課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主管高效執(zhí)行培訓(xùn)
一、為什么學(xué)習(xí)本課程:
為什么王石去攀登珠峰的幾個(gè)月時(shí)間里,萬(wàn)科集團(tuán)的業(yè)績(jī)依然增長(zhǎng)40%?
為什么有那么多的企業(yè)家和管理者慨嘆:做企業(yè)太累了!而微軟、GE、可口可樂(lè)、思科、摩托羅拉等跨國(guó)公司的老板們卻有時(shí)間在全球各地旅行度假?
為什么海爾的管理人員平均年齡只有26歲,卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?
企業(yè)的很多問(wèn)題都是由執(zhí)行力問(wèn)題造成的。很多企業(yè)不是沒(méi)有制度,不是沒(méi)有計(jì)劃,不是沒(méi)有戰(zhàn)略和人才,而是不能堅(jiān)定、徹底的執(zhí)行。而中層主管作為企業(yè)的執(zhí)行層,對(duì)執(zhí)行是否到位起著關(guān)鍵性的作用。
中層干部的執(zhí)行力建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,與文化、目標(biāo)、績(jī)效考核、制度體系、管理技能等都有著密切的關(guān)系。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),將使我們的中層主管在執(zhí)行理念、執(zhí)行體系、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行工具、執(zhí)行效果等方面有一個(gè)很大的提升。
二、通過(guò)本課程您將學(xué)習(xí)到:
1、 中層主管高效執(zhí)行的工具;
2、 中層主管高效執(zhí)行的技能;
3、 中層主管高效執(zhí)行的體系;
4、 中層主管高效執(zhí)行的理念。
三、誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
四、培訓(xùn)方式:專題演講,案例討論,互動(dòng)問(wèn)答,課堂練習(xí)
五、內(nèi)容提要(課程提綱)
第一講:贏在執(zhí)行,贏在中層
-什么是執(zhí)行?
-執(zhí)行力對(duì)中層主管的重要性
-客戶價(jià)值——執(zhí)行的動(dòng)力與方向
第二講:上下同欲——打造執(zhí)行力文化
-小故事感悟海爾執(zhí)行力文化
-企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)
-企業(yè)的核心價(jià)值觀
-我們必須正確回答的三個(gè)問(wèn)題
-企業(yè)文化如何落地
第三講:各司其職——背好自己的“猴子”
-誰(shuí)背著你的猴子
-背錯(cuò)猴子的惡果
-猴子的啟示
-部下的五種主動(dòng)性
第四講:目標(biāo)明確——目標(biāo)的“三步”“五要素”
-目標(biāo)的“三步”
-目標(biāo)的制訂“五要素”
-目標(biāo)制定程序
-目標(biāo)分解原則
-目標(biāo)制定案例
第五講:過(guò)程糾偏——一切問(wèn)題都要“清零”
-問(wèn)題不清零,發(fā)展等于零
-問(wèn)題管理七步法
-如何實(shí)現(xiàn)問(wèn)題清零
-海爾的OEC管理
-日清實(shí)現(xiàn)形式
第六講:賞罰分明——激勵(lì)的“三公”“三法”
-激勵(lì)“三公”
-激勵(lì)“三法”
-物質(zhì)激勵(lì)做基礎(chǔ)
-晉升激勵(lì)定方向
-精神激勵(lì)創(chuàng)文化
第七講:制度第一——制度大于總裁
-為什么制度第一?
-制度的落實(shí)與執(zhí)行
-海爾管理四準(zhǔn)則
-聯(lián)想制度執(zhí)行三準(zhǔn)則
-西點(diǎn)案例
第八講:自我經(jīng)營(yíng)——從“人治”到“自治”
-管理的四個(gè)境界
-人人成為SBU
-SBU經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)是人單合一
-經(jīng)營(yíng)人的三重境界
-SBU經(jīng)營(yíng)案例
第九講:中層執(zhí)行的難點(diǎn)和要點(diǎn)
-執(zhí)行的難點(diǎn)
-執(zhí)行的八字方針
-執(zhí)行的十六字原則
-執(zhí)行的四個(gè)環(huán)節(jié)
第十講:執(zhí)行案例評(píng)析
主管高效執(zhí)行培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/276969.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 楊克明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《事半功倍—高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 《雷厲風(fēng)行—全員執(zhí)行力提升 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 《斗志昂揚(yáng)—個(gè)人自驅(qū)力與團(tuán) 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 《高效協(xié)商與影響力提升—商 張鑄久
- 落地為本——基于落地執(zhí)行的 李建國(guó)
- 《踐行:執(zhí)行力歐卡OH桌游 郭豐華
- 基于高效目標(biāo)的管理執(zhí)行力 劉濤
- 高效執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)凝聚 鄒海龍
- 《斗志昂揚(yáng)—團(tuán)隊(duì)職場(chǎng)心態(tài)建 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 管理心理學(xué):管理者角色認(rèn)知 彭遠(yuǎn)軍
- 知行合一,卓越執(zhí)行力修煉 袁少波
- 組織執(zhí)行力與跨部門協(xié)作 劉濤