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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新生代年輕員工的激勵(lì)——打造激情煥發(fā)的年輕員工
 
講師:馮頌陽 瀏覽次數(shù):2667

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:馮頌陽    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新生代員工激勵(lì)公開課

【現(xiàn)狀和痛點(diǎn)】
新生代大量涌入職場(chǎng),帶來了很多管理上的新問題和新挑戰(zhàn),很多管理者面對(duì)新生代感覺頭痛和棘手:
  跟他們的溝通,怎么這么難
  欠缺自律,情緒波動(dòng)過快,嬌氣,任性;
  欠缺責(zé)任心、時(shí)間觀念,和吃苦耐勞意識(shí)
  個(gè)性突出,不服管,抵制/反對(duì)制度流程
  一旦工作成績(jī)出色,就自我中心,甚至動(dòng)不動(dòng)撂挑子
  欠缺大局意識(shí)和長遠(yuǎn)眼光,沒有團(tuán)隊(duì)精神
  總想多拿錢少干活,永遠(yuǎn)玩不夠
 
【課程優(yōu)勢(shì)】
以老師35年的心理學(xué)知識(shí)和22年的管理經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)、德法跨國公司和大型民營企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)歷為依托,緊扣新生代管理實(shí)踐中的難點(diǎn)和痛點(diǎn),融會(huì)貫通而組成一天六小時(shí)科學(xué)、系統(tǒng)的管理課程。
本課程包含經(jīng)典而生動(dòng)的案例,精辟的管理要點(diǎn)和步驟,直接有效的管理原則和方法,不但授之以魚,還授之以漁,*限度地幫助學(xué)員深刻理解新生代的心理特質(zhì)、所思所想,掌握管理新生代的精髓,掌握管理新生代的原則、方法和步驟。今后面對(duì)新生代,能有效應(yīng)對(duì),熟練處理,游刃有余。
 
【課程大綱】   
第一單元 理解新生代
主旨:了解為什么以及有哪些不同;新生代成長的背景如何影響他們的心理狀態(tài);
懂得如何跟新生代溝通,為什么傳統(tǒng)的方法會(huì)失效?他們心里想什么?他們?cè)诤跏裁??他們最反感什么?他們樂意接受的是什么?/div>
教學(xué)方式:案例,分組討論
1、 新生代背景
  物質(zhì)豐裕,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,伴隨QQ、手機(jī)和屏幕長大
為什么對(duì)新生代來說,工作的價(jià)值下降了?
2、 關(guān)于90后的幾個(gè)30%
中國第一代中產(chǎn)階級(jí)的后代
不差錢、高度自尊、溝通障礙、醫(yī)美、結(jié)婚?
3、 心理特質(zhì):拽,宅,快
  消費(fèi)觀:70重功能,80重品牌,90重體驗(yàn)
  工作觀:70做責(zé)任,80做樂趣,90做自由
  幸福觀:70要升職,80要加薪,90要開心
  價(jià)值觀:對(duì)成功的理解;自我追求;社會(huì)責(zé)任和犧牲精神
 
第二單元 新生代管理原則
主旨:打破跟新生代的隔膜,克服對(duì)他們的畏懼或心軟,能直接處理對(duì)抗和摩擦,有效建立威信并驅(qū)動(dòng)他們成為成熟的高效自我管理工作個(gè)體
教學(xué)方式:案例,分組討論
1、 管理,是一個(gè)輸出能量、謀求共識(shí)的工作
衡量員工的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
改善員工能力與意愿的步驟
2、 真正的尊重和興趣
后象征- 互象征- 前象征時(shí)代的演進(jìn)
何謂代溝?
3、 新生代管理原則
  軟化沖突,淡化權(quán)威,強(qiáng)化邊界:
  回答他們心里的四個(gè)問題
  給他們存在感:按他們的想法做;激發(fā)成就感和責(zé)任心
  管理者決定員工的狀態(tài):高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,相信他們能創(chuàng)造奇跡
 
第三單元  新生代管理實(shí)務(wù) 
主旨:從分配工作、跟蹤、反饋、批評(píng)、改善各環(huán)節(jié),手把手指導(dǎo)學(xué)員如何管理新生代下屬,調(diào)整他們的心態(tài)、引導(dǎo)他們適應(yīng)工作壓力、讓他們能接受批評(píng)、改善工作中不完善的地方,并懂得對(duì)上司表示適當(dāng)?shù)淖鹬亍=探o管理者實(shí)用的管理的步驟和話術(shù)。
教學(xué)方式:案例,視頻,角色扮演
1、怎么讓他們承擔(dān)艱苦、辛苦的工作
新生代心態(tài)調(diào)整:即使你出生富裕、即使有一個(gè)好爹……
管理者到底做什么?
案例分享:當(dāng)員工不愿意承擔(dān)某項(xiàng)工作
2、如何向他們布置工作
布置工作四要點(diǎn)
接受工作的關(guān)鍵
如何處理不同個(gè)性、不同溝通風(fēng)格的員工
輔導(dǎo)新生代:與上司意見不一致應(yīng)該怎么辦?
3、如何對(duì)他們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并要求改善
不帶傾向的說話方式:適當(dāng)?shù)拇朕o和語氣
客觀和量化;支持性而非糾正性反饋;*批評(píng)
批評(píng)的七個(gè)步驟
案例分享:尋求員工承諾
結(jié)語:只有當(dāng)員工被解放的時(shí)候,管理者才會(huì)被解放。
課程提供的工具包 7項(xiàng):
§ 員工通用素質(zhì)模型
§ 教練五步驟法
§ 預(yù)估面談反應(yīng)表
§ 批評(píng)的七個(gè)原則
§ 支持性反饋和糾正性反饋 
§ *批評(píng)范本
§ 處理不良績(jī)效的兩種問話方法
 
【講師介紹】
馮頌陽老師
23年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)士
《哈佛商業(yè)評(píng)論》博主
專著四本
職業(yè)經(jīng)歷:
農(nóng)夫山泉(快消)/養(yǎng)生堂(保健)/法國達(dá)能(食品)/法國嬌蘭(美妝)/德國黛安芬(服裝)
擅長:領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析
服務(wù)客戶:
內(nèi)訓(xùn)客戶:中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中國煙草、國家電網(wǎng)、工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、太平保險(xiǎn)、農(nóng)夫山泉、黛安芬中國、浙江大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、豐田汽車、江淮汽車、東芝信息機(jī)器、西子-奧迪斯電梯、特百惠中國、德國林德工程、APC(*電力轉(zhuǎn)換公司)、律商聯(lián)訊、紅塔集團(tuán)、南車電機(jī)、二灘水電、神州數(shù)碼、三花控股、金利來(中國)、江南布衣、北京威克多制衣、百麗鞋業(yè)、康奈皮鞋、杭州貝因美、九洲大藥房、麗人醫(yī)院、浙廣電、南玻集團(tuán)、前鋒實(shí)業(yè)、華潤置地、萬科房產(chǎn)、中原地產(chǎn)、領(lǐng)地房產(chǎn)、招商地產(chǎn)、北京中信建投、招商證券、中原證券、瀘州老窖、五糧神(大地酒業(yè))、詩麗堂美容連鎖、渝富橋保健、瀘天化、昆侖電力、成都金網(wǎng)通、合肥同路生物制藥、連云港豪森醫(yī)藥、西安威爾生物制藥、成都航利科技(解放軍5719工廠)、浙江卡拉揚(yáng)商務(wù)休閑、寧波亞德客、福州業(yè)通家居、湖州米皇羊絨、浙江七星服飾、(寧波)敏實(shí)集團(tuán)、四川地礦局、……

新生代員工激勵(lì)公開課


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/293141.html

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    參加課程:新生代年輕員工的激勵(lì)——打造激情煥發(fā)的年輕員工

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