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王京剛

王京剛

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王京剛老師為新疆企業(yè)家講授《阿米巴經(jīng)營:人人都是CEO》課程
 

11月28日,阿米巴經(jīng)營導(dǎo)師、北大縱橫管理咨詢集團(tuán)高級合伙人、后MBA授課導(dǎo)師王京剛做了《阿米巴經(jīng)營:人人都是CEO》的主題授課。本期課程于新疆烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)萬達(dá)廣場舉行。

 

做企業(yè),要讓公司人人都是CEO;要“量化放權(quán)”;要經(jīng)營會計(jì),不要財(cái)務(wù)會計(jì)。這是“阿米巴”經(jīng)營模式的精髓和靈魂,也是企業(yè)家創(chuàng)新變革的必然選擇。30多位同學(xué)現(xiàn)場聽課與其余同學(xué)的班級公共微信圈在線聽課,引發(fā)了一場頭腦風(fēng)暴。

 

由于新疆是首次系統(tǒng)引進(jìn)“阿米巴經(jīng)營管理”課程,加之與會同學(xué)們大多都是從事經(jīng)營管理的企業(yè)家和企事業(yè)單位的經(jīng)營管理者,因此這場主題課程實(shí)質(zhì)上引發(fā)了大家的深深思考:企業(yè)的發(fā)展怎樣創(chuàng)新?如何激發(fā)公司團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造性和職業(yè)責(zé)任感和使命感?如何做到以用戶為中心的企業(yè)扁平化管理?如何讓文化的感染力在企業(yè)落地生根?

 

作為北大縱橫后MBA的授課導(dǎo)師,王京剛老師的授課不是僅僅引進(jìn)稻盛和夫創(chuàng)始的“阿米巴經(jīng)營”核心理念,而是結(jié)合自己在全國的項(xiàng)目經(jīng)營實(shí)踐和具體案例與與會的同學(xué)們互動探討,讓同學(xué)們進(jìn)行了一場思維方式和管理理念的心里觸底思索。

 

 

同學(xué)們都認(rèn)為,要用互聯(lián)網(wǎng)思維去改造傳統(tǒng)企業(yè),去改變價值鏈的方向,實(shí)現(xiàn)“以客戶為中心的思維+迭代思維”,從滿足客戶需求中尋求銷售最大化利潤最大化。

 

大家都明白了一個道理,阿米巴經(jīng)營的本質(zhì)是讓企業(yè)“人人都是CEO”,那就必須踐行“阿米巴經(jīng)營模式的五大核心內(nèi)容”—建立經(jīng)營哲學(xué),用文化經(jīng)營核心;劃小業(yè)務(wù)單元,人人都是CEO,推進(jìn)經(jīng)營分析,用“經(jīng)營會計(jì)”完成業(yè)績循環(huán);設(shè)計(jì)定價模式,實(shí)現(xiàn)科學(xué)的多勞多得;重塑分配機(jī)制,用“人、單、酬”模式,核算每個人的收益,用“最少的人,做最多的事”。王京剛老師也指出,如何實(shí)現(xiàn)全員主動參與經(jīng)營活動—“量化分權(quán)”,用經(jīng)營會計(jì)報(bào)表進(jìn)行量化分權(quán)。

 

“阿米巴經(jīng)營”讓現(xiàn)場的同學(xué)們深受啟發(fā),自發(fā)的掌聲點(diǎn)贊多次響起。班主任王程明也在會中休息、上下午開課時與大家一起分享感受,引領(lǐng)大家互動思考與探討,他認(rèn)為,“阿米巴經(jīng)營”對重塑企業(yè)終極使命和執(zhí)行力文化、感恩文化以及企業(yè)家人格情懷意義重大。宣傳部長韓芝雄認(rèn)為,“阿米巴經(jīng)營”將會在大中小各型企業(yè)中引發(fā)思維革命觀念革命理念革命;財(cái)務(wù)部長姚桂榮認(rèn)為,王京剛老師很多環(huán)節(jié)的內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng),各企業(yè)結(jié)合公司實(shí)際可以運(yùn)用自如;碩士生導(dǎo)師肖靜認(rèn)為,“阿米巴經(jīng)營”也適合國家正在推行的“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”全民創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動。

 

課堂的精彩通過微信圈引發(fā)線上線下的共鳴:到11月29日凌晨一時許,班級官方互動微信圈已發(fā)觀點(diǎn)分享和交流對話80多條,;周士棋同學(xué)因有重要會議下午離開還不忘下午講課學(xué)習(xí)而讓同學(xué)們發(fā)授課內(nèi)容;韓芝雄將當(dāng)天學(xué)習(xí)消息和“阿米巴經(jīng)營”核心觀點(diǎn)干貨分享在微信朋友圈后,短短兩小時內(nèi),來自北京、成都、青島、海南、西安等全國十余個省市的50余條共鳴信息得以反饋互動交流。