課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)
(一)企業(yè)經(jīng)營與員工職業(yè)的共贏發(fā)展
企業(yè)的核心競爭力
企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
謀人在先
企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置
企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的結(jié)合
員工的“組織化”
企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的“共贏”
案例分析:
3M公司的員工職業(yè)生涯發(fā)展實(shí)施
(二)員工職業(yè)生涯的發(fā)展起點(diǎn)
員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營性價(jià)值
職業(yè)生涯的概念
職業(yè)生涯的特性
職業(yè)生涯的發(fā)展階段(舒柏)
職業(yè)生涯的階段性任務(wù)與目標(biāo)
(三)認(rèn)識組織內(nèi)的員工
小組討論:
釣魚的模式與技巧
選對池塘釣大魚
人--職(崗位特性)匹配
認(rèn)識組織內(nèi)的員工
個(gè)性/人格
個(gè)性測評(新卡特爾16PF)
職業(yè)興趣
霍蘭德職業(yè)興趣測評(SDS)
(人格-職業(yè)匹配)
員工的職業(yè)能力
員工的職業(yè)價(jià)值觀
評估組織內(nèi)的員工
SWOT 法應(yīng)用
(四)員工職業(yè)發(fā)展的通道與階梯設(shè)計(jì)
頭腦風(fēng)暴:
職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與模式
員工職業(yè)發(fā)展的基本模式
垂直型 水平型 向內(nèi)型
職業(yè)發(fā)展通道
職業(yè)發(fā)展的雙重通道
案例分析:
華為公司的員工職業(yè)發(fā)展通道
員工職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)技能
職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)
員工職業(yè)發(fā)展的階梯及設(shè)計(jì)
員工職業(yè)發(fā)展階梯
案例分析:
職業(yè)發(fā)展階梯的設(shè)計(jì)技能
(五)職業(yè)發(fā)展勝任能力與員工潛力評估
工作分析與崗位資格
職業(yè)發(fā)展與能力提升
職業(yè)發(fā)展崗位的“勝任能力”
實(shí)踐演練:
職業(yè)發(fā)展崗位勝任能力分析
員工發(fā)展?jié)摿υu估
員工發(fā)展?jié)摿υu估的內(nèi)容
員工發(fā)展?jié)摿υu估的技能
(六)企業(yè)后備管理人才自主培養(yǎng)及
“接替規(guī)劃”實(shí)施
后備管理人才自主培養(yǎng)
后備管理人才自主培養(yǎng)的模式
管理培訓(xùn)生計(jì)劃及關(guān)鍵特點(diǎn)
企業(yè)中、高層經(jīng)理“接替規(guī)劃”
“接替規(guī)劃”的實(shí)施策略
“接替規(guī)劃”的實(shí)施程序
“接替規(guī)劃”實(shí)施中的接替模型
案例分析:
(七)員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
員工職業(yè)生涯規(guī)劃的階段特征
職業(yè)生涯規(guī)劃的多方參與及分工
直線上級的角色與職責(zé)
員工職業(yè)生涯的管理技能
企業(yè)職業(yè)生涯管理的任務(wù)與內(nèi)容
企業(yè)職業(yè)生涯管理的方式
員工職業(yè)發(fā)展的整體管理流程
單個(gè)員工的職業(yè)發(fā)展管理流程
實(shí)施有效的職業(yè)生涯流程管理
(八)員工職業(yè)生涯發(fā)展的實(shí)施與輔導(dǎo)
案例分析:
IT公司的職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)致30人離職
員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的策略
員工職業(yè)生涯發(fā)展的實(shí)施方式
開展職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展培訓(xùn)
(員工)
舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展討論會
構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展的通道與階梯
開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃活動
實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)
(主管與經(jīng)理)
企業(yè)后備管理人才自主培養(yǎng)及接替
職業(yè)生涯規(guī)劃表的應(yīng)用
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)
(九)持續(xù)推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展
公司就是員工的“船”
企業(yè)實(shí)施員工職業(yè)發(fā)展的常見誤區(qū)
將職業(yè)發(fā)展納入人力資源管理體系
小組討論:
企業(yè)實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的切入策略與措施
落實(shí)員工職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)果
持續(xù)推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展
員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/4913.html
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