怎樣做好一名管理者課程大綱：
怎樣做好一名管理者第一講 觀念正確就成功了一半
1.觀念與人生
2.觀念轉(zhuǎn)變 命運(yùn)轉(zhuǎn)變
3.生于憂患  死于安樂
4.人生觀：以悲啟智，積極進(jìn)取
5.工作觀：多做多對(duì)，一忙除三害
6.變化觀：正視變化，歡迎變化
7.速度觀；明天的理想今天實(shí)現(xiàn)
8.時(shí)間觀：今天的問題今天解決
9.組織觀：發(fā)揚(yáng)群力，同心合作
10.系統(tǒng)觀：全面思考，系統(tǒng)整合
11.內(nèi)用黃老，外示儒術(shù)，落實(shí)于韓非
怎樣做好一名管理者第二講 主管的角色與職責(zé)
1.主管的角色
2.主管的職責(zé)
3.主管的責(zé)任和權(quán)力
4.有效發(fā)揮你的權(quán)利
5.準(zhǔn)確處理與上級(jí)的關(guān)系
6.恰當(dāng)處理同級(jí)關(guān)系
7.善于領(lǐng)導(dǎo)和管理部屬
8.主管四大做法
怎樣做好一名管理者第三講 優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件
一、優(yōu)秀主管的五項(xiàng)條件
二、主管的道德修養(yǎng)
1.大學(xué)之道在明明德
2.忠誠無價(jià)
3.做人須尊五美
4.七善的修養(yǎng)
5.四不修身學(xué)
6.反求諸己的三面鏡子
7.成功的法寶：換位思考
8.事必躬自入局
9.每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
10.會(huì)做人會(huì)做事
三、管理才能修煉
1.優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的五種才能
2.識(shí)人、用人、育人、安人之方法
3.人才激勵(lì)的技巧與方法
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法
5.高效能的溝通交流技巧
6.制度建設(shè)準(zhǔn)則
7.管理創(chuàng)新永無止境
四、以學(xué)明道由學(xué)而智
1.學(xué)習(xí)是*的福利
2.求學(xué)之法
3.求知有四萬
4.學(xué)而求智
5.進(jìn)步緩慢就是倒退
五、主管的行為與禮儀規(guī)范
1.主管之職，莫大于禮
2.有禮則安，無禮則危
3.依法治企，知禮以立
4.人要衣裝，佛要金裝
5.行住坐臥，禮儀三百
6.待客之禮，社交禮儀
授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求進(jìn)行增減修正

怎樣做好一名管理者培訓(xùn)師介紹：
單用祥， 創(chuàng)新管理培訓(xùn)專家，1957年出生，1977年恢復(fù)高考后第一批大學(xué)生，1990年赴英國留學(xué)，主修創(chuàng)新管理，獲碩士學(xué)位， 1997年晉升為研究員。上海交大安泰管理學(xué)院中國CEO（總裁）班、復(fù)旦大學(xué)正大培訓(xùn)中心、山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院總裁班授課講師。近二十年，在國內(nèi)各地授課數(shù)千場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬人。
1990年留學(xué)英國Manchester大學(xué)，師從國際著名創(chuàng)新管理專家Gummett教授。歸國后，致力于創(chuàng)新理念的傳播和管理創(chuàng)新實(shí)踐的研究與咨詢，是國內(nèi)最早從事創(chuàng)新研究與咨詢的專家學(xué)者之一。主持完成的《企業(yè)創(chuàng)新能力的研究》等兩項(xiàng)成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，四項(xiàng)成果獲省部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，公開發(fā)表論文百余篇。
1995年，師從國學(xué)大師南懷瑾老師、臺(tái)灣企業(yè)管理泰斗陳定國博士，在陳定國導(dǎo)師擔(dān)任董事長的正大企業(yè)管理顧問公司任總經(jīng)理，專職從事企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)。期間，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了南懷瑾老師中華傳統(tǒng)文化思想和陳定國老師融貫中西的企業(yè)有效經(jīng)營管理謀略，將其應(yīng)用于企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)，將博大精深的國學(xué)智慧融入企業(yè)管理實(shí)踐之中，協(xié)助企業(yè)建立起適合自身特點(diǎn)的創(chuàng)新管理體系。作為首席咨詢專家，主持完成管理咨詢項(xiàng)目百余項(xiàng)。
培訓(xùn)風(fēng)格：
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)員互動(dòng)授課，故事游戲啟發(fā)，語言通俗易懂。單教授激情洋溢的演講風(fēng)格，與學(xué)員互動(dòng)的授課方式，令學(xué)員當(dāng)下領(lǐng)悟，其課程如春風(fēng)拂面，觸動(dòng)心靈，令人回味無窮，深受企業(yè)和學(xué)員的贊譽(yù)。