以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
講師：李軍 瀏覽次數(shù)：2552
課程描述INTRODUCTION
以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
培訓(xùn)講師：李軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
課程背景
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，還在講執(zhí)行力？
員工95后，00后，執(zhí)行力對(duì)他們？
企業(yè)是什么？
企業(yè)永遠(yuǎn)是少數(shù)人的集合，如果不講執(zhí)行力，
企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)目標(biāo)，會(huì)不會(huì)很容易的達(dá)到預(yù)期？
結(jié)果也許大家都知道，
所以有關(guān)執(zhí)行力的課程一直受重視，世界上幾乎所有優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過(guò)不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標(biāo)。
但經(jīng)過(guò)大量培訓(xùn)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)一般的執(zhí)行力課程并不能真正提升執(zhí)行力！因?yàn)檫@些課程缺乏一種真正能震撼學(xué)員心靈的訓(xùn)練模式！學(xué)員沒(méi)有觸動(dòng)，行為就不會(huì)改變！行為沒(méi)有改變，何談執(zhí)行力的提升??！
怎么辦？？---對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行模式，訓(xùn)練優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行思維！
怎么辦？？---我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，不是打雞血，講概念，而是真正去挖掘優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)的內(nèi)在本質(zhì)，立體化多元化，以?xún)?nèi)驅(qū)力為突破口，讓員工內(nèi)心受到真正震撼，從而改變行為，提升執(zhí)行力！
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力=有效思維模式+關(guān)鍵行動(dòng)技巧+完美執(zhí)行結(jié)果
課程收益
本課程全新闡釋了中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力最強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成功秘訣。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式深入研究并結(jié)合企業(yè)大量一線管理的“術(shù)”與“道”的案例分析，創(chuàng)造性地將優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的“治隊(duì)理念”融合當(dāng)代企業(yè)組織管理的理念，重在遷移和應(yīng)用。
課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，訓(xùn)練模式實(shí)用性強(qiáng)且易操作。
通過(guò)體驗(yàn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式課程訓(xùn)練，學(xué)員將會(huì)：
1、深刻明白和正確理解個(gè)人、組織執(zhí)行力差的根本原因及提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義
2、清楚知道，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式、提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要從哪幾個(gè)方面入手，掌握提升個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素以及短時(shí)間內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧
3、真正領(lǐng)悟到，如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的環(huán)境，團(tuán)隊(duì)成員如何相互信任、彼此支持執(zhí)行到位；什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃的有效執(zhí)行，如何通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)管理、過(guò)程管控等來(lái)提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
4、在案例分享中體會(huì)到，什么是真正的負(fù)責(zé)任，什么是負(fù)責(zé)到底、勇于擔(dān)當(dāng)；在體驗(yàn)式訓(xùn)練中悟到，提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣，真正領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式的精髓，心靈受到震撼，行為得到改變，迅速打造一支強(qiáng)戰(zhàn)斗力的職業(yè)化執(zhí)行強(qiáng)隊(duì)
課程對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、企業(yè)各層級(jí)管理人員、各條線一線員工等
并提供科學(xué)合理的整體解決方案及落地工具。課程內(nèi)容完全結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例和問(wèn)題予以講解釋疑，保證具有針對(duì)性與實(shí)效性。教學(xué)方式推崇*培訓(xùn)專(zhuān)家、原用友大學(xué)校長(zhǎng)田俊國(guó)先生建構(gòu)主義“五星教學(xué)法”。
課程大綱
導(dǎo)言 為什么要提高執(zhí)行力？
1、何謂執(zhí)行、執(zhí)行力；執(zhí)行的實(shí)質(zhì)——完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)
2、探詢(xún)與分析優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理中的執(zhí)行力元素
【視頻精選片段分析】李云龍組建騎兵連
【小組討論】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們需要向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)什么？為什么學(xué)？
【小組討論】如何做到知行合一？
【管理測(cè)評(píng)】執(zhí)行力測(cè)評(píng)
【頭腦風(fēng)暴】以小組為單位，學(xué)員提出自己所遇到的執(zhí)行力難題（老師將這些難題與課前調(diào)研收集的問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練），同時(shí)引出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式五大模塊訓(xùn)練單元的緊迫性和必要性
模塊一 令行禁止、有效執(zhí)行：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行，除了按照指令去完成，還應(yīng)當(dāng)做到有效執(zhí)行。執(zhí)行的目的是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。對(duì)現(xiàn)今的組織來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力差的主要原因，并不是沒(méi)有人去執(zhí)行，而是在于缺少效率和執(zhí)行不到位。執(zhí)行力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，告訴我們要提升效率，做到有效執(zhí)行，就必須做到“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”
一、服從命令，執(zhí)行之魂
1、接受指令，立即執(zhí)行，堅(jiān)決完成任務(wù)
【視頻精選片段分析】紅軍飛奪瀘定橋
2、剛性規(guī)則，服從第一
3、“服從”是成功的基石
【小組討論】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，95后，00后的執(zhí)行“服從”
4、執(zhí)行不是簡(jiǎn)單服從，而是有效的思考與創(chuàng)新行動(dòng)
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑①
二、令行禁止，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
1、紀(jì)律是戰(zhàn)斗力、凝聚力的來(lái)源
2、紀(jì)律是達(dá)到有效執(zhí)行的保障
【視頻精選片段分析】孫武練兵
【小組討論】執(zhí)行力強(qiáng)可以創(chuàng)造奇跡，讓不可能變成可能
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑②
三、有效執(zhí)行才是真正的執(zhí)行
【執(zhí)行力管理游戲】執(zhí)行是否有效？（學(xué)員互動(dòng)與研討）
1、真正的執(zhí)行是有效
2、有效執(zhí)行的要點(diǎn)：注重時(shí)效，關(guān)注結(jié)果
3、如何提高執(zhí)行的效率
(1)主次分明，抓重點(diǎn)
(2)統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天
(3)每周總結(jié)，改進(jìn)，提升工作效率
4、蘇子兵法（道天地將法）與有效執(zhí)行
【小組研討】
①?gòu)埥?jīng)理的執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？
②分析執(zhí)行力亂象及根本原因：
第一現(xiàn)象：?jiǎn)T工不知道干什么
第二現(xiàn)象：?jiǎn)T工不知道怎么干
第三現(xiàn)象：干起來(lái)不順暢
第四現(xiàn)象：干好了沒(méi)好處，干不好沒(méi)壞處
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑③
模塊二 文化踐行、內(nèi)在動(dòng)力：鑄造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行之魂
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)之所以擁有令人驚嘆的執(zhí)行力，無(wú)論遇到什么樣的困難和阻擋都能做到有效的執(zhí)行，堅(jiān)決將任務(wù)完成，都在于該組織：注重組織文化的建設(shè)，打造了極強(qiáng)的執(zhí)行文化
一、為誰(shuí)扛*為誰(shuí)打仗
1、“革命終將成功”---用價(jià)值觀指引組織成員明確努力的方向
【案例分析】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀
2、“信念決定行動(dòng)”---通過(guò)組織信念加強(qiáng)成員的凝聚力
【案例分析】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)是如何灌輸組織信念的？
3、“構(gòu)筑執(zhí)行的環(huán)境”---學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)向組織成員傳播執(zhí)行的思想和理念
【案例分析】同仁堂的成功與企業(yè)文化環(huán)境的打造
二、鑄就團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的文化
1、文化信仰的力量
【案例分析】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的有效實(shí)踐
2、先改變思維，再改變行為
【案例分析】沒(méi)有帶不好的兵，只有不會(huì)帶兵的干部
3、用文化打造高效執(zhí)行的環(huán)境
(1)文化建設(shè)與忠誠(chéng)的強(qiáng)大能量
(2)從被動(dòng)執(zhí)行到自發(fā)自覺(jué)
4、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的責(zé)任文化
(1)我是問(wèn)題的根源
(2)責(zé)任心是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的靈魂
(3)珍惜榮譽(yù)，承擔(dān)責(zé)任
5、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的專(zhuān)注文化---鎖定目標(biāo)、專(zhuān)注重復(fù)
【案例分析】?jī)?yōu)秀的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)是這樣訓(xùn)練出來(lái)的
(1)讓執(zhí)行成為一種習(xí)慣
(2)培養(yǎng)“認(rèn)同感”的重要性
(3)信任是執(zhí)行的潤(rùn)滑劑
(4)溝通是高效執(zhí)行的橋梁
【案例分享】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的十大文化與啟示
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行模式情景演練之——執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑④
模塊三 雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地：塑造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)軍人式執(zhí)行風(fēng)格
要提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)中成員人格的培養(yǎng)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都成為擁有良好執(zhí)行人格的人，成為執(zhí)行型的人才！
一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)軍人式的執(zhí)行風(fēng)格
1、行勝于言、腳踏實(shí)地
【案例分析】《士兵突擊》詮釋出的執(zhí)行精神
2、兵貴神速、雷厲風(fēng)行
【案例分析】千里躍進(jìn)大別山
3、執(zhí)行的速度戰(zhàn)略：速度第一、完美第二
【視頻精選片段研討】《亮劍》中的執(zhí)行速度
二、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行原則
1、高層執(zhí)行力：做執(zhí)行的第一推動(dòng)力
（1）領(lǐng)導(dǎo)是策略執(zhí)行最主要的主體
（2）身先士卒，率先垂范，要求下屬“照我做的去做”
（3）凝聚人心，排兵布陣
【案例分析】學(xué)習(xí)亮劍中的李云龍
（4）重塑軍魂，復(fù)蘇狼性
（5）有效授權(quán)，讓自己去做更重要的事
【案例分析】諸葛孔明的“死而后已”
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑與研討⑤
－如何提高高層執(zhí)行力——領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)基本行為（做正確的事）
－狼性總經(jīng)理的角色定位
2、中層執(zhí)行力：貫徹和執(zhí)行的有效保障
（1）中層管理者應(yīng)明白自我在執(zhí)行中的重要性
（2）中層提升執(zhí)行力必須掌握的三個(gè)“度”
（3） 中層執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析
【案例研討】為什么要設(shè)定里程碑目標(biāo)？
騰訊某部門(mén)執(zhí)行力提升實(shí)踐
3、基層執(zhí)行力：?jiǎn)T工決定一切
－基層執(zhí)行的五大原則與十六字方針
【案例分析】好兵是折騰出來(lái)的！
－基層執(zhí)行力提升：執(zhí)行單元目標(biāo)細(xì)化展開(kāi)圖
－日事日畢，日清日高
【案例分析】中國(guó)式執(zhí)行---海爾集團(tuán)高績(jī)效的OEC模式
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑與研討⑥如何提高基層執(zhí)行力——把事做正確
【小組總結(jié)】解決執(zhí)行力問(wèn)題的宏觀思路
高層執(zhí)行力：戰(zhàn)略明確、步驟清晰?
中層執(zhí)行力：轉(zhuǎn)換角色、激活團(tuán)隊(duì)
基層執(zhí)行力：增加動(dòng)力，減少阻力
三、打造具備獨(dú)立商業(yè)人格的執(zhí)行型員工
1、社會(huì)人心態(tài)，成年人邏輯
2、靠原則做事，用結(jié)果交換
【案例分析】執(zhí)行之魂---商業(yè)人格
【小組研討】你具備商業(yè)人格嗎？
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行模式情景演練之——塑造軍人的執(zhí)行特質(zhì)
模塊四 結(jié)果至上、勇于擔(dān)當(dāng)：培育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行思維
向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的就是他們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中態(tài)度，嚴(yán)格地要求自我、積極主動(dòng)、結(jié)果導(dǎo)向、執(zhí)行到位的精神。這就是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行思維！
一、永不放棄是執(zhí)行型人才的標(biāo)準(zhǔn)之一
1、永不服輸，敢于擔(dān)當(dāng)
2、執(zhí)行要有奉獻(xiàn)精神
二、執(zhí)行的結(jié)果文化：勝利才是硬道理
1、結(jié)果定義（Result）
2、樹(shù)立落實(shí)高于一切的意識(shí)
3、既要專(zhuān)注過(guò)程，更要追求結(jié)果
【案例分析】林彪下令：“亂不亂我不管，只要找到廖耀湘就行”
A、執(zhí)行的真相：完成任務(wù)不等于結(jié)果
【視頻精選片段分析】亮劍中為什么讓丁偉下，李云龍上？
B、高標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有卓越執(zhí)行---九段結(jié)果的執(zhí)行力
【管理測(cè)評(píng)】九段秘書(shū)段級(jí)測(cè)試
【小組討論】結(jié)果三思：結(jié)果是誰(shuí)要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？
三、沒(méi)有任何借口
1、借口不能改變結(jié)果
【視頻精選片段分析】揮淚斬馬謖的背后
2、找方法不要找借口
【執(zhí)行工具】消滅借口4R法
【行動(dòng)學(xué)習(xí)】借口的背后與結(jié)果的呈現(xiàn)
四、執(zhí)行的責(zé)任思維
1、別讓猴子跳回背上
【視頻精選片段分析】李云龍如何將猴子賜給下屬
【執(zhí)行工具】管理猴子3L法
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行模式情景演練——請(qǐng)給我結(jié)果（結(jié)果思維訓(xùn)練）
受訓(xùn)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題答疑與研討⑦
模塊五 執(zhí)行工具：打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行流程
團(tuán)隊(duì)在鑄造執(zhí)行力之時(shí)，掌握到必要的執(zhí)行工具，注重流程，才能確保執(zhí)行到位
高效執(zhí)行落地的利器①執(zhí)行管控系統(tǒng)的六脈神劍
一、3S執(zhí)行流程---保證戰(zhàn)略實(shí)施的工具
1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)能動(dòng)執(zhí)行系統(tǒng)與流程
【案例分析】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行流程企業(yè)啟示錄
2、執(zhí)行三流程：人員、策略與運(yùn)營(yíng)
二、建立人與團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展的機(jī)制
【案例分析】打土豪，分田地
三、執(zhí)行的責(zé)任機(jī)制---建立一對(duì)一的責(zé)任（Responsibility）
【案例分析】責(zé)任推卸與責(zé)任稀釋
四、執(zhí)行的承諾機(jī)制---制定措施、保障執(zhí)行
【案例分析】軍人的承諾——不成功便成仁
五、檢查與監(jiān)督機(jī)制---執(zhí)行的關(guān)鍵在于檢查(Review)
1、人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查和監(jiān)督的
2、及時(shí)跟進(jìn)，適時(shí)監(jiān)督
【案例分析】考核出績(jī)效---經(jīng)常拉響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗警報(bào)
六、獎(jiǎng)懲機(jī)制---用即時(shí)激勵(lì)造就執(zhí)行文化
1、你立即激勵(lì)什么，你就立即得到什么
2、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步
【案例分析】不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
高效執(zhí)行落地的利器②執(zhí)行管理體系
A、以戰(zhàn)略執(zhí)行力為導(dǎo)向的目標(biāo)管理體系
B、以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)估體系
C、以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系
D、執(zhí)行過(guò)程中的管理溝通體系
戰(zhàn)略執(zhí)行的五大關(guān)鍵步驟
1、第一步：目標(biāo)分解
2、第二步：責(zé)任鎖定
3、第三步、行動(dòng)計(jì)劃
4、第四步：業(yè)績(jī)跟蹤
5、第五步：業(yè)績(jī)考核
【案例分享】大自然家居集團(tuán)的4R執(zhí)行管理體系
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行模式情景演練——執(zhí)行工具大練兵
周計(jì)劃周結(jié)果訓(xùn)練/日計(jì)劃日結(jié)果訓(xùn)練/YCYA訓(xùn)練/質(zhì)詢(xún)訓(xùn)練/客戶(hù)價(jià)值訓(xùn)練/AAR訓(xùn)練/責(zé)任感訓(xùn)練
【小組演練】為A集團(tuán)執(zhí)行力提升完成解決方案
模塊六：新時(shí)代執(zhí)行思維的六大轉(zhuǎn)變
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代執(zhí)行思維的六大改變
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的執(zhí)行創(chuàng)新兵法
企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題釋疑
【項(xiàng)目咨詢(xún)】執(zhí)行力提升訓(xùn)練與行為改變系統(tǒng)解決方案
課程回顧與總結(jié)
以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載：http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/256602.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李軍
[僅限會(huì)員]
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 落地為本——基于落地執(zhí)行的 李建國(guó)
- 管理心理學(xué)：管理者角色認(rèn)知 彭遠(yuǎn)軍
- 《雷厲風(fēng)行—全員執(zhí)行力提升 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 《踐行：執(zhí)行力歐卡OH桌游 郭豐華
- 《事半功倍—高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 基于高效目標(biāo)的管理執(zhí)行力 劉濤
- 知行合一，卓越執(zhí)行力修煉 袁少波
- 組織執(zhí)行力與跨部門(mén)協(xié)作 劉濤
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- 《斗志昂揚(yáng)—團(tuán)隊(duì)職場(chǎng)心態(tài)建 粟長(zhǎng)風(fēng)
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