課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、校招新員工問題:
每年新招聘的大學(xué)生走出校園,進(jìn)入職場(chǎng),對(duì)于企業(yè)來說,如何短時(shí)快速讓大學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),將人力成本轉(zhuǎn)為人力資本,是企業(yè)非常重要的一個(gè)課題。您企業(yè)里這些新晉員工是否存在以下現(xiàn)象,從而造成企業(yè)人力、物力、精力成本的極大浪費(fèi):
1.新員工角色定位
新員工無法及時(shí)融入職場(chǎng)角色,無法確定自己的職業(yè)身份和職場(chǎng)價(jià)值,對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知和塑造更是無從談起
2.新員工選用育留
企業(yè)每年都會(huì)遭遇一場(chǎng)場(chǎng)新晉員工的育、培、留戰(zhàn)爭(zhēng)
3.新員工職業(yè)素養(yǎng)
新晉員工總是遭遇入職之初的各種水土不服和文化僵持,不能快速為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
4.新員工職業(yè)規(guī)劃
新晉員工缺乏良好的職業(yè)心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃,無法做好職業(yè)規(guī)劃,樹立職業(yè)化的心態(tài)
二、問題根源:
1.新員工的身份認(rèn)知、角色定位不清晰,不能快速轉(zhuǎn)變身份(角色認(rèn)知問題)
2.新員工不了解職場(chǎng)基礎(chǔ)的素養(yǎng)規(guī)則,不知道如何更快融入組織(職業(yè)素養(yǎng)問題)
3.新員工未掌握必備的職場(chǎng)職業(yè)技能修煉方法,不能快速創(chuàng)造價(jià)值(職業(yè)技能問題)
4.新員工大多缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃,自我管理意識(shí)薄弱,既缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)又缺乏實(shí)際的職業(yè)探索經(jīng)驗(yàn)(職業(yè)規(guī)劃問題)
三、項(xiàng)目主題是《明星計(jì)劃:賦能新員工快速成長(zhǎng),打造企業(yè)明日之星》。明星,意為明日之星,指正在成長(zhǎng)中的未來的某個(gè)行業(yè)或氛圍的焦點(diǎn)或者領(lǐng)頭羊,表示企業(yè)對(duì)新一代員工的期待,希望他們成長(zhǎng)成才,為組織創(chuàng)造價(jià)值。
四、項(xiàng)目成果交付:
1.角色轉(zhuǎn)變
(1)員工視角 幫助新員工盡快從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職場(chǎng)人,梳理正確的職場(chǎng)觀
(2)團(tuán)隊(duì)視角 激發(fā)員工內(nèi)在工作熱情與動(dòng)力
(3)公司視角 增強(qiáng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感
2.素養(yǎng)修煉
(1)員工視角 建立正確的職場(chǎng)觀,樹立責(zé)任、形象和心態(tài)意識(shí),提高自我管理能力
(2)團(tuán)隊(duì)視角 使新員工的綜合素質(zhì)得到有效提高
(3)公司視角 調(diào)整和改善員工職業(yè)心智,有效降低員工離職率
3.職業(yè)技能
(1)員工視角 迅速掌握工作必備技能:目標(biāo)、計(jì)劃、溝通、執(zhí)行與問題解決等能力
(2)團(tuán)隊(duì)視角 讓員工更快勝任新工作,成為能滿足崗位技能要求的實(shí)用型人才
(3)公司視角 快速實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力成本到人力資本的轉(zhuǎn)化
4.職業(yè)規(guī)劃
(1)員工視角 明確自己的職業(yè)方向和目標(biāo),提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展
(2)團(tuán)隊(duì)視角 *程度提高團(tuán)隊(duì)工作效能與穩(wěn)定性,可以有效地促進(jìn)組織的快速發(fā)展
(3)公司視角 動(dòng)態(tài)提高人力資源配置的合理性,使企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā),更加適合社會(huì)的發(fā)展和變革需要
五、【明星計(jì)劃】項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路:測(cè)評(píng)工具+線上知識(shí)導(dǎo)入+線下知識(shí)轉(zhuǎn)化
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轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/306266.html
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