四大心態(tài)能力

課程背景：
心態(tài)是一種態(tài)度，執(zhí)行是一種習慣。
技能可以學習，差別在于心態(tài)。沒有好心態(tài)就不會產(chǎn)生積極意愿，好心態(tài)不僅推動了員工的成長，也是提升核心價值觀的力量。
戰(zhàn)略可以復制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是提升核心競爭力的根源。
心態(tài)決定了執(zhí)行力，執(zhí)行推動心態(tài)的發(fā)展。
二者恒然于心，敬之畏之，日省日甚。

課程收益：
● 通過心態(tài)以及能力的比較，引導參訓學員：職場上修心態(tài)提能力。
● 結(jié)合提問兩個問題的互動，促使參訓學員：提升自我并認知企業(yè)。
● 提升忠誠專業(yè)使命的高度，培育參訓學員：與企業(yè)建立互賴共贏。
● 聚焦大目標促執(zhí)行的行動，打通參訓學員：工作的途徑再創(chuàng)佳績。
● 現(xiàn)場練習目標分解三個六，幫助參訓學員：學到方法運用于工作。
● 塑造積極沉穩(wěn)感恩的心態(tài)，強化參訓學員：工作理念鑄責任擔當。

課程對象：企業(yè)總經(jīng)理，副總，部門經(jīng)理，班組長等中層、基層全員

課程大綱
培訓暖場：心態(tài)與能力
1、能力，擺在心態(tài)之前的解讀
2、心態(tài)，放在能力之前的闡述
案例：心態(tài)與能力相輔相成，守望相助
案例：培訓課程四大心態(tài)能力的要求
案例：雨傘與ETC隱喻的心態(tài)

第一講：互賴共贏·忠誠敬業(yè)鑄心態(tài)
一、第一個問題：企業(yè)在市場的定位
1、正確認知自己的企業(yè)
提問：你服務的企業(yè)是干什么的？
2、明確企業(yè)在市場上的定位
提問：企業(yè)提供的產(chǎn)品和服務是什么？
3、企業(yè)的使命、愿景、核心價值觀
案例：DELL，AMWAY的市場定位
案例：企業(yè)文化對員工的影響
二、第二個問題：你（員工）的定位
1、團隊內(nèi)的定位劃分
提問：你在企業(yè)里又是干什么的？
2、在企業(yè)里工作的目的
提問：你是否能快樂的工作？
3、做好職場上工作的一個循環(huán)
案例：農(nóng)夫山泉關(guān)于企業(yè)文化的啟示
三、結(jié)論
1、建立忠誠態(tài)度
2、培養(yǎng)專業(yè)能力
3、導入敬業(yè)精神
4、員工與企業(yè)完成定位：互賴共贏
案例：職場學習的核心方法
案例：投資的意識進入職場
四、達成好心態(tài)
1、建立每個人職場的正能量
2、學習與思考在工作方面的運用
3、我們依靠什么把認知堅持下去
4、突破自我進入20%的概率
案例：下午13:30上課

第二講：理念技巧·目標促執(zhí)行有力
一、理念，自動生技巧
1、理念，著重在長遠的職業(yè)方向
2、技巧，核心是眼前的基本工作
3、學習思想，否定和批判
案例：工作技巧的學習方法
案例：克服小概率事件
二、執(zhí)行力的進一步解讀
1、執(zhí)行力=執(zhí)行+用力
2、每個人其實都在執(zhí)行，差距在于是否用力
三、工作流程解決“執(zhí)行”
1、執(zhí)行力的基本介紹
2、執(zhí)行力不好的基本原因
原因1：不知道該干什么
原因2：不知道該怎么干
原因3：干起來很不順暢
原因4：認為干不好沒什么壞處
原因5：不知道干好有什么好處
3、解決這些問題五個方法
方法1：目標明確
方法2：方法可行
方法3：流程合理
方法4：激勵到位
方法5：考核有效
案例：優(yōu)秀企業(yè)執(zhí)行力的核心基因
四、建立目標解決“用力”的問題
1、解決了堅持的問題
2、放大了眼界的寬度
3、承載了職場的高度
案例：董老師工作目標
五、三個六，執(zhí)行力落地的方法
1、SMART設計目標
2、目標—措施—資源
3、目標落地的六六六
案例：健康工作三個六

第三講：恪盡職守·積極沉穩(wěn)擔責任
一、積極解決情緒問題
1、積極心態(tài)讓你有忠誠敬業(yè)
2、工作低谷時期的核心心態(tài)
案例：埃蒙斯的第三*
二、沉穩(wěn)提升抗壓能力
1、沉穩(wěn)心態(tài)讓你專業(yè)沉淀
2、職業(yè)上升期的重要思路
案例：蘇東坡職業(yè)之路
三、感恩：心態(tài)執(zhí)行力*的價值
1、感恩父母，賜予我生命
2、感恩企業(yè)，工作的機會
3、感恩團隊，成長的氛圍
視頻案例：責任與感恩

四大心態(tài)能力