從時間管理到效益管理
講師：劉同兵 瀏覽次數(shù)：2582
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從時間管理到效益管理
課程背景
人生最寶貴的兩項資產(chǎn)，一項是頭腦，一項是時間。如何看待時間，并高效的規(guī)劃和利用時間將會決定你工作和生活的成敗。
在瞬息萬變的VUCA時代，如何透過層層迷霧，找到未來方向，在有限的時間資源下，通過對日常事務的合理規(guī)劃，實現(xiàn)個人和組織價值*化？
面對員工不斷追求自我價值實現(xiàn)，管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追求的關(guān)聯(lián)性，通過合理的工作任務匹配，本著雙贏的原則，實現(xiàn)個人及組織效益*化？
多數(shù)情況下，在企業(yè)遇到以下現(xiàn)象的2條以上時，推薦本課程：
-感覺時間不夠，經(jīng)常是心有余而力不足的無奈感
-面對加不盡的班，感覺無法享受生活，無法平衡工作和生活
-每天茫茫碌碌，總感覺這不是我想要的日子，看不到工作的意義和價值
-疲于應付各種突發(fā)事件，被外力所推動，感覺不到自己的自主性
-員工不懂得合理安排任務的先后順序，抓不到工作重點，經(jīng)常顧此失彼
-員工工作效率低下，士氣低落，經(jīng)常完不成工作任務目標
-工作任務分配時， 常常面臨推三阻四，最后不得不強行分配
-員工接收任務后，執(zhí)行過程中拖拖拉拉，最終管理者不得不反復催促才能勉強完成
課程目標
通過測評和實際演練，使學員找到自己的時間是如何浪費的，明白效益是如何低下的
通過制定個性化的工作任務分類表，將自己日常的工作與目標關(guān)聯(lián)，明白工作的意義
幫助學員解決日常工作任務與外界沖突的處理方法與基本原則，減少日常工作沖突
通過正確的日常事務分配表持續(xù)使用，塑造學員良好職業(yè)心態(tài)及符合本崗位的工作習慣
促進員工從“被雇傭心態(tài)”轉(zhuǎn)為“自主心態(tài)”，通過“目標”凝聚人心，形成適合“新新人類”的高效組織文化
通過工作任務雙贏表的應用，極大的減少管理工作中的任務沖突，并提升員工執(zhí)行力
通過實用工具的應用，促使員工把日常行為與組織的工作目標保持一致，提升組織績效
課程對象
各個部門的高、中、基各層管理人員、管理者后備高潛人員、各類辦公室人員、初進職場的新進員工
課程綱要
第一章、認識一下 效益管理
一、實際案例研討：完不成的報告
二、效益管理的障礙
三、效益管理的公式 效益=心態(tài)X目標X效率
小組研討與發(fā)表
理論講解
讓學員認清自己目前在效益管理能力上的現(xiàn)有水平與差距
讓學員深刻感受到效益浪費的地方和障礙
掌握效益管理的公式
第二章、效益管理—心態(tài)Mentality
一、效益管理的基本心態(tài)：
-真正的效益管理是自我管理
-為了更好地管理自己, 你必須愿意去改變
-自我管理的關(guān)鍵在于控制你對事情的反映
-效益圈
-提升自我/他人效益的基本原則
課堂討論
理論講解
視頻教學：泥巴
理論模型
讓學員理解很建立效益管理的基本心態(tài)
明白效益的心理學機制，提升自我管理的積極性
掌握提升自我/和他人效益的基本原則
第三章、效益管理—目標Effectiveness
一、知道自己的目標
效益與目標
確定短期目標
效益平衡輪的基本原則和應用
二、知道企業(yè)目標
-戰(zhàn)略目標六步驟
-KPI的基本原則
三、自我與企業(yè)目標的沖突的基本原則
-既不委屈自己
-也不強迫別人
-基于目標的“雙贏”
-“雙贏”策略的演練
-《工作任務雙贏表》
四、確認目標
-個人目標設立的練習
管理游戲
案例演練
理論講解
角色扮演
工具演練
幫助學員認清楚自己的個人長期目標和短期目標，明白目前工作對于自己的意義
強化學員的目標意識，從任務導向轉(zhuǎn)型目標導向
幫助學員正確處理個人與企業(yè)的目標沖突
掌握“雙贏”的沖突處理管理原則和工具《工作任務雙贏表》
第四章、時間管理—效率（因人因崗而異高效職業(yè)規(guī)范） effectiveness 一、緊急與重要性分析
任務的輕重緩急四象限分析的評價標準和定義
輕重緩急四象限矩陣演練與企業(yè)實際環(huán)境中的應用演練和作業(yè)布置
《工作任務分類表》
工作任務分類表的企業(yè)實戰(zhàn)
二、事務輕重緩急的優(yōu)先順序
處理四類事情/人員的四個基本原則
1、 勞模救火型的處理原則
2、 老好人幫忙型的處理原則
3、 無欲躺平型的處理原則
4、 骨干后備型的處理原則
緊急重要事情沖突取舍的三個關(guān)鍵問題
1、 舍得的意義
2、 趨勢的意義
3、 授權(quán)的意義
三、時間分配的80/2法則
效益管理的80/20法則
1、 哪一類事情最多
2、 *時間分配比例
3、 自私與團隊合作的和企業(yè)管理邊界
工具《工作事務分配記錄表》
心理學測評：你善于分析輕重緩急
視頻教學： 《假如服務人員都是暴脾氣》
實際案例分析與工具演練
角色扮演：焦頭爛額的李華
結(jié)合自身實際情況進行工具演練，安排自己一天事務
實際案例研討
管理視頻
掌握事務輕重緩急的判定標準及實用工具《工作任務分類表》
使學員在企業(yè)實際工作中建立輕重緩急的時間管理基本原則和工作標準并在日常工作中應用
通過課后作業(yè)，促進上下級的目標與工作計劃的共識，提升執(zhí)行力 使學員掌握舍得原則在時間管理中的應用，能正確處理重要緊急事件的沖突，集中力量辦大事
使學員掌握80/20原則在時間管理中的應用，合理分配時間
幫助學員掌握《工作事務分配記錄表》的實際應用，促進知識轉(zhuǎn)化成行動
第五章、角色扮演 綜合演練
常見的效率的障礙及應對
6.1：救火型事件處理
-常見的幾種救火事件
-救火事件應對策略
6.2：拖延癥的根除
-拖延的借口和代價
-拖延的應對策略
6.3：老好人如何懂得拒絕
-不懂拒絕的代價
-拒絕別人的策略
角色扮演
小組研討
使學員掌握效益管理里面突發(fā)事件的應對策略
使學員掌握效益管理里面根除拖延的應對策略
使學員掌握效益管理里面拒絕的應對策略
第六章、回顧總結(jié)與行動計劃
一：回顧總結(jié)
-重要知識點回顧
-填寫行動計劃表
學員回顧和分享
行動轉(zhuǎn)化工具——《課后行動改善計劃》
通過學員的回顧總結(jié)分享幫助學員鞏固所學，并清晰自己需要提升的方向
幫助學員形成行動改善計劃，輔助知識到行動的轉(zhuǎn)變
從時間管理到效益管理
轉(zhuǎn)載：http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/284176.html
已開課時間Have start time
- 劉同兵
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- 賦能銀行員工-時間管理與情 于濱
- 精進時間管理：解鎖高效工作 于濤（
- 時間管理與高效工作法 杜程
- 《職場高效時間管理》 劉梅
- 基于工作效率提升的時間管理 李巍華
- 目標計劃與時間管理課程 秦煒琳
- 《新員工培訓：職場目標探索 謝迪
- 高效時間管理法 杜程
- 任務與時間管理 陶娟
- 《高效時間管理》——深圳講 喻國慶
- 不一樣的時間管理—從另一維 何威