1.3從“機(jī)器型組織”到“生物型組織”
2.2集團(tuán)型公司的治理模型
2.2.1總部創(chuàng)造價(jià)值的四種方式
2.2.2母子公司管控的三種類型
2.3降本增效，市場(chǎng)化組織的建立
2.3.1市場(chǎng)化組織建設(shè)從事業(yè)部開(kāi)始
2.3.2市場(chǎng)化組織建設(shè)的12345
2.3.3打造平臺(tái)型組織
2.4降本增效的授權(quán)保障
2.4.1授權(quán)非恩賜，業(yè)績(jī)必承諾
2.4.2有效授權(quán)的5個(gè)條件
2.4.3降本增效的組織管理
【案例學(xué)習(xí)】中石化江西撫州石油公司的競(jìng)聘和授權(quán)機(jī)制
【課堂互動(dòng)練習(xí)】劃分本企業(yè)的阿米巴組織
第三篇降本增效需要業(yè)財(cái)融合
3.1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的功能
3.2稻盛和夫的會(huì)計(jì)學(xué)
3.2.1稻盛和夫會(huì)計(jì)的形成過(guò)程
3.2.2京瓷會(huì)計(jì)的“經(jīng)營(yíng)七原則”
3.2.3“肌肉堅(jiān)實(shí)”的經(jīng)營(yíng)原則
3.2.4“提高核算效益”的經(jīng)營(yíng)原則
3.3單位時(shí)間核算制
3.3.1單位時(shí)間核算的原理
3.3.2單位時(shí)間核算的功能
-上下同欲、同頻共振的核算指標(biāo)
-橫向可PK的賽馬指標(biāo)
-推倒部門墻，達(dá)成公司整體目標(biāo)
3.3.3提高人效，應(yīng)對(duì)人工費(fèi)用的上漲
3.3.4用345薪酬原則，實(shí)現(xiàn)“增人不增資，減人不減資”
3.4財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不能用來(lái)降本增效
3.4.1從“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”到“管理會(huì)計(jì)”
3.4.2《本-量-利》經(jīng)營(yíng)分析
3.4.3經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表的構(gòu)成
3.4.4用經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)做降本增效分析
-選擇開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的成本核算
-半成品是否需要深加工？
-虧損產(chǎn)品是否停止生產(chǎn)？
-是否接受虧損訂單？
-零部件是自制還是外購(gòu)？
-最優(yōu)生產(chǎn)批量的決策
3.4.5用獨(dú)立核算培養(yǎng)降本增效的意識(shí)和能力
3.4.6用內(nèi)部交易機(jī)制，傳遞外部市場(chǎng)壓力
【案例學(xué)習(xí)】寧波東力傳動(dòng)如何實(shí)現(xiàn)一年降本1000萬(wàn)？

第二天課程剛要
第四篇降本增效需要目標(biāo)管理
4.1中國(guó)選擇*，日本選擇戴明
4.1.1能夠推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的只有績(jī)效
4.1.2用績(jī)效管理推動(dòng)降本增效的邏輯
4.1.3目標(biāo)刻在石頭上，計(jì)劃寫在沙灘上
4.1.4降本增效從戰(zhàn)略解碼開(kāi)始
4.1.5降本增效的前提：厘清客戶價(jià)值主張
4.2建立年度降本增效目標(biāo)
4.2.1稻盛和夫：領(lǐng)導(dǎo)人的資質(zhì)取決于目標(biāo)
4.2.2目標(biāo)是未來(lái)成果的預(yù)先呈現(xiàn)
4.2.3不能以現(xiàn)在的能力制訂目標(biāo)
4.2.4降本目標(biāo)如何才能定的準(zhǔn)？
4.2.5樂(lè)觀地構(gòu)思、悲觀地計(jì)劃、樂(lè)觀地實(shí)施
4.2.6言出必行，目標(biāo)必須眾所周知
4.3降本增效目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)因素
4.3.1因式分解，尋找達(dá)成降本目的的驅(qū)動(dòng)因素
4.3.2設(shè)計(jì)基于驅(qū)動(dòng)要素的驅(qū)動(dòng)目標(biāo)
【案例分享】某制造業(yè)企業(yè)的降本增效中的目標(biāo)管理
第五篇降本增效需要績(jī)效管理
5.1中國(guó)選擇*，日本選擇戴明
5.1.1降本增效是結(jié)果，更是過(guò)程
5.1.2能夠推動(dòng)降本增效的只有績(jī)效管理
5.2降本增效要付出不亞于任何人的努力
5.2.1用修行的心態(tài)去降本
5.2.2《經(jīng)營(yíng)12條》中的績(jī)效邏輯
5.2.3要有意識(shí)地“把自己陷入絕境”
5.2.4創(chuàng)新的來(lái)源是心純見(jiàn)真
5.3能力提升是降本增效的起點(diǎn)和終點(diǎn)
5.3.1個(gè)人績(jī)效不代表組織績(jī)效，靠員工積極性不能保證業(yè)績(jī)
5.3.2百米跑的啟示：過(guò)程不變，結(jié)果不會(huì)變
5.3.3稻盛和夫調(diào)動(dòng)員工積極性的7個(gè)關(guān)鍵
5.3.4績(jī)效輔導(dǎo)“五教法”
5.4稻盛和夫論績(jī)效考評(píng)
5.4.1京瓷績(jī)效考評(píng)的邏輯
5.4.2資格等級(jí)與績(jī)效考評(píng)維度分布
5.4.3先組織后個(gè)人，正態(tài)分布
5.4.4盯住結(jié)果，驗(yàn)證業(yè)績(jī)的抓手是什么？
【案例分析】廣州蔓哲服飾的激勵(lì)方法和效果
第六篇大成靠謀，戰(zhàn)略降本增效5步法
6.1戰(zhàn)略降本增效是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
6.1.1調(diào)優(yōu)組織，從“要我做”到“我要做”
6.1.2調(diào)優(yōu)資產(chǎn)，從被動(dòng)使用到主動(dòng)經(jīng)營(yíng)
6.1.3調(diào)優(yōu)產(chǎn)品，從賣產(chǎn)品到賣SBU
6.1.4調(diào)優(yōu)客戶，平衡利潤(rùn)和客戶滿意度
6.1.5調(diào)優(yōu)流程，實(shí)現(xiàn)以顧客為中心
6.2業(yè)務(wù)組合-三大增量結(jié)構(gòu)
6.2.1四階段增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力
6.2.2企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的秘訣
6.2.3三大增量結(jié)構(gòu)，三大業(yè)務(wù)組合
6.2.4機(jī)會(huì)差距的突破策略
【案例分享】吉列公司的營(yíng)銷突破策略
【課堂互動(dòng)練習(xí)】客戶分類和策略設(shè)計(jì)
第七篇降本增效需要?jiǎng)恿ΡＵ?br /> 7.1激勵(lì)體系的構(gòu)成和分配邏輯
7.1.1績(jī)效管理在中國(guó)企業(yè)落地的4Y原則
7.1.2激勵(lì)機(jī)制一覽圖
7.1.3需求層次和雙因素理論
7.1.3價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配
7.2降本增效的激勵(lì)設(shè)計(jì)
7.2.1基于作戰(zhàn)單元的激勵(lì)設(shè)計(jì)
7.2.2作戰(zhàn)平臺(tái)和管理平臺(tái)的激勵(lì)設(shè)計(jì)
7.2.3三維定三桿：三級(jí)目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
7.2.4“三線四區(qū)”的績(jī)效方法論
7.2.5增加驅(qū)動(dòng)力的構(gòu)建方法
7.3賽馬不相馬，升遷靠競(jìng)爭(zhēng)
7.3.1沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有動(dòng)力
7.3.2*考核vs相對(duì)考核
【案例分析】四川吉香居食品公司的績(jī)效項(xiàng)目全展示

實(shí)現(xiàn)降本增效培訓(xùn)