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中國企業(yè)培訓講師
《不忘初心、方得始終:中共早期黨史(1921-1945)》
 
講師:潘建雷 瀏覽次數(shù):2634

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:潘建雷    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中國早期黨史課程

【課程背景】
2021年2月20日,在中國*建黨百年之際,中共*召開黨史學習教育動員大會,習總書記發(fā)表重要講話,號召要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習總書記指出,在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求;是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求;是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。習總書記強調(diào),我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,要通過黨史學習,進一步感悟思想偉力,增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺;進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢,始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動;進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識,始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平;進一步發(fā)揚革命精神,始終保持艱苦奮斗的昂揚精神;進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一,確保全黨步調(diào)一致向前進;把黨史學習教育同黨和國家中心工作緊密結(jié)合起來,同動員人民群眾創(chuàng)造美好生活緊密結(jié)合起來,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年!

【課程收益】
通過本次授課,了解中國*成立的時代背景、社會基礎及其與列寧領導的俄國*的“革命輸出”之間的關系,了解最初的*員(“五四青年”)的來源,他們對十月革命一聲炮響送來的馬克思主義的理解與困惑,*人在大革命年代遭遇的苦難與堅持,了解中國*一大到五大的基本狀況,革命道路的爭論與變化等;了解大革命之后中共內(nèi)部的思路路線之后與毛澤東的“農(nóng)村包圍城市”革命道路探索及其挫折;了解長征的起因及遵義會議等長征途中的重大會議,西安事變與長征的關系;了解延安初期黨內(nèi)路線斗爭與權力格局;了解整風運動的起因及各個階段的得失;最終落腳點在黨的七大與毛澤東思想確立為黨的指導思想。

【課程對象】
企業(yè)的管理層、各黨政機關、事業(yè)單位的黨員和領導干部

【課程大綱】
一、近代三大政治集團的特點及比較
1、北洋集團:松散的新舊雜糅的政治聯(lián)盟
2、國民黨:從秘密會黨到“半盤西化”的政黨
3、中國*:現(xiàn)代政黨
二、*產(chǎn)生的時代背景
1、思想氛圍:新文化運動與西洋崇拜的心態(tài)
2、諸種改良方案的失利、1919年巴黎和會及其引發(fā)亡國危機:
3、“以俄為師”的社會思潮:俄國抗拒干涉的成功與《卡拉漢宣言》(1919.07,1920.07)
三、*的社會基礎:激進的知識分子與青年學生組成的社會團體。
1、新民學會(1918.4,湖南)
2、覺悟社(1919.9,天津)
3、馬克思主義研究會(1920.5,上海)
4、馬克思學說研究會(1920.3,北京)
四、共產(chǎn)國際與中國*的成立
1、列寧的世界革命理想與東方世界在資本主義體系中的位置
2、共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基與上海、北京黨組織成立的始末
3、國產(chǎn)國際代表馬林與中共第一次代表大會的召開
4、旅歐支部與中國社會主義青年團
五、1927年之前中國*的輝煌與苦難
1、中國*的“共產(chǎn)國際支部問題”:馬林與陳獨秀
2、共產(chǎn)國際與國共合作:斯大林、托洛斯基、馬林、陳獨秀、毛澤東等人的不同態(tài)度
3、早期*人對蘇俄道路的反思:鄧中夏
4、國共合作期間蘇聯(lián)對國民黨領導層的把控及中國*的快速發(fā)展
5、國民黨的“反革命”和中國*的血淚教訓
六、1927年到1934年長征之前的革命路線斗爭
1、“八七會議”到六屆三中全會:共產(chǎn)國際扶持工運派領導中國*
2、六屆四中全會到長征前夕:共產(chǎn)國際重用留蘇學生掌控中國*
3、毛澤東同志“農(nóng)村包圍城市”的革命道路探索及其挫折
七、長征始末
1、長征的起因:內(nèi)憂外患
2、長征各階段剖析
3、西安事變與長征的關系
八、延安初期的路線之爭與權力格局
1、遵義會議之后黨內(nèi)領導層的基本關系:張聞天、周恩來與毛澤東
2、王明回國后黨內(nèi)關于抗戰(zhàn)時期國共關系定位的路線之爭
3、“馬克思主義學習競賽”:黨的六屆六中全會之后的延安學風
九、整風運動
1、整風運動的起因
2、“和風細雨”階段:1941.05-1942.05
3、“狂風暴雨”階段:1942.06-1943.08
4、整風運動的總結(jié)階段:1943.09-1945.04
十、總結(jié):黨的七大與“毛澤思想”

中國早期黨史課程


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    參加課程:《不忘初心、方得始終:中共早期黨史(1921-1945)》

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潘建雷
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