中層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課

培訓(xùn)收益：
1、開(kāi)發(fā)、修煉、培育企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力；
2、高潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升；
3、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路；
4、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；
5、認(rèn)識(shí)并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征；
6、修煉中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力。

培訓(xùn)背景：
你有MBA、博士*？并不說(shuō)明你有領(lǐng)導(dǎo)力。
你有很高的智商、情商？并不說(shuō)明你有領(lǐng)導(dǎo)力。
你是行長(zhǎng)、院長(zhǎng)、總經(jīng)理？并不說(shuō)明你有領(lǐng)導(dǎo)力。
你有正直、勇敢、公正等品質(zhì)？也不說(shuō)明你有領(lǐng)導(dǎo)力。
領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵不在于你“是什么”，不在于你“有什么”，而在于你“做什么”。
中層管理者如同大樹(shù)的主要枝干，在職場(chǎng)中扮演著承上啟下的角色：他們頭上懸著權(quán)力之劍，身上背著績(jī)效壓力，還要帶手下這支隊(duì)伍，稍有不慎就可能折戟職場(chǎng)。當(dāng)然，公司也給他們留出了自由發(fā)揮的空間，他們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存，要想成為一名稱(chēng)職的中層管理者，必須修煉中層生存的秘密武器——中層領(lǐng)導(dǎo)力。
外圓內(nèi)方，圓融通達(dá)，不受上司的氣，不窩下屬的火，做最游刃有余的中層領(lǐng)導(dǎo)者。中層領(lǐng)導(dǎo)的方與圓，職場(chǎng)生存的必殺技——領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威專(zhuān)家譚小芳老師的經(jīng)典課程《中層領(lǐng)導(dǎo)力》將從管理的原則、方法、能力三個(gè)方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)。本課程以獨(dú)特的“三叉”式教學(xué)方法將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用和領(lǐng)導(dǎo)力技能培養(yǎng)融合一起。

培訓(xùn)大綱：
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論
1、管理的概念、本質(zhì)與職能
計(jì)劃、組織與控制
2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能
決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)
 
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
（1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異
（2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系
（3）領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？
 
三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵
1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)涵的演繹
2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則
3、領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程
（1）領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿(mǎn)意
（2）優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)
（3）領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
 
四、摩托羅拉的“4e's+1E”領(lǐng)導(dǎo)力模型
1、眼力（Envision）
2、魅力（Energize）
3、魄力（Edge）
4、能力（Execute）
5、約束力（Ethics）
 
五、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì)
1、自信
2、彈性
3、專(zhuān)注
4、動(dòng)力
5、控制
6、決心
7、沉著
8、獨(dú)立
9、競(jìng)爭(zhēng)
10、冷靜
分享：成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的五大手段
 
六、變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
1、領(lǐng)導(dǎo)能力的四個(gè)層次
2、領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展過(guò)程
3、自我領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
4、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù)
5、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉
6、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器
案例：英國(guó)石油——阿莫科公司領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)案例
 
第二部分：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)思維方法
一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類(lèi)型
1、集權(quán)型
2、參與型
3、寬容型
4、權(quán)變型
權(quán)變理論的意義
 
二、情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
引言：風(fēng)靡世界的情境領(lǐng)導(dǎo)
1、關(guān)系行為
2、任務(wù)行為
3、四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1—S4
案例討論：劉經(jīng)理的情景領(lǐng)導(dǎo)
 
三、領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法
1、系統(tǒng)論方法：注重結(jié)構(gòu)，注重層次
2、預(yù)見(jiàn)論方法：審時(shí)度勢(shì)，預(yù)見(jiàn)預(yù)知
3、彈性論方法：利取*，害取最小
4、藍(lán)海論方法：提高市場(chǎng)判斷能力
5、競(jìng)爭(zhēng)論方法：提高市場(chǎng)駕馭能力

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉
一、領(lǐng)導(dǎo)識(shí)人藝術(shù)
1、相信身邊有人才
2、識(shí)別人才有方法
分享：識(shí)別人才的八大誤區(qū)
分享：識(shí)別人才的七種方法
 
二、領(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù)
1、有渴求人才之心
2、有吸引人才之法
3、通使用人才之術(shù)
4、具保護(hù)人才之魄
案例：松下幸之助——不會(huì)犯錯(cuò)的不是好員工
 
三、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用
2、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的類(lèi)型
3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的方式
4、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下協(xié)調(diào)的藝術(shù)
5、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上協(xié)調(diào)的藝術(shù)
6、領(lǐng)導(dǎo)平級(jí)協(xié)調(diào)的藝術(shù)
 
四、干部溝通的技巧
1、如何與上級(jí)溝通
2、如何與同級(jí)溝通
3、如何與下級(jí)溝通

五、藝術(shù)地化解沖突
1、掌握解決矛盾沖突的藝術(shù)
2、協(xié)調(diào)與上級(jí)之間沖突的藝術(shù)
3、協(xié)調(diào)與同級(jí)之間沖突的藝術(shù)
4、協(xié)調(diào)與下級(jí)之間沖突的藝術(shù)

六、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與控制的藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)
（1）領(lǐng)導(dǎo)要有帥才觀(guān)
（2）領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)合理授權(quán)
（3）授權(quán)要把握好六大原則
2、領(lǐng)導(dǎo)控制的藝術(shù)
（1）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到以信立威
（2）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到賞罰分明
（3）如何進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)控制？
（4）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)善用柔性軟控制
 
第四部分：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)開(kāi)發(fā)篇
一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)
2、領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)
3、領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí)
4、領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享
 
二、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者
1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異
2、管理者的角色定位
3、管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者
 
三、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修煉
1、*企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
2、GE的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
3、IBM的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
4、中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
 
四、中國(guó)文化的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1、周易的領(lǐng)導(dǎo)智慧
2、儒家的領(lǐng)導(dǎo)智慧
3、道家的領(lǐng)導(dǎo)智慧
4、孫子的領(lǐng)導(dǎo)智慧
 
五、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的四種類(lèi)型
1、四種氣質(zhì)類(lèi)型
2、四種氣質(zhì)類(lèi)型的優(yōu)缺點(diǎn)
3、四種氣質(zhì)類(lèi)型的相互轉(zhuǎn)化
4、不同氣質(zhì)類(lèi)型領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
 
六、領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵法則
1、蓋子法則
2、影響力法則
3、過(guò)程法則
4、導(dǎo)航法則
5、增值法則
6、根基法則
7、尊重法則
8、直覺(jué)法則
9、吸引力法則
10、親和力法則
 
七、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力五大黃金法則
1、根基法則
2、敬佩法則
3、增值法則
4、心靈法則
5、授權(quán)法則
 
八、修煉領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)步驟
1、激發(fā)生命潛能
2、突破思維界限，構(gòu)建商業(yè)模式
3、脫胎換骨成“真人”
4、經(jīng)營(yíng)人才
5、勇于變革
 
九、領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)源與特質(zhì)
1、自信
2、堅(jiān)定的愿景
3、敘述愿景的能力
4、追求愿景的強(qiáng)烈決心
5、徹底了解自己的天賦專(zhuān)長(zhǎng)且善用
6、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)
7、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、優(yōu)先級(jí)(Priority)
10、人才經(jīng)營(yíng)(People)
11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
分享：領(lǐng)導(dǎo)眼光、魄力及胸懷訓(xùn)練
 
第五部分：領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、修煉的七大方面

一、領(lǐng)導(dǎo)者“協(xié)同”領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的兩個(gè)方面
2、搭建關(guān)系之橋
3、縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)間的差距
4、超越360度反饋達(dá)到720度反饋
5、通過(guò)協(xié)同力量和貢獻(xiàn)力量平衡個(gè)人權(quán)力
案例：一只貓十條魚(yú)的故事
案例：曾國(guó)藩的大成功之道
 
二、領(lǐng)導(dǎo)者“成就”領(lǐng)導(dǎo)力
1、創(chuàng)新與開(kāi)拓意識(shí)
2、明確的發(fā)展目標(biāo)
3、成就導(dǎo)向
4、學(xué)習(xí)能力
5、主動(dòng)性
 
三、領(lǐng)導(dǎo)者“服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)力
1、溝通能力
2、公關(guān)能力
3、服務(wù)意識(shí)
4、客戶(hù)導(dǎo)向與市場(chǎng)意識(shí)
 
四、領(lǐng)導(dǎo)者“個(gè)人”領(lǐng)導(dǎo)力
1、正直誠(chéng)實(shí)
2、責(zé)任心
3、遵守規(guī)則
 
五、領(lǐng)導(dǎo)者“管理”領(lǐng)導(dǎo)力
1、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
2、資源配置意識(shí)
3、執(zhí)行力
 
六、領(lǐng)導(dǎo)者“團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2、成本意識(shí)
3、團(tuán)隊(duì)溝通
4、培養(yǎng)下屬
 
七、領(lǐng)導(dǎo)者“認(rèn)知”領(lǐng)導(dǎo)力
1、分析性思維
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)
3、信息搜尋
 
八、行動(dòng)超越——通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來(lái)實(shí)施
1、整合3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段
2、行為控制第1階段：形成認(rèn)識(shí)
3、行動(dòng)超越第2階段：做出承諾
4、行動(dòng)超越第3階段：付諸實(shí)踐
5、輔導(dǎo)他人的藝術(shù)

中層干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課