企業(yè)宣傳寫作培訓(xùn)

課程背景 
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，建立健全意識形態(tài)下輿情管理的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，全面維護(hù)和塑造企業(yè)品牌形象，正面宣傳企業(yè)信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)、有效的處置突發(fā)輿情，規(guī)范應(yīng)急處置行為，提高應(yīng)急處置能力，十分重要。
宣傳寫作更是通過傳播信息來塑造企業(yè)形象的重要手段。
以上兩項(xiàng)能力，都需要從業(yè)者具有敏銳的應(yīng)變能力、良好的寫作能力，能夠全面的監(jiān)控市場信息走向，快速的解決影響企業(yè)發(fā)展的負(fù)面輿情，并在傳播寫作中，能夠精準(zhǔn)的從機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)生的事件中選取可發(fā)布的素材，并迅速高效完成。
本課程是老師結(jié)合多年宣傳管理和寫作經(jīng)驗(yàn)，從輿情管控到公眾號、網(wǎng)站、報(bào)刊的消息寫作，短視頻文案創(chuàng)作，干貨滿滿，內(nèi)容新穎，使學(xué)員受益匪淺。

課程收益 
重點(diǎn)掌握輿情管理的要點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識；
學(xué)會(huì)消息寫作的布局要素，提高傳播能力；
熟練短視頻文案的創(chuàng)作，促進(jìn)實(shí)踐提升。

課程結(jié)構(gòu) 
關(guān)注
輿情
正量
宣傳
情景
模擬
寫作
訓(xùn)練
關(guān)注
輿情
正量
宣傳
情景
模擬
寫作
訓(xùn)練

課程對象：
機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中高管人員、宣傳從業(yè)人員、辦公室黨群人員和有意向提升自我的相關(guān)人士

教學(xué)方法：
主題講授+互動(dòng)實(shí)訓(xùn)+方法工具+模板案例等，運(yùn)用情境模擬法、角色代入法、換位思考法、現(xiàn)場點(diǎn)評法等提升學(xué)員能力

課程大綱 
案例&導(dǎo)引：身經(jīng)百戰(zhàn)的他說錯(cuò)了什么話，被公眾不滿？
視頻&導(dǎo)引：為什么企業(yè)需要輿情管理？
思考&導(dǎo)引：企業(yè)宣傳寫作的困惑？
第一講 思考&導(dǎo)引：輿情監(jiān)測的核心是什么
第一講 企業(yè)品牌維護(hù)—輿情管理
1.輿情監(jiān)測難度大帶來的企業(yè)壓力
2.輿情管理不是簡單的處置負(fù)性信息
3.危機(jī)公關(guān)的道與術(shù)
4.應(yīng)急預(yù)案的堵與疏5.示例解讀
6.示例訓(xùn)練

第二講：知識&導(dǎo)引：企業(yè)宣傳寫作的類別/企業(yè)宣傳寫作的特點(diǎn)
狹義的新聞宣傳—消息
1.適用概述
2.主要類別
3.結(jié)構(gòu)模式
4.寫作要領(lǐng)
5.素材來源
6.模板參考
7.示例訓(xùn)練

第三講 案例&導(dǎo)引：短視頻文案的要點(diǎn)是什么？
視覺式的新聞宣傳—短視頻文案
1.適用概述
2.主要特點(diǎn)
3.構(gòu)思步驟
4.確認(rèn)選題
5.模板參考
6.示例訓(xùn)練

企業(yè)宣傳寫作培訓(xùn)