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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系
 
講師:張寶雷 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

如何打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系培訓(xùn)

· 產(chǎn)品經(jīng)理

培訓(xùn)講師:張寶雷    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系培訓(xùn)

課程背景
產(chǎn)品質(zhì)量是很多企業(yè)家和研發(fā)管理人員的噩夢,本來大有可為的市場,卻由于產(chǎn)品質(zhì)量的問題,造成客戶不滿,輕則丟失市場,重則使公司蒙受巨大損失,甚至倒閉破產(chǎn),由于產(chǎn)品質(zhì)量問題使企業(yè)垮掉的案例數(shù)不勝數(shù),平日歷盡千難萬險(xiǎn)經(jīng)營才使企業(yè)取得了成功,可一旦質(zhì)量問題出現(xiàn),經(jīng)營幾十年的大廠轟然倒下,多年心血付諸東流,豐田產(chǎn)品召回事件不但使該公司蒙受了極其巨大的損失,對其品牌的負(fù)面影響更是無法估量。。。因此,如果說產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心,那么如果不給產(chǎn)品研發(fā)配上“質(zhì)量管控”的保護(hù)罩,產(chǎn)品研發(fā)隨時(shí)可能變成至企業(yè)于死命的不定時(shí)炸彈。 本課程依托講師多年在*企業(yè)工作的經(jīng)歷(華為、金蝶等),從產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量概述、產(chǎn)品過程質(zhì)量、產(chǎn)品檢驗(yàn)質(zhì)量、供應(yīng)鏈質(zhì)量、質(zhì)量團(tuán)隊(duì)打造及考核激勵(lì)、質(zhì)量成本、質(zhì)量管控常用工具等維度,系統(tǒng)介紹了產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量體系的完整知識體系,并在課程中大量分享先進(jìn)公司在質(zhì)量管理方面的實(shí)踐、探索和案例,是企業(yè)打造和改善產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量體系的必備課程。
 
課程大綱
一、概述——產(chǎn)品質(zhì)量管理

1、什么是產(chǎn)品質(zhì)量
適度產(chǎn)品質(zhì)量的理念,產(chǎn)品質(zhì)量并不是越高越好,而應(yīng)該適度,因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是要花費(fèi)巨大成本的,如果單純?yōu)榱俗非螽a(chǎn)品質(zhì)量,WINDOWS 3.1可能現(xiàn)在都還沒有上市。。。
2、產(chǎn)品質(zhì)量管理思路
2.1質(zhì)量目標(biāo) 沒有目標(biāo)的質(zhì)量管理毫無意義
2.2過程質(zhì)量 好的過程產(chǎn)生好的結(jié)果
2.3檢驗(yàn)質(zhì)量 產(chǎn)品測試什么階段介入產(chǎn)品研發(fā)、如何介入,產(chǎn)品測試持續(xù)到什么階段退出
2.4供應(yīng)鏈質(zhì)量 產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理體系應(yīng)該伴隨著新產(chǎn)品的量產(chǎn)延伸到供應(yīng)鏈,因?yàn)樾庐a(chǎn)品將帶來大量的新器件、新供應(yīng)商需求,而采購團(tuán)隊(duì)由于技術(shù)限制很可能無法真正把握這些新器件和新廠商,新產(chǎn)品供應(yīng)鏈質(zhì)量的管控,才能真正保證新產(chǎn)品的量產(chǎn)質(zhì)量
3、研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū):責(zé)任主體錯(cuò)位、缺少全流程概念
 
二、過程質(zhì)量——打造*的研發(fā)流程體系

1、流程的定義,流程管理的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
2、流程的價(jià)值
流程能夠給企業(yè)帶來什么價(jià)值?
案例演練:實(shí)際感受流程帶來的變化和價(jià)值
3、什么在阻礙著企業(yè)建成流程型研發(fā)組織的努力
典型研發(fā)流程問題分析
4、IPD流程體系介紹及各階段詳解
4.1、IPD流程體系介紹
4.2、市場分析階段
4.3、概念階段
4.4、計(jì)劃階段
4.5、開發(fā)階段
4.6、驗(yàn)證與發(fā)布階段
4.7、生命周期管理階段
5、研發(fā)質(zhì)量管理核心流程詳解
5.1流程的幾大要素
流程目的、流程邊界、流程客戶、流程責(zé)任主導(dǎo)者、流程關(guān)鍵成功因素、流程價(jià)值、流程KCP、KSF等都是流程的核心要素
案例演練:流程要素分析練習(xí)
5.2、質(zhì)量先期策劃流程
5.3、產(chǎn)品變更流程
管控好了變更,研發(fā)管理就成功了一半,可惜大部分公司的變更流程都不及格,變更流程包括需求變更、設(shè)計(jì)變更、工程變更、BOM變更等等分類,它們將是企業(yè)研發(fā)流程的核心和關(guān)鍵之一
5.4、流程體系裁剪流程
企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目千差萬別,想靠一套流程體系指導(dǎo)所有的研發(fā)項(xiàng)目無異于癡人說夢,因此,要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的裁剪,才能真正做到量體裁衣,可以說流程裁剪流程是研發(fā)流程體系的靈魂,有合理裁剪的流程體系才有生命力。

三、產(chǎn)品評審
1、產(chǎn)品開發(fā)過程中的3級評審體系(業(yè)務(wù)評審、技術(shù)評審、正規(guī)檢視)
2、評審中的常見問題及解決之道(評審效果不高、評審沒有標(biāo)準(zhǔn)、評審先成科普會(huì),又變批斗會(huì)等)
3、評審組織流程
案例分析:某公司的評審組織流程
4、各業(yè)務(wù)決策評審點(diǎn)詳細(xì)介紹
案例分析:某公司的業(yè)務(wù)決策評審要素表
5、各技術(shù)決策評審點(diǎn)詳細(xì)介紹
案例分析:某公司的技術(shù)決策評審要素表
6、評審專家團(tuán)隊(duì)的打造及考核

四、檢驗(yàn)質(zhì)量——產(chǎn)品測試
1、測試的目的和目標(biāo)
2、測試的原則:盡早測試原則、木桶原理、20/80原則、Good-Enough原則
3、企業(yè)在測試管理中的常見問題
基于設(shè)計(jì)測試、測試過分重復(fù)、測試人員地位低下、……
4、基于需求的測試—清晰、明確的需求定義
4.1客戶化測試思維
4.2缺陷引入階段分析
4.3產(chǎn)品需求工程講解(需求收集、需求分析、需求分解與分配、需求跟蹤和驗(yàn)證)
5、 測試策略
漸增測試、大爆炸測試
6、測試用例設(shè)計(jì)
測試用例設(shè)計(jì)規(guī)范模板、測試用例設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)匯總
案例分析:測試用例編寫演練
7、測試類型分析
單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、α/?測試、驗(yàn)收測試
8、測試方法分析
白盒測試、黑盒測試
案例分析:白盒/黑盒測試演練
 
五、供應(yīng)鏈質(zhì)量管控
1、研發(fā)質(zhì)量管理體系為什么要管控到供應(yīng)鏈
2、試產(chǎn)BOM向量產(chǎn)BOM切換的質(zhì)量管控
3、新器件導(dǎo)入質(zhì)量管控
4、新供應(yīng)商導(dǎo)入質(zhì)量管控 

六、研發(fā)質(zhì)量團(tuán)隊(duì)打造與激勵(lì)
1、研發(fā)質(zhì)量團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及職責(zé)
EPG團(tuán)隊(duì)、QA團(tuán)隊(duì)、測試團(tuán)隊(duì)
2、QA團(tuán)隊(duì)主要活動(dòng)
主要活動(dòng)之一:產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃
主要活動(dòng)之二:引導(dǎo)培訓(xùn)
主要活動(dòng)之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量
主要活動(dòng)之四:技術(shù)評審(TR)
主要活動(dòng)之五:審計(jì)
主要活動(dòng)之六:質(zhì)量活動(dòng)協(xié)調(diào)
主要活動(dòng)之七:產(chǎn)品質(zhì)量回溯
主要活動(dòng)之八:質(zhì)量報(bào)告
主要活動(dòng)之十:收集體系改進(jìn)建議
3、EPG團(tuán)隊(duì)主要活動(dòng)
主要活動(dòng)一:流程體系規(guī)劃
主要活動(dòng)二:流程裁剪
主要活動(dòng)三:流程優(yōu)化
4、質(zhì)量團(tuán)隊(duì)的考核及激勵(lì)

七、質(zhì)量成本
1、質(zhì)量成本的概念和范圍
2、質(zhì)量成本核算與管控
八、質(zhì)量管控常用工具
檢查表、排列圖法、因果圖法、控制圖法、魚骨圖法
案例演練:魚骨圖法在質(zhì)量分析中的應(yīng)用

如何打造產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管控體系培訓(xùn)


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張寶雷
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)