授權與擔當培訓

【課程背景】
管理大師杰克·韋爾奇說, “管得少就是管得好”。但許多管理者習慣于親力親為, 工作交給下屬總是不放心。事必躬親的結果, 不但自己身心疲憊, 而且下屬會逐漸失去主動承擔責任的熱情和信心。而改善這一局面的方法莫過于有效授權，有效授權是對下屬的信任與期待。
同時，作為執(zhí)行主體的骨干員工是企業(yè)能否正確貫徹與執(zhí)行決策的關鍵。如果他們的執(zhí)行理解與執(zhí)行能力跟不上企業(yè)的發(fā)展，會使他們的貢獻度水平下降，企業(yè)因此將遭受三重損失：
一、 制約企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ?br /> 二、 他們的錯誤執(zhí)行行為將給員工帶來極大的消極影響；
三、 嚴重影響企業(yè)目標的達成。
不夸張的說，這個群體的執(zhí)行水平直接決定著企業(yè)的興衰與成敗?；诖耍瑢歉蓡T工的執(zhí)行力培養(yǎng)就顯得尤為重要。

【課程收效】
1、領導者：掌握釋放下屬的熱情、才智和能量；
2、員 工：如何做才能讓上級更放心的將決策權和執(zhí)行權下放；
3、組 織：打造高效執(zhí)行力系統(tǒng)；促成個人與企業(yè)雙贏；

【培訓形式】
真實的案例分析 +啟發(fā)式的圖卡探索 + 促動式的引導技術 + 深度的經驗挖掘+ 實用的方法傳授（以上教學方式可根據(jù)參訓客戶及現(xiàn)場具體情況做相應調整）

【目標學員】
技術管理者/部門長

【課程大綱】
流 程
目標意義
課程內容
引導技術

聯(lián) 結
營造輕松
安全的學習場域
1.引導師與學員聯(lián)結；
2.學員與學員聯(lián)結；
3.學員與內容聯(lián)結）。
互動游戲

覺 察
結構化訪談
1.授權，對你意味著什么？
圖卡探索
現(xiàn)場訪談
未來意象
展望未來：作為管理者，你期望的高執(zhí)行力的團隊是什么樣的？
1．自己的未來
2．團隊的未來
3．公司的未來
文字畫面

第一天
思維改善
授權擔責
*
為了實現(xiàn)這個理想景象，你將做什么樣的具體行動？這些行動夠了么 / 還有什么行動？
1．探詢團隊的*狀態(tài)
2．提高團隊效能的四條途徑
3．怎樣理解領導力
3.1領導力來源
3.2權力解析并自評
3.3魅力解析并自評
4.中國企業(yè)管理的發(fā)展趨勢
5.有擔當和執(zhí)行力的團隊需要正向領導力
6.正向領導力解析
6.1正向領導力內在邏輯
6.2正向領導者畫像
圖卡教練技術
PPT講授
刻度尺技術
實現(xiàn)授權擔責
關于授權——當員工參與的權限較低時，員工會處于較低的動力水平。
1.授權思維改善——人人都是天生的領導者
1.1領導者——服從者模式（掌控）
1.2 領導者——領導者模式（授權）
2.激勵下屬勇于擔當
2.1避免犯錯＆追求卓越
2.2你是打擊者還是發(fā)現(xiàn)者
2.3 輪值領導＆提拔一人
2.4 即時認可＆延遲滿足
2.5 正向核心＆個人優(yōu)勢
2.6 關注業(yè)績＆注重關系
2.6 對員工支持＆對員工激勵
3.關于懲罰——預防好于治療
3.1員工需要客觀描述，而非主觀評價
3.2獎勵比例要大于懲罰；
3.3 丑話說在前頭
3.4關注行為改變而不是懲罰；
4．你的身份對授權的影響
7.1前端帶領者：明確團隊方向
7.2中端協(xié)同者：為團隊提供指導和支持
7.3后端推進者：落實責任，確保方向。
團隊共創(chuàng)
PPT講授
引導技術

第二天
前瞻目標
使眾人行
高效執(zhí)行的本源
深度理解執(zhí)行力
1.執(zhí)行力新解：請給我結果＆給自己結果？
2.執(zhí)行力的五大要素
2.1目標：明確、具體，可執(zhí)行
2.2能力：行動和速度的保證
2.3速度：重效率，保交期
2.4行動：有效
2.5結果：保質保量，閉環(huán)目標
3.執(zhí)行力五大要素自評
4．執(zhí)行力的本源探詢
4.1現(xiàn)代——登樓梯原理
4.2 古代——司馬遷的執(zhí)行觀
4.3西方——馬斯絡的執(zhí)行觀
4.4 東方——毛澤東的執(zhí)行觀
4.5 執(zhí)行力的本源揭秘
PPT講授
圖卡教練
刻度尺技術
個人層面
高效執(zhí)行的方法
1.企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行者
1.1有目標——意識與行為
1.2有責任——意識與行為
1.3有效率——意識與行為
1.4有閉環(huán)——意識與行為
1.5有服務——意識與行為
1.6有協(xié)作——意識與行為
團隊共創(chuàng)
PPT講授
漫游掛圖
組織層面
高效執(zhí)行的心法
1．團隊能力
1.1執(zhí)行能力——領導高執(zhí)行團隊的方法
1.2創(chuàng)意能力——領導高創(chuàng)意團隊的做法
2.組織執(zhí)行不力的六大關聯(lián)要素
2.1管理者
2.2執(zhí)行者
2.3執(zhí)行方法
2.4執(zhí)行制度
2.5執(zhí)行流程
2.6執(zhí)行文化
3．使下屬高效執(zhí)行的八大心法
注:案例分析《高效執(zhí)行團隊是如何打造的》
3.1執(zhí)行工程，跨越中線；
3.2明確職責，絕不蠻干；
3.3描繪愿景，人人受益；
3.4領導帶頭，行為示范；
3.5 ┈┈；
3.6 ┈┈；
3.7 ┈┈；
3.8 ┈┈。
案例分析
PPT講授
漫游掛圖

收 斂
收斂處理
成果展示
1.開始的——
2.繼續(xù)的——
3.放棄的——
思考：有什么會阻礙我？有什么會幫助我？
漫游掛圖
成果與工作嫁接
1.課程哪些內容對你的工作幫助*
2.一周內，你計劃在哪方面率先做出一小步轉變
和平圈

授權與擔當培訓