SPOT國際團隊引導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)

課程背景
《SPOT國際團隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊》是新加坡引導(dǎo)師協(xié)會（Facilitators Network Singapore，以下簡稱FNS）的核心產(chǎn)品。時代光華作為FNS產(chǎn)品與服務(wù)的代理機構(gòu)，整合國際資源與國內(nèi)*實踐。
該工作坊此前在北京、上海和深圳等地舉辦期間得到學(xué)員的熱烈反響，一致反映課程設(shè)計的體驗性非常好，并深刻感悟到了什么是引導(dǎo)！通過三天學(xué)習(xí)，學(xué)員們可以學(xué)習(xí)到FNS獨到的*引導(dǎo)模型與步驟；掌握SPOT核心引導(dǎo)工具；三天學(xué)習(xí)中每位學(xué)員至少設(shè)計了一次團隊引導(dǎo)活動，同時掌握了SPOT（空間、流程、產(chǎn)出與時間）團隊引導(dǎo)四大關(guān)鍵要素等“引導(dǎo)keys”。
關(guān)于課程創(chuàng)始人：SPOT工作坊導(dǎo)師Janice Lua（賴美云）和Prabu Naidu（帕拉布耐度），他們是新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(FNS) 的聯(lián)合創(chuàng)始人，也都是國際引導(dǎo)協(xié)會(IAF) 的認證專業(yè)引導(dǎo)師(CPF)，以及國際引導(dǎo)學(xué)院(INIFAC) 認證的專家級引導(dǎo)師(CMF)。他們于2011年出版了他們合著的《SPOT團隊引導(dǎo)?》一書，并于2013年被翻譯成中文在中國出版，成為引導(dǎo)類技術(shù)書籍的暢銷書。另外，該書中文第二版已于2016年出版。

課程目標
學(xué)習(xí)和掌握FNS的*引導(dǎo)模型與步驟；
能夠掌握SPOT引導(dǎo)技術(shù)，設(shè)計一次活動；
掌握設(shè)計團隊引導(dǎo)活動的四個核心步驟；
通過實戰(zhàn)模擬，掌握引導(dǎo)師五大關(guān)鍵技能；
掌握十四種常用的發(fā)散與收斂工具；

適用人群
組織發(fā)展專業(yè)人士、變革管理專業(yè)人士、職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)培訓(xùn)師、教練、咨詢顧問、行動學(xué)習(xí)教練、人力資源負責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理等

學(xué)員收益
1、一個模型：學(xué)習(xí)和掌握FNS的*引導(dǎo)模型與步驟；
2、一次團隊引導(dǎo)活動：能夠掌握SPOT引導(dǎo)技術(shù)，至少設(shè)計一次團隊引導(dǎo)活動；
3、兩個基本引導(dǎo)動作：發(fā)散和收斂；
4、四大要素：掌握SPOT（空間，流程，產(chǎn)出與時間）團隊引導(dǎo)四大關(guān)鍵要素；
5、四個步驟：掌握設(shè)計團隊引導(dǎo)活動的四個核心步驟；
6、五大核心技能：通過實戰(zhàn)模擬，掌握引導(dǎo)師五大關(guān)鍵技能；
7、十四種常用引導(dǎo)工具：了解團隊鉆石模型，掌握十四種常用的發(fā)散與收斂工具；
8、多種輔助工具：能夠有效使用團隊引導(dǎo)的視覺化輔助工具，如簡報架、引導(dǎo)墻等。

Day 1
入場調(diào)查
團隊引導(dǎo)的定義
引導(dǎo) * 模型
「D1」：確定需求
「D2」：過程設(shè)計
核心能力
回家作業(yè)：閱讀清單

Day 2
引導(dǎo)風(fēng)格
外交大使式分享
S.* 技術(shù)
實踐與練習(xí) #1、#2
「D3」：實施研討會
「D4」：發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)
回家作業(yè)

Day 3
團隊引導(dǎo)流程設(shè)計
實踐與練習(xí) #3、#4
「D1-D4」
實踐與練習(xí) #5
「D1-D4」
CCF認證路徑
總結(jié)與結(jié)束

講師介紹
王延廣 Kenny 老師
SPOT團隊引導(dǎo)認證培訓(xùn)師
問題分析與解決研討會引導(dǎo)師
《關(guān)鍵對話》系列中文課程講師
ICF（國際教練聯(lián)合會）認證教練
多年教練應(yīng)用落地實踐經(jīng)驗

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