華為文化制勝之道課程

你們公司是否在企業(yè)文化方面面臨如下難題？
難題一：掛在墻上的口號(hào)，標(biāo)語(yǔ)滿天飛；
難題二：企業(yè)文化太“虛”，沒(méi)有實(shí)際作用；
難題三：企業(yè)文化如何提煉和落地？

課程收益：
價(jià)值一：學(xué)習(xí)華為狼性文化；
價(jià)值二：學(xué)習(xí)如何提煉文化；
價(jià)值三：學(xué)習(xí)如何落地文化；

課程特點(diǎn)：
“三講、三不講”：“三講”——講真話、講實(shí)話、講有用的話；“三不講”——微信頭條上的不講、教科書(shū)上的不講、人云亦云的不講；
實(shí)戰(zhàn)性：“在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，不玩高深理念，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，緊扣行業(yè)特質(zhì)，真正幫助學(xué)員“聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得著”，有非常強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)性和操作針對(duì)性；
系統(tǒng)性：從“道、魂、術(shù)、器、法“等層面層層解析，步步落地，從宏觀到微觀，全方位的提升學(xué)員系統(tǒng)和框架思維，構(gòu)建立體的知識(shí)架構(gòu)；
咨詢式授課：采取“案例解析+思維引導(dǎo)+工具落地+行動(dòng)計(jì)劃+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”五位一體咨詢式培訓(xùn)模式，真正讓學(xué)員拿到行動(dòng)方案，讓學(xué)員學(xué)了就能用，用了就見(jiàn)效。

學(xué)習(xí)對(duì)象：
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、中層干部、核心骨干等；

課程方式：
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、全程互動(dòng)、案例豐富、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操；

課前要求：
請(qǐng)企業(yè)準(zhǔn)備課堂案例，小班教學(xué)，每班人數(shù)控制在30人以內(nèi)。

課程大綱
第一篇  華為公司簡(jiǎn)介
1、VUKA時(shí)代的挑戰(zhàn)
2、華為是誰(shuí)？
3、為什么要向華為學(xué)習(xí)？
4、到底向華為學(xué)什么？
5、資源總會(huì)枯竭，唯有文化生生不息！

第二篇  熵增定律簡(jiǎn)介
1、什么是熵增定律？
2、組合如何對(duì)抗熵增？
3、個(gè)人如何對(duì)抗熵增？
4、文化如何對(duì)抗熵增？
案例1：*KIA；
案例2：柯達(dá)；
案例3：高速公路收費(fèi)員；
案例4：華為企業(yè)文化；

第三篇  華為8大企業(yè)文化：
1、狼性文化；
案例：狼性團(tuán)隊(duì)特征；
2、床墊文化；
案例：奮斗者 VS 普通勞動(dòng)者；
3、壓強(qiáng)文化；
案例：游擊戰(zhàn)精髓；
4、團(tuán)隊(duì)文化；
案例：勝則舉杯相慶，敗則拼死相救！
5、危機(jī)文化；
案例：《華為的冬天》；
6、服務(wù)文化；
案例：內(nèi)部客戶 VS 外部客戶；
7、服從文化；
案例：《把信送給加西亞》；
8、批判文化；
案例：民主生活會(huì)；

第四篇  華為6大核心價(jià)值觀
1、艱苦奮斗；
案例：沃達(dá)豐突破；
2、自我批判；
案例：《馬電事件》；
3、開(kāi)放進(jìn)?。?br /> 案例：四個(gè)“一”
4、至誠(chéng)守信；
案例：家丑也可外揚(yáng)；
5、團(tuán)隊(duì)合作；
案例：鐵三角組織運(yùn)作；
6、成就客戶；
案例：B2B銷售之道
視頻：《華為人在非洲》
——課程總結(jié)——

華為文化制勝之道課程