課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課綱
課程背景:
《西游記》的故事,中國人耳熟能詳。眾所周知,大唐三藏法師玄奘,為了獲得印度的佛法,跋山涉水,前往印度,用時16年,歷經(jīng)艱難險阻,最終取得佛法經(jīng)卷600多部。
《西游記》是根據(jù)玄奘取經(jīng)的經(jīng)歷而編的神話故事,故事中因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙僧等的存在,以及各種妖魔鬼怪的紛紛出現(xiàn),從而使玄奘西行這段經(jīng)歷更加充滿了神秘的色彩。
《西游記》中,唐僧師徒四人和白龍馬的組合,堪稱一個理想型的團(tuán)隊(duì),其中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖唐僧的堅(jiān)持和執(zhí)著,孫悟空的降妖除魔,豬八戒的懶惰和貪婪,沙僧的任勞任怨……正是這些特點(diǎn)各不相同的團(tuán)隊(duì)成員,組成了一支高績效、高凝聚力、高執(zhí)行力的“三高型”團(tuán)隊(duì)。
這樣一支“完美”的團(tuán)隊(duì),也是現(xiàn)代企業(yè)管理中夢寐以求的!本課程,旨在《西游記》中的這支以理想型的團(tuán)隊(duì),幫助培訓(xùn)對象分析如何塑造一支高績效的團(tuán)隊(duì)。
課程收益:幫助培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)如何打造一支高績效、高凝聚力、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
課程大綱:
第一章 團(tuán)隊(duì)使命
一、使命是什么
1.團(tuán)隊(duì)所扮演的社會角色
2.團(tuán)隊(duì)所承擔(dān)的社會責(zé)任
二、給團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個目標(biāo)
1.愿景:團(tuán)隊(duì)的未來
2.目標(biāo):團(tuán)隊(duì)的當(dāng)下
【案例分析】分析西游記中的“唐僧團(tuán)隊(duì)”和三國演義中的“劉備團(tuán)隊(duì)”之間的異同
第二章 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):使命的捍衛(wèi)者
一、領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)袖
1.領(lǐng)導(dǎo)者是先行的人
2.領(lǐng)導(dǎo)者是精神力量
二、領(lǐng)導(dǎo)是向?qū)?br />
1.領(lǐng)導(dǎo)者是把握大方向的人
2.領(lǐng)導(dǎo)者是信念堅(jiān)定的人
【小組討論】例舉出《西游記》中,唐僧成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的幾個理由
第三章 團(tuán)隊(duì)成員的選拔
一、相同的目標(biāo)
1.團(tuán)隊(duì)成員要有相同的目標(biāo)
2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一
二、理念的漸近與趨同
1.團(tuán)隊(duì)成員間相同的理念
2.理念的沖突如何化解
三、成員的互補(bǔ)
1.團(tuán)隊(duì)成員之間為什么要互補(bǔ)?
2.成員之間各具特點(diǎn),也會出現(xiàn)弊端
【小組討論】分析西游記團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的理念沖突,以及這些沖突是如何化解的?
第四章 團(tuán)隊(duì)初期的磨合
一、團(tuán)隊(duì)磨合中的關(guān)鍵因素
1.團(tuán)隊(duì)成員對領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)同
2.價值觀的統(tǒng)一
二、團(tuán)隊(duì)磨合中出現(xiàn)的問題
1.性格的沖突
2.效率的沖突
3.對新成員的接納
【小組討論】如果新成員加入西游記團(tuán)隊(duì),如何才能受到老成員的接納?
第五章 團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成
一、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣力量
1.領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則
2.領(lǐng)導(dǎo)者要隨時鼓舞團(tuán)隊(duì)的士氣
二、凝聚力形成的關(guān)鍵
1.領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)骨干之間目標(biāo)一致
2.團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系融洽
【小組討論】唐僧作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,他的缺點(diǎn)是什么?他為什么會成功?
第六章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的打造
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是執(zhí)行力的保證
1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信念是執(zhí)行力的推動力
2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行效率是榜樣
二、團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力
1.團(tuán)隊(duì)骨干的執(zhí)行力
2.團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力
【小組討論】假如你是一個放牧者,給你一只鞭子,你是趕走得快的羊,還是走得慢的?
第七章 團(tuán)隊(duì)績效的打造
一、高績效團(tuán)隊(duì)是什么樣的?
1.績效目標(biāo)明確
2.目標(biāo)的分解落實(shí)到位
3.《西游記》團(tuán)隊(duì)的績效情況如何?
【小組討論】如果西游記團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大,需要增加團(tuán)隊(duì)1-2名新成員,你的建議是什么?
二、團(tuán)隊(duì)績效水平降低時,該怎么辦?
1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的原因
2.核心骨干成員的原因
3.原有的激勵機(jī)制出現(xiàn)問題
【小組討論】如果西游記團(tuán)隊(duì)需要裁減人員,你認(rèn)為裁掉誰更合理?
第八章 團(tuán)隊(duì)危機(jī)、變革與重建
一、什么時候最容易產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)危機(jī)
1.團(tuán)隊(duì)初創(chuàng)期
2.團(tuán)隊(duì)遇到大的困難時
3.團(tuán)隊(duì)取得階段性成功后
【小組討論】如果西游記的半路上,唐僧被告知無法去西天取經(jīng),團(tuán)隊(duì)接下來該如何應(yīng)對?
二、團(tuán)隊(duì)的變革
1.領(lǐng)導(dǎo)者的更替
2.領(lǐng)導(dǎo)者主動變革
【小組討論】如果西游記團(tuán)隊(duì)變革,請?zhí)岢瞿愕淖兏锓桨?br />
三、團(tuán)隊(duì)的重建
1.企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)的重建
2.企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的重建
【小組討論】以小組為單位,請?jiān)O(shè)計(jì)你的“西游記團(tuán)隊(duì)”重建方案!
團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課綱
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