《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》
講師:林羽 瀏覽次數(shù):35
課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:林羽
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高管戰(zhàn)略思維培訓(xùn)內(nèi)容
【課程背景】
對(duì)于行業(yè)頭部企業(yè),只有發(fā)現(xiàn)下一個(gè)大的行業(yè)機(jī)會(huì)才能穿越周期,持續(xù)領(lǐng)先;對(duì)于第二、第三梯隊(duì)企業(yè),只有發(fā)現(xiàn)下一個(gè)大的行業(yè)機(jī)會(huì)才能彎道超車、華麗逆襲。但是,大多數(shù)企業(yè)管理層缺乏市場(chǎng)洞察的能力,缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃和落地的能力,往往依賴創(chuàng)始人和部分高管,從而出現(xiàn)各種各樣的問題:
1、 對(duì)于整個(gè)行業(yè)未來的大的趨勢(shì)看不清、看不準(zhǔn),錯(cuò)失布局下一代產(chǎn)品和技術(shù);
2、 對(duì)于客戶的需求轉(zhuǎn)變趨勢(shì)不夠敏感,開發(fā)不出新產(chǎn)品、處處落后競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手半步;
3、 對(duì)看到的機(jī)會(huì)缺乏有效選擇和決策,依賴?yán)习迮哪X袋,有很大的決策風(fēng)險(xiǎn);
4、 各個(gè)賽道都擠滿了各種企業(yè),都在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),很難構(gòu)建差異化優(yōu)勢(shì);
5、 戰(zhàn)略規(guī)劃一直處在口頭上、方案上,難以落實(shí)為實(shí)際經(jīng)營(yíng)成果;
如何持續(xù)發(fā)現(xiàn)新的行業(yè)機(jī)會(huì)、客戶需求、產(chǎn)品開發(fā)趨勢(shì)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),如何提高干部戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力從而提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)領(lǐng)先或彎道超車。林老師將從標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)典案例出發(fā),為學(xué)員講述提高干部戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的基本方法,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建提高干部戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的能力體系。
【課程收益】
1、 改變認(rèn)知:讓每個(gè)經(jīng)營(yíng)單元都成為增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī),讓每個(gè)管理者都有戰(zhàn)略思維和經(jīng)營(yíng)意識(shí);
2、 學(xué)習(xí)市場(chǎng)洞察的5種方法,讓管理層在經(jīng)營(yíng)的過程種不斷發(fā)現(xiàn)和識(shí)別業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn):
3、 掌握戰(zhàn)略落地的3個(gè)要點(diǎn),讓戰(zhàn)略規(guī)劃能夠順利落地;
4、 激發(fā)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略雄心:三分天下有其一,要做就做領(lǐng)導(dǎo)者
【課程特色】
1、 量身定制:根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展階段、面臨問題,定制個(gè)性化的課程內(nèi)容,使得課程有效解決當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)管理問題;
2、 案例豐富:根據(jù)標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)典案例、*商業(yè)鮮活案例、老師操刀實(shí)戰(zhàn)案例,為學(xué)員學(xué)員帶來全新的商業(yè)思維和沖擊;
3、 工具實(shí)用:對(duì)業(yè)界通用的方法工具進(jìn)行提煉簡(jiǎn)化,使更加適合學(xué)員企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,可以打包帶走,即學(xué)即用;
4、 重視落地:現(xiàn)場(chǎng)輔助模版設(shè)計(jì)、案例討論、代入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)際問題,進(jìn)行研討并輸出高質(zhì)量的方案。
【課程對(duì)象】
總經(jīng)理,研產(chǎn)銷等業(yè)務(wù)部門、人力資源部門、戰(zhàn)略規(guī)劃部門、財(cái)務(wù)部等中高管人員
【課程大綱】
一、如何提高干部的戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力?
1、 戰(zhàn)略思維的三大特征
方向和節(jié)奏——走對(duì)方向,領(lǐng)先半步
“有舍”才“有得”——聚焦資源到優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品
今天活下去才有明天——能賺到錢才是真功夫
2、 如何提高干部的戰(zhàn)略思維
識(shí)別機(jī)會(huì)——發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)
業(yè)務(wù)優(yōu)化——如何把產(chǎn)品賣的與眾不同?
必勝戰(zhàn)役——識(shí)別可以達(dá)成戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務(wù)
案例:諾基亞、柯達(dá)、恒大的戰(zhàn)略失誤
案例:騰訊、阿里如何找到正確戰(zhàn)略
3、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的三大特征
理解力:理解公司戰(zhàn)略并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
執(zhí)行力:說到做到,指哪打哪,能解決問題
決斷力:思路清晰,敢于決斷,善于決斷
4、如何提高戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力?
洞察變化——行業(yè)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)在發(fā)生什么變化
理解本質(zhì)——抓關(guān)鍵的能力是干部的核心能力
塑造文化——如何塑造正能量的團(tuán)隊(duì)文化氛圍
視頻欣賞:李云龍的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
課堂討論:從李云龍身上學(xué)到提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的方法是什么?
二、戰(zhàn)略規(guī)劃——如何制定企業(yè)的戰(zhàn)略?
1、外部分析:如何通過市場(chǎng)洞察“五看”找到商業(yè)機(jī)會(huì)
如何看清宏觀大勢(shì)?政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)對(duì)我們對(duì)影響是什么?
如何看準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展?存量市場(chǎng)如何找增長(zhǎng)點(diǎn)
如何看透客戶需求?識(shí)別客戶沒有被滿足的痛點(diǎn)和需求
如何看實(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?學(xué)習(xí)標(biāo)桿,打擊對(duì)手,聯(lián)合生態(tài)
案例:服裝企業(yè)太平鳥是如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析的?
研討:外部機(jī)遇(機(jī)會(huì)點(diǎn))+威脅(風(fēng)險(xiǎn))
2、內(nèi)部分析:我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?
相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們的優(yōu)勢(shì)是什么?
相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們的劣勢(shì)什么?
SWOT分析:機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)
案例:優(yōu)衣庫SWOT分析
案例:耐克SWOT分析
案例:ZARA SWOT分析
案例:安踏SWOT分析
研討:SWOT分析得出戰(zhàn)略關(guān)鍵結(jié)論
3、戰(zhàn)略規(guī)劃:我們的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略舉措是什么?
愿景、使命、價(jià)值觀
戰(zhàn)略意圖:我們要做多大?
戰(zhàn)略舉措:我們?nèi)绾巫龃螅筷P(guān)鍵任務(wù)是什么?
案例:太平鳥戰(zhàn)略舉措
案例:某低壓電器企業(yè)戰(zhàn)略舉措
研討:我們未來三年的戰(zhàn)略舉措是什么?
三、戰(zhàn)略執(zhí)行——如何讓戰(zhàn)略能夠落地執(zhí)行?
1、如何將公司戰(zhàn)略任務(wù)分解到部門?
第一步:明確戰(zhàn)略及戰(zhàn)略描述
第二步:識(shí)別關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措
第三步:導(dǎo)出戰(zhàn)略衡量指標(biāo)
第四步:確定年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵措施&目標(biāo)
第五步:分解年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵措施&目標(biāo)
第六步:確定年度“年度硬仗”/重點(diǎn)工作
案例:華為、方太
工具+演練:平衡計(jì)分卡導(dǎo)出“年度硬仗”/重點(diǎn)工作
2、如何制定部門KPI以承接戰(zhàn)略?
組織績(jī)效來源于組織定位及職責(zé)
利潤(rùn)中心、收入中心、成本中心、費(fèi)用中心
高績(jī)效文化:導(dǎo)向作戰(zhàn)、共背KPI、打破部門墻
層層分解、差異化指標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)主抓三件事
案例:華為、美的
3、 塑造導(dǎo)向“打勝仗”的企業(yè)文化
授權(quán)授責(zé)授利:激發(fā)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)活力
圍繞目標(biāo)找機(jī)會(huì):塑造團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)意識(shí)
干部提拔:以成敗論英雄,從打勝仗團(tuán)隊(duì)提拔
高管戰(zhàn)略思維培訓(xùn)內(nèi)容
轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/313101.html
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