IE七大手法的運用課程

課程背景：
工欲善其事,必先利其器;磨刀不負砍柴功;管理是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一門技術(shù),管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣;《IE七大手法》與《IE七大手法的運用》區(qū)別在于前者是知識,后者是技能,知識會隨著時間遺忘,技能則是隨著歷練而更加余刃有余。
本課程為提升干部管理技術(shù)而設(shè),針對生產(chǎn)制造型企業(yè)重實戰(zhàn),重案例,重操作的需求,力圖從使用者的角度去理解和掌握IE七大手法使干部從感覺,定性分析升級到定量分析,*限度讓學(xué)員掌握IE七大手法,為效率,成本,品質(zhì)改善服在管理和技術(shù)之間,用IE七大手法架起一座橋梁,使管理人員和技術(shù)人員有了溝通的平臺和共同的語言！

課程收益：
● 縮短作業(yè)流程,提升生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動率,穩(wěn)定品質(zhì),降低成本
● 提升干部管理技術(shù),實現(xiàn)干部從經(jīng)驗,定性分析向定量分析轉(zhuǎn)型
● 為改善提案制度在企業(yè)的推行打下堅實的技術(shù)基礎(chǔ)
● 理論知識的傳授與實踐操作的演練
● 全套IE七大手法運用的表單,工具---師傅領(lǐng)進門,修行在個人
● 推動提案改善在企業(yè)的開展,讓IE七大手法四兩博千斤

課程對象：各職能部門經(jīng)理,主管,主辦科員及生產(chǎn)部門班組長以上級干部

課程大綱
啟迪篇：IE的起源及先驅(qū)
1、 IE的定義
2、 IE理論的開創(chuàng)者---泰勒
3、 IE理論的開創(chuàng)者---吉爾布雷斯夫婦
4、 IE的運用范圍和內(nèi)容
5、 IE的原則和精神
6、 IE的價值
7、 IE七大手法介紹
8、 IE作業(yè)分析與程序分析介紹

第一講：動改法的運用
一、動改法的概念
二、動改法的運用范圍
三、有關(guān)人體動作方面的10項原則
1、 雙手并用原則   2、 對稱反向原則
3、 排除合并原則   4、 降低等級原則
5、 免限制性原則   6、 避免突變原則
7、 節(jié)奏輕松原則   8、 利用慣性原則
9、 手腳并用原則   10 舒適姿態(tài)原則
四、有關(guān)工具與設(shè)備設(shè)計的6項原則
1、 利用工具原則   2、 工具萬能原則
3、 易于操作原則   4、 適當(dāng)位置原則
5、 定點放置原則   6、 雙手可及原則
五、有關(guān)工作場所環(huán)境布置的6項原則
1、 按工序排列原則  2、 使用容器原則
3、 用墜送法原則    4、 近使用點原則
5、 避免擔(dān)心原則    6、 環(huán)境舒適原則

第二講：人機法的運用:
1、 人機法的概念
2、 人機法的操作表單格式
互動案例:人機法的計算案例
3、 人機法的計算結(jié)果
5、 人機法的重新安排——調(diào)整工藝順序
6、 人機法調(diào)整工藝順序后的計算結(jié)果
7、 人機法的重新安排——一人雙機
8、 人機法調(diào)整——人雙機后的計算結(jié)果
課后作業(yè)：人機法運用的

第三講：雙手法的運用
1、 雙手法的基本原理
2、 雙手法的動素符號
3、 雙手作業(yè)圖的一般畫法
4、 雙手作業(yè)圖的畫法要點
互動案例：改善前、改善后的雙手法案例分析
5、 雙手法改善的基本思路總結(jié)

第四講：流程法的運用
1、 流程中的五種基本狀態(tài)
互動案例：哪些增值？哪些不增值？
2、 流程法的表單格式
互動案例：從包餃子案例分析流程（流程法的表單格式）
-從包餃子工藝分析流程
-用流程法表單記錄包餃子的全流程
-改進后的包餃子工藝及流程
-用流程法表單記錄改進后的包餃子全流程
3、 總結(jié)改善前后的效果對比
4、 有沒有更好的顛覆性的流程改善
5、 流程法分析的方法論
1）一個不忘
2）4大原則
3）5個方面
4）五五發(fā)問
6、 流程法分析的價值總結(jié)
家庭作業(yè)：挑選一個零件/部件/產(chǎn)品，從材料進廠到產(chǎn)品出廠，進行流程分析
7、 程序分析的基本方法

第五講：抽查法的運用
1、 抽查法的基本概念及用途
計算案例：抽查法的操作案例
3、 抽查法運用的基本步驟：取樣——觀測——計算
4、 抽查法與標(biāo)準工時測試的共同點與差異點
互動案例：抽查法互動案例

第六講：五五法的運用
1、 五五法改善的前提——發(fā)現(xiàn)問題
2、 發(fā)現(xiàn)問題的前提——懷疑的態(tài)度
3、 懷疑態(tài)度的出路——系統(tǒng)的提出疑問
4、 系統(tǒng)的提問方法——5W2H
1）what---對目的的質(zhì)問
2）who---對人的質(zhì)問
3）when---對時間的質(zhì)問
4）where---對地點的質(zhì)問
5）why---對方法的質(zhì)問
6）how---怎么做到的？
7）how---花多少時間/金錢？
5、 五五法思考的十大原理
1）相反法則   2）積木法則
3）對比法則   4）例外法則
5）集合法則   6）更換法則
7）替代法則   8）模仿法則
9）水平法則   10）定數(shù)法則
6、 用五五法提問
7、 五五法思考的六個方向
互動案例：運用五五法的演練案例

第七講：防錯法的運用
1、 防錯法的基本概念
2、 防錯法的十大原理
1）斷根原理   2）保險原理
3）自動原理   4）相符原理
5）順序原理   6）隔離原理
7）復(fù)制原理   8）層別原理
9）警告原理   10）緩和原理
互動案例：防錯法的互動案例

IE七大手法的運用課程