課程描述INTRODUCTION
結(jié)構(gòu)化思考訓練
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 一線員工· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思考訓練
【課程背景】
很多領(lǐng)導者在管理過程中,經(jīng)常抱怨這些問題——
員工說話不經(jīng)思考,脫口而出,說完后后悔不迭
同事合作復雜事情說不清,關(guān)鍵問題說不到點兒上
員工思考問題沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點,匯報工作亂七八糟
寫報告時,觀點不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力
溝通時沒重點、想到哪說到哪、思路雜亂無章
......
上述問題,究其原因是因為在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)性思維,這是一門傳承了半個世紀的經(jīng)典理論,它可以幫您和您的員工——
★ 思考時能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源,以更好地應(yīng)對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復雜事務(wù)!
★ 匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時,讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)挠∠螅?br />
★ 對內(nèi)對外有效溝通時,思考更清晰,表達更準確!
結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達的訓練對職業(yè)人是最基礎(chǔ)的管理、溝通技能訓練,現(xiàn)已成為很多企業(yè)全員必備課程之一。
【課程收益】
掌握金字塔結(jié)構(gòu)四大核心:結(jié)論先行、上下對應(yīng)、分類明確、排序邏輯
掌握兩種結(jié)構(gòu)化表達:自上而下的思考和自下而上的總結(jié)
掌握結(jié)構(gòu)化表達的一個萬能公式
掌握講故事SCQA框架法和四種序言模式
掌握形象化表達的三個法寶:樹、圖、表
掌握完美呈現(xiàn)的MECE法則、80/20原則
【課程特色】角色扮演,參與度高,全程高頻互動;情景模擬,探索創(chuàng)造性方案;小組討論,激發(fā)學員學習熱情;工具多,實戰(zhàn),學之能用;
【課程對象】公司總經(jīng)理、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、骨干員工、職能員工等
【課程大綱】
第一單元 為什么需要結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達?
1.結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達有利于溝通對象更好的了解
2.結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達有利于快速理清思路
案例:如何30秒記住品類繁多的家庭采購、記憶挑戰(zhàn)等
呈現(xiàn)形式:講授、學員分享、角色扮演
第二單元 結(jié)構(gòu)化思維是什么?
1.什么是結(jié)構(gòu)性思維
2. 結(jié)構(gòu)化思維的核心理念——金字塔原理
2.1麥肯錫30秒電梯理論&金字塔原理
麥肯錫30秒電梯理論的啟迪:
語出驚人
短小精悍
提煉觀點
2.2為什么要使用金字塔原理?
案例:麥肯錫的故事、芭芭拉明托、恒昌公司、中國銀行等
工具:金字塔結(jié)構(gòu)、30秒電梯理論
呈現(xiàn)形式:講授、學員分享、角色扮演、視頻
第三單元 如何組成金字塔結(jié)構(gòu)?
1.金字塔結(jié)構(gòu)的四原則
1.1 結(jié)論先行
1.2 上下對應(yīng)
1.3 分類清楚
1.4 排序邏輯
2. 縱向結(jié)構(gòu)——結(jié)論先行、上下對應(yīng)
2.1自上而下:疑問/回答式的分析推理
2.2搭建步驟
設(shè)定場景
確定主題
設(shè)想問題
回答問題
2.3自下而上:各組思想的歸納概括總結(jié)
識別沒有內(nèi)容的主題句
羅列內(nèi)容要點
概括總結(jié)形成主題句
3. 橫向結(jié)構(gòu)——分類清楚. 排序邏輯
3.1兩種邏輯推理——演繹推理和歸納推理
3.2演繹推理——從共性到特殊
標準三段論方法:大前提、小前提、結(jié)論
常見式三段論:現(xiàn)象、原因和解決方法
3.3歸納推理——從特殊到共性
時間順序:時間的先后順序,事件彼此可能存在原因等
結(jié)構(gòu)性順序:將整體分為部分,例如順時針、從上到下等
重要性順序:將事物按重要性或非重要性分組
案例:中國教師的故事、一個糟糕的員工匯報工作、一個優(yōu)秀的秘書、中國銀行等
工具:金字塔四大原則、金字塔結(jié)構(gòu)萬能公式、標準三段論
呈現(xiàn)形式:講授、學員分享、角色扮演、視頻、小組討論
第四單元 如何精彩表達完美呈現(xiàn)
1.講好開場故事的結(jié)構(gòu)方法:SCQA故事框架法
1.1 S:背景
1.2.C:沖突
1.3 Q: 疑問
1.4 A:回答
2. 講好故事的四種模式
2.1標準式:情境—沖突—解決方案
2.2開門見山式:解決方案—情境—沖突
2.3突出憂慮式:沖突—情境—解決方案
2.4突出信心式:疑問—情境—沖突—解決方案
3.形象化表達的三個法寶:樹、圖、表
4.完美呈現(xiàn)兩原則
4.1 MECE法則
4.2 80/20原則
案例:房地產(chǎn)的故事、柴靜的匯報、中國人與德國人等
工具:SCQA框架法、MECE法則、講好故事四模式
呈現(xiàn)形式:講授、學員分享、角色扮演、視頻、小組討論
第五單元 課程總結(jié)
結(jié)構(gòu)化思考訓練
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/264558.html