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中國企業(yè)培訓講師
如何打造高績效的研發(fā)團隊——研發(fā)人員的選育用留管理成功之道-李老師
 
講師:李老師 瀏覽次數(shù):2646

課程描述INTRODUCTION

· 研發(fā)經(jīng)理· 高層管理者· 人事經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)主管

培訓講師:李老師    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

高績效的研發(fā)團隊公開課

課程概述/Overview
【課程背景】
VUCA時代企業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的競爭壓力。企業(yè)的競爭歸根到底是團隊的競爭,特別是在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力起關(guān)鍵作用的當下,高效研發(fā)團隊對于企業(yè)打贏每一場“戰(zhàn)爭”顯得尤為重要。
作為管理者,特別是組織的研發(fā)管理者,您是否也面臨如下問題:
如何搭建研發(fā)體系,公司需要怎樣的研發(fā)人員? 
忙得焦頭爛額,卻被批評不會安排任務,不會帶隊伍,怎么辦才好? 
辛辛苦苦招來的研發(fā)人員怎樣才能高效協(xié)作?
團隊成員做事不主動,推一推、動一動,不推不動,怎么破? 
指出下屬的問題,可下屬不但不感激反而牢騷滿腹,如何處理? 
想提高團隊能力,可復盤會總是開成甩鍋會、批斗會,這可怎么辦? 
研發(fā)中總會遇到突發(fā)問題,該如何分析與解決?

【課程特色】
1)內(nèi)容精挑細選,“內(nèi)功心法”與“套路招數(shù)”并重;
2)真實案例研討,直面研發(fā)管理中的痛點和難點,實用性強; 
3)采用引導、教練等技術(shù),適應新生代學習模式,激發(fā)學員參與熱情;
4)通過“體驗-拆解-練習”的模式,讓學員聽得懂、記得住、用得上。

【課程收益】
1)深刻理解研發(fā)管理的底層邏輯,梳理適合自己組織的研發(fā)效能改進思路;
2)掌握高績效研發(fā)團隊的特點及其打造方法; 
3)認識自己的管理及領導風格,培養(yǎng)情景領導能力;
4)深入全面地理解委派、跟催與反饋,更好地干實事,打硬仗;
5)掌握以人為本、以結(jié)果為導向的輔導流程;
6)提高激勵研發(fā)團隊的能力,掌握跟研發(fā)人員良好溝通的方法與技巧;
7)提高問題分析與解決能力;
8)提升復盤能力,通過反思總結(jié)不斷提升團隊績效水平;

【學員對象】
公司總經(jīng)理、研發(fā)副總、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干等。

課程大綱/Outline
1.研發(fā)過程與研發(fā)效能提升模型
1)共創(chuàng)研討:研發(fā)到底特殊在哪里?
2)研發(fā)方法與項目生命周期模型
3)認識研發(fā)管理體系
4)共創(chuàng)研討:研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)有哪些?
5)研發(fā)效能提升的底層邏輯

2.重新認識團隊
1)共創(chuàng)研討:何為團隊?
2)怎樣才算高績效?
3)管理活動:團隊績效如何?
4)研發(fā)團隊有什么不一樣? 

3.怎樣才能打造高績效研發(fā)團隊?
1)共創(chuàng)研討:什么影響了研發(fā)團隊的績效?
2)Hackman團隊有效性模型
3)60-30-10法則

4.管理者的核心任務
1)如何理解“管理”與“領導”?
2)共創(chuàng)討論:情景領導
3)聚焦于交付價值

5.你需要什么樣的團隊成員?
1)三大理念
選對人比培養(yǎng)更重要
人崗匹配
寧缺毋濫
2)結(jié)構(gòu)化面試:STARR
3)人員的去與留
什么人該留,什么人不需要留?
如何留下核心員工?
如何避免“送神難”?如何做好研發(fā)人員離職面談?
4)如何培養(yǎng)、用好團隊中的每一員?

6.任務委派
1)管理活動:體驗委派
2)有效委派4+1法
說明目的與背景
提出目標與要求,SMART
明確工作內(nèi)容,WBS
確定行動計劃,估算與排程
表達信任與支持
3)反委派,別讓猴子跳回背上

7.輔導
1)共創(chuàng)研討:你會怎么輔導?
2)你的輔導能力有多強?
3)教練式GROW輔導
明確目標
澄清現(xiàn)狀
選擇方案
制定計劃

8.激勵
1)共創(chuàng)研討:激勵的價值?
2)管理活動:團隊激勵的挑戰(zhàn)有哪些?
3)怎樣激勵才有效?
期望理論、XY理論、需求層次、雙因素理論、公平理論;
測評:你的核心需求是什么?
高效激勵原則;

9.溝通
1)管理活動:怎樣溝通才好?
2)高效溝通為什么這么難?
3)溝通的黃金三項;
4)共創(chuàng)研討:如何應對工作中典型的溝通困境?

10.問題分析與解決
1)究竟什么是“問題”?
2)共創(chuàng)研討:問題解決四步法
界定問題
分析原因
制定方案
實施評估
3)實戰(zhàn)演練

11.復盤
1)認識AAR
2)如何開展 AAR?四步法

講師介紹/Lecturer
李老師
原用友軟件主設計
原神州普惠科技(仿真行業(yè)領軍企業(yè))副總經(jīng)理
原吉威時代軟件(地信行業(yè)五十強)副總經(jīng)理
* PMP
CPCP 教練
ToP 引導師
引導式敏捷教練

高績效的研發(fā)團隊公開課


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/296593.html

已開課時間Have start time

2024-09-20 上海
2024-08-08 北京
2024-06-20 上海

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