課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通與情商培訓(xùn)
課程背景:
在當(dāng)今快速發(fā)展的職場環(huán)境中,高效、精準(zhǔn)且富有成效的溝通已經(jīng)成為每一位職場人士必備的核心素養(yǎng)。然而,盡管信息傳遞工具日新月異,職場溝通的痛點(diǎn)卻依然存在,并對團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目執(zhí)行以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。一方面,信息過載導(dǎo)致理解困難和決策滯后。隨著業(yè)務(wù)復(fù)雜度的提升,大量信息涌入,如何提煉關(guān)鍵要點(diǎn)并清晰傳達(dá)給同事或上級成為一個(gè)挑戰(zhàn)。另一方面,由于性格特點(diǎn)、個(gè)體間的溝通風(fēng)格迥異,容易引發(fā)誤解甚至沖突。再者,職場溝通并不僅僅關(guān)乎消息的傳遞,更在于建立良好的人際關(guān)系,推動團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新。很多時(shí)候,因?yàn)闇贤ú粫?,員工的潛力未能充分發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)難以達(dá)成共識,這不僅限制了組織整體績效的提升,也阻礙了個(gè)體在職場中的成長和發(fā)展。
因此,學(xué)習(xí)職場溝通技巧是每個(gè)職場人自我提升和適應(yīng)現(xiàn)代職場環(huán)境的必然選擇。通過系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)職場溝通,我們可以更好地理解他人的需求和期望,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場,有效地解決工作中的矛盾和沖突,從而提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,營造積極和諧的工作環(huán)境
課程受益:
1.掌握高效溝通技巧:包括積極傾聽、精準(zhǔn)表達(dá)、有效反饋等,學(xué)會如何在商務(wù)場合中運(yùn)用這些技巧,確保信息準(zhǔn)確傳遞,減少誤解,提高工作效率。
2.運(yùn)用情商管理情緒與關(guān)系:掌握如何運(yùn)用情商來管理個(gè)人情緒和人際關(guān)系。識別并處理自己的情緒,同時(shí)理解并尊重他人的感受,從而建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系。
3.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決能力:掌握在團(tuán)隊(duì)中有效協(xié)作的關(guān)鍵技巧,包括建立信任、分享信息、協(xié)同決策等。
4.增強(qiáng)影響力與說服力:學(xué)會如何運(yùn)用語言和非語言技巧來增強(qiáng)自己的影響力和說服力。更好地說服他人、贏得支持
課程對象:中、基層管理者、普通員工
課程方式:
案例教學(xué):使用多種職場案例啟發(fā)學(xué)員,學(xué)習(xí)方式生動有趣
演練實(shí)操:通過角色扮演、小組討論等多種方式演練,從實(shí)操中進(jìn)行學(xué)習(xí)
行動學(xué)習(xí):使用真實(shí)職場場景教學(xué),貼合職場工作需求,學(xué)以致用
課程大綱
第一講:情商是如何練成的
1、鍛煉情商的三大步驟
1.1了解情緒——強(qiáng)調(diào)認(rèn)知(A)
1.2選擇情緒——強(qiáng)調(diào)自主(B)
1.3超越情緒——強(qiáng)調(diào)目標(biāo)(C)
2、情商的八項(xiàng)能力(A)
2.1認(rèn)知情緒:看到才有機(jī)會改變
2.2情緒模式識別:探索我們的內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制
3、情商的八項(xiàng)能力(B)
3.1因果思維:反黃金法則
3.2內(nèi)在動力:職場的底層驅(qū)動力
3.3駕馭情緒:管理者的導(dǎo)航系統(tǒng)
3.4樂觀思維:修煉積極情緒的翻轉(zhuǎn)力量
4、情商的八項(xiàng)能力(C)
3.1同理心:最簡單的深刻
3.2追求朝我目標(biāo):成功的召喚
第二講:掌握商務(wù)溝通的高效方法
高效溝通法則1一會傾聽
—理解傾聽的目的
識別對方的情緒
解讀對方的非言語信號
理解對方的需求和意圖
—傾聽的注意事項(xiàng)
尊重對方的發(fā)言
耐心聽完對方的觀點(diǎn)
克制自己的判斷欲望
現(xiàn)場演練:你懂傾聽嗎?
—傾聽的核心技巧:肢體語言
保持眼神接觸
適當(dāng)?shù)拿娌勘砬?br />
相同的姿態(tài)
現(xiàn)場演練:溝通中不同肢體語言的效果
高效溝通法則2—會表達(dá)
—結(jié)構(gòu)化表達(dá):邏輯與條理
構(gòu)建清晰的溝通框架
使用金字塔表達(dá)結(jié)構(gòu)
—結(jié)構(gòu)化表達(dá):邏輯與條理
情感在溝通中的作用
情感詞匯的使用技巧
語調(diào)與面部表情的配合
現(xiàn)場演練:小李的“表達(dá)”
高效溝通法則3—會反饋
—掌握三明治反饋原理
—使用正確的反饋語氣
—明確反饋的目的和內(nèi)容
案例分析:你給小李的反饋打多少分?
高效溝通法則4—會洞察
—學(xué)會溝通的秘密:喬哈里窗
開放區(qū):自我披露與信息共享
盲目區(qū):反饋與他人的看法
隱藏區(qū):自我保護(hù)與隱私
未知區(qū):探索與共識的空間
現(xiàn)場演練:同事了解你嗎?描繪自己的喬哈里窗
第三講:掌握有效的向上溝通技巧
1.第一步:理解上級的期望與需求
—理解上級的角色與職責(zé)
—識別上級的期望與關(guān)注點(diǎn)
—學(xué)會站在上級的角度思考問題
第二步:掌握清晰、簡潔、有邏輯的溝通方法
—明確溝通目標(biāo)與內(nèi)容
—使用簡潔明了的語言
—讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題
第三步:使用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持觀點(diǎn)
—明確信息數(shù)據(jù)來源
—呈現(xiàn)事實(shí)和數(shù)據(jù)論證
—提供分析邏輯和結(jié)論
第四步:選擇合適的溝通時(shí)機(jī)與方式
—識別適當(dāng)?shù)臏贤〞r(shí)機(jī)
—了解不同的溝通方式及其優(yōu)缺點(diǎn)
—根據(jù)情境選擇合適的溝通方式
5.第五步:處理沖突與不同意見
—識別與理解沖突的起因
—掌握解決沖突的策略與技巧
—尋求共識與雙贏的解決方案
案例分析:小張?zhí)幚聿煌庖姷姆椒?/p>
第四講:掌握高質(zhì)量的跨部門溝通技巧
1.跨部門溝通的挑戰(zhàn)的是什么
—組織結(jié)構(gòu)的差異
—目標(biāo)不一致與資源競爭
—溝通渠道不暢與信息傳遞失真
2.跨部門溝通的基本原則
—尊重與平等:建立相互尊重的基礎(chǔ),消除等級觀念
—開放與透明:保持信息流通,避免信息孤島
—互利共贏:尋求雙方共同利益,建立合作共識
—及時(shí)反饋:確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá),減少誤解
3.如何處理跨部門溝通中的沖突與問題
—識別沖突與問題的根源
—沖突解決策略與技巧
現(xiàn)場演練:你能說服他嗎?跨部門溝通練習(xí)
第五講:掌握DISC識人溝通法-高情商溝通
DISC行為風(fēng)格特質(zhì)是什么?
—D型人格的性格特質(zhì)
—I型人格的性格特質(zhì)
—S型人格的性格特質(zhì)
—C型人格的性格特質(zhì)
現(xiàn)場演練:測試自己的行為風(fēng)格是哪種類型
案例分析:看西游記分析不同行為風(fēng)格的特點(diǎn)
各行為風(fēng)格特質(zhì)的溝通特點(diǎn)
—D型人格的溝通特點(diǎn)和風(fēng)格
—I型人格的溝通特點(diǎn)和風(fēng)格
—S型人格的溝通特點(diǎn)和風(fēng)格
—C型人格的溝通特點(diǎn)和風(fēng)格
掌握不同行為風(fēng)格的方法
—與D型人格高效溝通的方法
—與I型人格高效溝通的方法
—與S型人格高效溝通的方法
—與C型人格高效溝通的方法
現(xiàn)場演練:制定目標(biāo)溝通對象的溝通方式和計(jì)劃
結(jié)尾:課程回顧,行動促進(jìn),評選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)講話、結(jié)束課程
溝通與情商培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/312049.html
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- 蘇運(yùn)