執(zhí)行落地打造系統(tǒng)課程

【課程目標(biāo)】
1、了解業(yè)績結(jié)果背后的管理系統(tǒng)
2、梳理執(zhí)行低下低效的八大現(xiàn)象，原因，應(yīng)對的策略
3、認(rèn)識在管理運營中的執(zhí)行落地打造系統(tǒng)
4、學(xué)習(xí)團隊管理中的關(guān)鍵問題解決方法

【課程特色】
1、案例式教學(xué)：把拿到結(jié)果的執(zhí)行原理與方法寓于典型案例來闡述，引人入勝。
2、啟發(fā)式教學(xué)：深入淺出，從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點，給人思維啟迪。
3、互動式教學(xué)：提出問題、互動演練、共同參與、提升管理悟性。

參加對象：中基層管理人員

課程大綱：
一、企業(yè)管理者個人修煉
1、管理者直面問題氣度2、不斷突破認(rèn)知與格局
3、勇于承擔(dān)的信念4、能力突破障礙
5、結(jié)果源于更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)6、配合與協(xié)作

二、管理效能低效的八大主因
1、責(zé)任心不強2、沒有強力的支持
3、沒有明確的方向與路徑4、同事溝通不夠
5、阻力清掃不力6、未固化階段成功
7、危機意識不強過分樂觀8、未能固化成執(zhí)行系統(tǒng)

三、管理中八大執(zhí)行陷阱以及破解的方法
（一）現(xiàn)象與后果
1、目標(biāo)不清或偏移——不知道干什么，執(zhí)行低效，
2、逃避責(zé)任，不愿承擔(dān)——互相推諉，效能低下
3、職責(zé)不明，行為混亂——該干的沒干，不敢干的亂干
4、分工不對，崗位錯配——用錯人的優(yōu)勢，抱怨增加
5、權(quán)利不清，越權(quán)濫權(quán)——權(quán)力失控，權(quán)力真空
6、風(fēng)氣不正，等靠推逃——發(fā)展困難，人心渙散
7、觀念過時，自我設(shè)限——效率低下，發(fā)展緩慢
8、凝聚力弱，團隊松散——信任缺失，內(nèi)耗嚴(yán)重
（二）核心對策
1、目標(biāo)落地——落地執(zhí)行五大策略
2、鎖定責(zé)任——人定其事，獎罰并行
3、明確職責(zé)——職責(zé)梳理的關(guān)鍵原則
4、科學(xué)分工——任務(wù)分工的方法
5、合理授權(quán)——授權(quán)的6大要點
6、擺正風(fēng)氣——團隊五大風(fēng)氣
7、升維認(rèn)知——重復(fù)舊的觀念與行為，只能得到舊的結(jié)果
8、信任打造——打通心靈隔閡，破除猜忌與設(shè)防，統(tǒng)一思想

四、團隊管理關(guān)鍵策略——掌控節(jié)點與方法
1、腿短發(fā)展建議——目標(biāo)、節(jié)點、配置
2、團隊發(fā)展Q12——團隊管理12個關(guān)鍵問題解決
3、業(yè)績管理策略——方向、資源、獎懲

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