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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
管理者行為影響力和魅力
 
講師:高子馨 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

管理課程培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 董事長(zhǎng)· 副總經(jīng)理· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:高子馨    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程目標(biāo)
1、展現(xiàn)魅力“行為”
2、運(yùn)用站立時(shí)的姿態(tài)和講話時(shí)手勢(shì)來提升表現(xiàn)力
3、掌握人的肢體語言來了解心理變化
4、能將自己最好的一面去影響別人
5、有效地管理各種行為風(fēng)格的人
6、運(yùn)用行為心理學(xué)的方法探知內(nèi)心思想感情和情緒變化

課程介紹
為什么學(xué)習(xí)了管理技能,自己做管理很多年,帶起團(tuán)隊(duì),還是很累?
為什么下屬不從心跟隨?
為什么批評(píng)下屬,下屬頂嘴而且團(tuán)隊(duì)中煽風(fēng)點(diǎn)火?
為什么晉升時(shí),我總是錯(cuò)過?
每一次的管理活動(dòng),其實(shí)是彼此間的人際心理活動(dòng),這其中包括辦公室室洽談,團(tuán)隊(duì)招聘、向上級(jí)匯報(bào),商務(wù)拜訪、商務(wù)交往、商務(wù)合作等等,同時(shí)會(huì)通過行為和語言等表現(xiàn)在商務(wù)活動(dòng)中。
21世紀(jì)都是競(jìng)爭(zhēng)激烈的,良好的、對(duì)人的行為的解讀和控制,是現(xiàn)代管理者應(yīng)該掌握的知識(shí)。 當(dāng)然企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的行為會(huì)對(duì)一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生很大的影響。
通過觀察對(duì)方的行為,控制自己的行為和語言還有一定的人格模式,才能達(dá)成非常順暢的交往態(tài)勢(shì)和管理態(tài)勢(shì)。
如何提高行為語言的觀察力和表現(xiàn)力以及如何通過行為更好地表達(dá)自己并達(dá)成目標(biāo)。對(duì)人的行為的解讀和控制,是現(xiàn)代管理者應(yīng)該掌握的知識(shí)。

課程主體內(nèi)容
第一篇、商務(wù)中的每一行為,都會(huì)形成他人對(duì)你的印象
一、為什么個(gè)人管理能力很強(qiáng),并不一定績(jī)效就好
二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力從哪里來?
三、什么是管理者的能力和影響力?
1、視頻學(xué)習(xí):作為管理者要了解的影響力
2、管理者行為影響力包括的內(nèi)容
1)行為的魅力
工具:破窗理論
2)語言的魅力
工具:法則
3)心智管理的魅力
體驗(yàn)游戲:人際交往中的“言語鏡像”原理
四、管理需要謹(jǐn)言慎行
1、行為會(huì)不經(jīng)意間成為“負(fù)業(yè)績(jī)”
2、管理者人格模式會(huì)被聰明的下屬“使用”
3、管理者“起心動(dòng)念”都會(huì)讓同事上級(jí)下屬感受到
體驗(yàn)工具游戲:水晶球
工具:大腦模式圖
工具:行為反映的分析公式

第二篇:管理者管理風(fēng)格
一、四大類管理風(fēng)格
1、四大類管理風(fēng)格的特點(diǎn)及對(duì)下屬績(jī)效的影響
2、風(fēng)格測(cè)試
二、四大類管理風(fēng)格行為分析
1、五種行為狀態(tài)分析
2、狀態(tài)測(cè)試
三、面對(duì)不同的商務(wù),個(gè)人風(fēng)格不同的轉(zhuǎn)換

第三篇、破解行為語言密碼
一、常見行為語言分析
1、腿和腳
2、軀干
3、雙臂和手勢(shì)
4、頭、臉和脖子(眼睛、鼻子、面部表情)
二、8種行為反應(yīng)傳達(dá)的本能信息
1、凍結(jié)反應(yīng)
2、逃離反應(yīng)
3、安慰反應(yīng)
4、仰視反應(yīng)
5、愛恨反應(yīng)
6、領(lǐng)地反應(yīng)
7、戰(zhàn)斗反應(yīng)
8、勝敗反應(yīng)
三、7種基本情緒的表情呈現(xiàn)的特征(驚訝、厭倦、悲傷、愉悅等)

第四篇:管理者語言影響力和魅力魔法
一、管理者語言魅力魔法
視頻:領(lǐng)袖的魅力語言
二、管理者語言影響力的六大要素(語氣、語調(diào)、語音、速度、重音、停頓)
三、管理者影響力的三大核心技術(shù)
(一)、 “聞” 的訓(xùn)練 
1、為什么要傾聽?
2、傾聽的五個(gè)層次
3、如何真正聽懂對(duì)方的實(shí)際意義
方法:三加一的使用
4、高效傾聽的四個(gè)步驟:投入、理解、記憶、反饋
工具:傾聽模板
5、討論:聽取電話錄音,分析客服人員到底哪里可以影響了客戶的情緒
(二)、“問”的訓(xùn)練
1、提問的意義
2、提問的四大類型
四大提問類型工具使用
3、提問的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合
4、提問的訓(xùn)練
(三)、“說” 
案例:戒指的故事
討論:為什么要這樣說?
1、高效溝通需要優(yōu)質(zhì)的五大轉(zhuǎn)換技巧
1)說事實(shí)
情緒化的表達(dá)和合理提出請(qǐng)求
集體游戲體驗(yàn)何為事實(shí)?
說事實(shí)的必備溝通理念
案例解析和分享
2) 說認(rèn)同
集體討論:認(rèn)同和否定的實(shí)際感受
認(rèn)同和否東轉(zhuǎn)換的工具
3)說關(guān)鍵
4)說暗示
5)說當(dāng)下
2、有分歧時(shí)的溝通方法和工具使用 
集體討論:分歧溝通法
1)方法:學(xué)習(xí)尋找共同點(diǎn)的方法
2)工具:三明治法則
3)工具:先跟后帶
4)工具:換框
5)方法:暗示技巧的使用
6)學(xué)習(xí)有效提出協(xié)商要求
管理風(fēng)格轉(zhuǎn)化的語言魔法

第五篇、管理者心智管理
一、從組織文化看領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人心智模式
1、心智模式影響命運(yùn)
1)心智模式是什么?
2)心智模式的來源
3)心智模式與正能量
2、心智模式分析
3、跳出被控制的“心智模式”,自我綻放

 


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/8230.html

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    參加課程:管理者行為影響力和魅力

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高子馨
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)