豐田精益管理課程

課程背景：
正如您所知，精益生產(chǎn)方式源于豐田，它是日本的汽車企業(yè)。那么我們公司到底適不適合實施精益生產(chǎn)呢？ 不要糾結(jié)這個問題了，你一直在做”精益”， 因為每個企業(yè)每天不都是在想著怎么降本增效、如何行穩(wěn)致遠嗎？ 只是別人的做法比你高明一點而已。那么我們該如何彎道超車？如何才能成為豐田公司一樣精益的企業(yè)呢？我 們不僅僅要學(xué)精益管理的具體做法，更重要的是要去學(xué)習(xí)精益管理具體做法背后的思考法則。
本課程是《精益管理有效實施》的進階課程，在有效實施了精益管理改善之后。您應(yīng)該考慮如何將精益管 理在組織內(nèi)持續(xù)開展下去了，如何調(diào)動企業(yè)內(nèi)自上而下的參與，讓更多的人參與改善，將改善的思想、改善的 行動打造成企業(yè)的管理基因。

課程收益：
站在經(jīng)營管理的視角上， 幫助您建立系統(tǒng)思維，助力您構(gòu)建您的精益管理框架，形成企業(yè)精益化的治理結(jié)構(gòu)。

參訓(xùn)對象：
建議在深入學(xué)習(xí)了《精益管理有效實施》并成功開展了幾次課題改善后，學(xué)習(xí)這門課程。
精益管理的推動者、倡導(dǎo)者、精益管理實踐者以及企業(yè)經(jīng)營管理的中高層管理者們。

課程大綱：
1.從精益生產(chǎn)到精益管理。
1.1 什么是精益化的生產(chǎn)；
1.2 精益生產(chǎn)的兩大支柱；
1.3 制造技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)；
1.4 持續(xù)的改善才是精益；
1.5 精益管理的兩大支柱。

2.豐田精益管理的 4P 模式。
2.1 理念上，管理決策以長期理念為基礎(chǔ)， 即使因此犧牲短期財務(wù)目標也在所不惜；
2.2 流程上，正確的流程方能產(chǎn)生正確的成果；
2.3 經(jīng)營上，借助員工與合作伙伴的發(fā)展， 為組織創(chuàng)造價值；
2.4 問題上 ，持續(xù)解決根本問題是企業(yè)不斷學(xué)習(xí)的驅(qū)動力。

3.持續(xù)改善的過程規(guī)劃。
3.1 激發(fā)全員參與持續(xù)改善的潛能；
3.2 培養(yǎng)員工實施改善技巧和能力；
3.3 規(guī)劃員工的職業(yè)生涯發(fā)展路徑；
3.4 從改善理念到改善流程和行動；
3.5 打造持續(xù)改善的運營管理機制。

4.精益管理體質(zhì)的構(gòu)建。
4.1 人員面的培養(yǎng)；
4.2 技術(shù)面的運用；
4.3 制度面的建立；
4.4 引導(dǎo)式的改進。

5.方針展開和問題解決。
5.1 方針目標的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)展開規(guī)劃；
5.2 發(fā)現(xiàn)異常和偏差實施問題解決。
總結(jié)：
產(chǎn)品和技術(shù)有行業(yè)之分， 但是管理并沒有，設(shè)備和技術(shù)可以買來， 但是管理不能， 需要一步一步修煉。是 摸著石頭修煉 、閉門造車？還是向先進學(xué)習(xí)， 拿來主義呢？ 當然是后者。 豐田模式值得學(xué)習(xí)，并細嚼慢咽領(lǐng)悟 其中的道理。

豐田精益管理課程