組織有效性培訓(xùn)

【課程背景】
企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是組織能力的競(jìng)爭(zhēng)，如何進(jìn)行組織診斷，怎么設(shè)計(jì)有效的組織？怎么保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)？怎么適應(yīng)環(huán)境的變化主動(dòng)變革組織？如何基于戰(zhàn)略構(gòu)建組織的核心能力？一系列關(guān)于組織的問(wèn)題困擾著實(shí)踐中的管理者。本課程就是為了幫助管理者掌握組織診斷，設(shè)計(jì)、和組織能力建設(shè)的基本原則和方法而開(kāi)發(fā)的，既提供了解決組織機(jī)制實(shí)際困難問(wèn)題的思路，指出提升組織能力的一般途徑，又深入探討日趨流行的關(guān)于組織變革和發(fā)展的*理論和實(shí)踐。

【課程收益】
了解組織能力和組織設(shè)計(jì)是企業(yè)的*競(jìng)爭(zhēng)
學(xué)習(xí)和掌握組織診斷的工具，方法
學(xué)習(xí)和掌握組織設(shè)計(jì)的工具，方法
學(xué)習(xí)組織能力和人才建設(shè)的工具，方法

【課程對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理者

【課程大綱】
第一模塊：組織發(fā)展理念認(rèn)知
互動(dòng)：什么是企業(yè)之間的*競(jìng)爭(zhēng)？
戰(zhàn)略與組織
組織管理系統(tǒng)模型
組織發(fā)展，組織設(shè)計(jì)，組織能力與組織學(xué)習(xí)
組織的基本概念
什么是組織
組織的結(jié)構(gòu)性維度
組織的關(guān)聯(lián)性維度
組織的要素
組織有效性和組織能率原則
非正式組織

第二模塊：組織診斷
定義組織模型
建立評(píng)估流程
外部調(diào)研工具
內(nèi)部訪談工具
評(píng)估報(bào)告模型
定義管理改進(jìn)方案
設(shè)定優(yōu)先順序

第三模塊：組織設(shè)計(jì)
1.組織設(shè)計(jì)的三大導(dǎo)向
2.組織設(shè)計(jì)的環(huán)境變量
環(huán)境
戰(zhàn)略
文化
規(guī)模
技術(shù)
3.組織設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)變量
正規(guī)化
專(zhuān)業(yè)化
職權(quán)層級(jí)
集權(quán)化
職業(yè)化
人員比率
4.組織部門(mén)的劃分
直線(xiàn)制
按職能
按客戶(hù)、產(chǎn)品、區(qū)域
矩陣制
直線(xiàn)部門(mén)與參謀部門(mén)
委員會(huì)的設(shè)計(jì)
跨職能團(tuán)隊(duì)組建
組織運(yùn)行機(jī)制規(guī)劃
集團(tuán)公司構(gòu)建

第四模塊：組織運(yùn)行
1.組織運(yùn)行常見(jiàn)的嚴(yán)重問(wèn)題
組織割據(jù)
組織虛設(shè)
功能錯(cuò)位
隱性瀆職
解決的原則
2.古典的組織原則
法約爾、韋伯、厄威克
古典原則的特點(diǎn)與不足
3.清晰的指揮報(bào)告系統(tǒng)
統(tǒng)一指揮
統(tǒng)一命令
等級(jí)系列
秩序
個(gè)別利益服從整體利益
個(gè)性與共性
4.組織生命周期
組織的生命周期
不同生命期面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)
應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的方法
5.組織內(nèi)部溝通機(jī)制構(gòu)建
6.組織沖突
組織沖突的類(lèi)型
沖突的根源
解決沖突的方法
辦公室政治及應(yīng)對(duì)
7.組織官僚化
官僚化的特征
反組織官僚化
8.冗崗冗員
為什么會(huì)出現(xiàn)冗崗冗員？
怎么消除冗崗冗員？

第五模塊：新環(huán)境下的組織發(fā)展
傳統(tǒng)組織的弊病
組織管理的八大悖論
組織發(fā)展的原則與方向
新型的組織
流程再造
微小經(jīng)營(yíng)體（阿米巴）
倒金字塔
無(wú)邊界組織
民主參與性組織學(xué)習(xí)性組織

第六模塊：組織文化與變革
社會(huì)責(zé)任與持續(xù)發(fā)展
組織的DNA
組織文化的重要元素
組織文化的內(nèi)容與層次
麥肯錫的7S模型
Z型組織
組織文化落地
推動(dòng)組織變革
穩(wěn)定與變革
變革的阻礙
變革失敗的原因
自上而下與自下而上變革
變革的階段、挑戰(zhàn)與克服
變革的成功模型

組織有效性培訓(xùn)