《創(chuàng)新思維與效能提升》
講師:殷慎浩 瀏覽次數(shù):2536
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:殷慎浩
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維效能提升課程
【課程背景】
此課程職場效能部分重點講個人領(lǐng)域的習(xí)慣,也是自我管理的部分內(nèi)容。提高職場效能除了一些習(xí)慣上的改變,還需要具有創(chuàng)新思維,對于創(chuàng)新的理論已經(jīng)有不少了,這些理論無一不提出:創(chuàng)新是可復(fù)制的,創(chuàng)新是有方法和工具的。
本課程對個人心態(tài)培養(yǎng)方面有極大的幫助,同時將幫助您在企業(yè)內(nèi)部、部門內(nèi)部實現(xiàn)交叉創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【課程收益】
1、有效平衡工作與生活的,提高工作效率和工作質(zhì)量
2、了解自我,提高個人效能;
3、充分認(rèn)識創(chuàng)新;
4、掌握創(chuàng)新理論,營造創(chuàng)新的環(huán)境;
5、用創(chuàng)新思維的方式解決實際問題;
【課程對象】
企業(yè)全體員工
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:三道門的故事
一、職場效能提升
1、生活和職場中的困惑
2、思維定式的力量
互動:看圖是老太太還是女孩?
3、思維定式的模型
二、積極主動
1、積極主動的態(tài)度
案例:喬丹的故事
2、責(zé)任的來源
案例:上班遲到
案例:張松文和哪吒
3、人類獨特的四項天賦
1) 自我意識
2) 想象力
3) 良知
4) 獨立意志
案例分析:白雪公主的故事續(xù)集
4、思維路徑
5、行動建議
三、以終為始
1、以終為始的定義
2、以終為始的兩個原則
原則一:任何事都是兩次創(chuàng)造而成的
原則二:自我領(lǐng)導(dǎo)
3、一生懸命的動力
案例分析:壽司之神
4、設(shè)定目標(biāo)
案例分析:橫渡英吉利海峽
1)確定人生的目標(biāo)
2)目標(biāo)分解
案例分析:用腦子跑馬拉松
5、個人使命宣言
四、時間管理
1、時間管理的本質(zhì)是什么?
2、時間管理的誤區(qū)有哪些?
3、如何制定有序的計劃
互動:制定減肥計劃
5、時間管理的工具
1)時間管理四象限法
互動:大石塊
五、創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新導(dǎo)論
1)創(chuàng)新的三個關(guān)鍵詞
案例:消失的馬克筆
討論:30年后,我們的衣食住行會如何?
2)對創(chuàng)新的三種理解
視頻1:世界上第一輛汽車
視頻2:伴我同行
視頻3:樂高布加迪
案例1:東門大廈創(chuàng)新思路
2、創(chuàng)新來源、自我超越
視頻:咳,這爛泥一樣的人生
1)情緒ABC理論
互動:公交車踩腳事件
活動:海上遇險
2)創(chuàng)新的障礙
案例:顏色的區(qū)分
互動:徒手劈鉛筆
3)松假設(shè)
討論:培訓(xùn)課程要開始了,老師的航班取消了…
3、創(chuàng)新的條件、助力創(chuàng)新
1)時間壓力
故事:尤里卡時刻
2)回報與獎勵
案例1:鄧科爾蠟燭實驗
案例2:消失的馬克筆
3)資源
案例:資生堂
4)專業(yè)知識
互動:顏色區(qū)分
案例:蘋果手機的出現(xiàn)
5)經(jīng)驗和想法
互動:牛
案例1:美團的歷史
案例2:柯達(dá)的破產(chǎn)
人生的第二曲線
4、創(chuàng)新方法論
1)問題的定義
2)解決問題的工具
工具一:5W1H 和ECRS
工具二:奔馳法
創(chuàng)新思維效能提升課程
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/301361.html
已開課時間Have start time
- 殷慎浩
[僅限會員]
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