課程描述INTRODUCTION
員工激勵管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工激勵管理培訓
課程緣起:
.員工激勵一直是企業(yè)管理的核心要素和永恒主題,說到員工激勵,管理者們首先想到的往往是使用金錢,認為只要多給員工一些錢,就能夠讓員工全力以赴地工作。導致員工對薪酬福利的要求不斷提升,其本質就是組織生態(tài)惡化、文化惡化,如何對員工實施有效激勵是我們面對*的挑戰(zhàn)之一。
.權威調查顯示,當問到員工在工作中最看重什么,是什么激勵著他們努力工作,或讓他們對工作感到滿意時,在所有的答案中,金錢僅僅排在了第六位。由此可見,金錢并不是激勵員工的*方式。真正有效的激勵手段,往往是不花多少錢就能夠做到的,關鍵是要抓住員工的心。我們借鑒國外人力資源先進管理理念,結合中國實情不斷地總結與創(chuàng)新,研發(fā)了《激動人心》課程,從人性的角度出發(fā),去探索員工行為背后真正的動力源泉,以達到激活人才,達成業(yè)績的目的。
培訓時間:1天(6小時)
培訓對象:企業(yè)各部門、各層級管理人員、人力資源經理、主管、專員。
課程亮點:
1)最前沿的理念:分享世界知名企業(yè)如何識別員工需求,營造團隊氛圍、精神激勵的*理念,讓企業(yè)通過機制激勵,讓員工自動自發(fā)工作,從而快速提升業(yè)績。
2)最實用的工具:老師總結自己多年來輔導富士康、中國郵政、58同城等客戶的經驗,配套提供多項員工激勵方法等專業(yè)性工具,現場演練,幫助學員快速落地,學完即會。
課 程 綱 要
一、與時俱進—識別員工的不同需求
1.員工激勵案例導入(日本松下電器)
2.不同層級的員工心態(tài)分析:他們到底需要什么
3.管理者的客戶思維:企業(yè)主力軍90后員工自畫像
小組討論并分享:90后員工需求、工作動機、理想信念
4.馬斯洛與雙因素理論的認知及應用思考
案例分享:廣東某高科技企業(yè)老板激勵高管的故事
二、企業(yè)整體薪酬戰(zhàn)略認知
1. 薪酬;(分享:華為HR鐵三角)
2. 福利
3. 工作 - 生活平衡;華為、谷歌案例分享
4. 績效與認可;案例分享:職場冷暴力
5. 培訓與職業(yè)機會;銷售與研發(fā)人員的職業(yè)通道設計案例
小組討論并分享:
1.關于企業(yè)整體薪酬包的設計思路
2.年終獎金應該如何發(fā)才能激勵員工
3.如何使用榮譽激勵員工(IBM案例)
三、激活員工的八大招式
1. 尊重激勵法
2. 贊美激勵法
3. 榮譽激勵法
4. 情感激勵法
5. 競爭激勵法
6. 目標激勵法
7. 后院激勵法
8. 清除激勵法
課程互動與演練:
1. 視頻分享: “三國”得人心者得天下
2. 案例研討:玫琳凱公司的激勵術
3. 案例研討:英特爾公司的激勵術
4. 案例研討:GE(通用)公司的激勵術
5. 視頻分享:“亮劍”目標激勵法
6. 案例研討:殺一儆百激勵術
四、認識動力績效
1)員工的公平公正感來自哪里
2)員工的歸屬感主要來自哪里
3)員工的成就感主要來自哪里
3.幸福積分計劃:動力績效開發(fā)方法
(1)“活動”規(guī)劃:如何與經營管理活動有效結合
(2)“積分”設置:如何體現公司和部門管理導向
(3)“禮品”兌換:如何讓員工樂于“行動”
(4) 深度應用:如何建立動態(tài)“行為”檔案?如何實現對人力資源的深度開發(fā)
(5)IT支撐平臺:如何低成本、高效率地運行
課程演練:設計某企業(yè)的培訓積分的制度
員工激勵管理培訓
轉載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/234828.html
已開課時間Have start time
- 鄭蜀治
員工激勵內訓
- 《員工輔導與激勵》課程 俞萍
- 新員工歸屬感建立與職業(yè)生涯 賈春濤
- 人事沖突管理,化干戈為玉帛 劉子滔
- 培養(yǎng)員工自動自發(fā) 唐淵
- 針對不同年代員工的管理邏輯 張紅領
- 關于“90后”員工管理 劉子滔
- 《新生代員工管理—新生代認 謝迪
- 引爆員工內驅力企業(yè)職業(yè)化建 劉璟波
- 80后員工管理與流失控制 臧其超
- 《新員工培訓—從學生到職場 謝迪
- 贏在責任(版本3)——9小 唐淵
- 80/90后員工的管理—— 賈春濤