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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
 
講師:王建新 瀏覽次數(shù):2535

課程描述INTRODUCTION

班組管理建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)改善

· 班組長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:王建新    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組管理建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)改善

課程背景:
精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位,工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,及時(shí)處理等等。它的精髓就在于:企業(yè)需要把握好產(chǎn)品質(zhì)量精品的特性、處理好質(zhì)量精品與零缺陷之間的關(guān)系,建立確保質(zhì)量精品形成的體系,為企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)建品牌奠定基礎(chǔ)。它的精密也在于:企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門(mén)與環(huán)節(jié),其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密,與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機(jī)構(gòu)、客戶、消費(fèi)者的關(guān)系需要精密。
*的制造現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)確保競(jìng)爭(zhēng)力、追求卓越的出發(fā)點(diǎn)。作為企業(yè)一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)管理的精細(xì)化與改善活動(dòng)是必備的能力。學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)的管理工具,提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平,是本課程的目的。
培訓(xùn)目標(biāo):
1. 掌握和提升班組長(zhǎng)所必備的管理能力;
2. 掌握常用的管理方法和改善工具;
3. 能夠結(jié)合實(shí)際開(kāi)展改善活動(dòng)

課程大綱:
第一篇:基礎(chǔ)知識(shí)

1重新認(rèn)識(shí)我們的企業(yè)
1.1企業(yè)為誰(shuí)而存在?
1.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的
1.3企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的秘訣
2精細(xì)化管理
2.1什么是精細(xì)化管理?
2.2精細(xì)化管理的對(duì)象和方法
2.3現(xiàn)在企業(yè)的環(huán)境(消費(fèi)市場(chǎng)的變化)
2.4確保企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的要素

第二篇:精細(xì)化管理必備的管理能力
1管理能力的基礎(chǔ)模型
1.1建立管理者的能力模型
1.2建立以能力模型為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
2領(lǐng)導(dǎo)能力的開(kāi)發(fā)
2.1領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別
2.2提高領(lǐng)導(dǎo)力的途徑
3善用激勵(lì)
3.1員工激勵(lì)
3.2激勵(lì)理論
3.3常見(jiàn)的激勵(lì)方法
3.4自我激勵(lì)
4保持良好的人際關(guān)系
4.1溝通
4.2輔導(dǎo)下屬的方法
5提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
5.1高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
5.2團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5.3企業(yè)文化

第三篇:現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理與改善
16S與改善
1.16S創(chuàng)造一目了然的現(xiàn)場(chǎng)(可視化)
1.2安全管理
1.2.1災(zāi)害發(fā)生機(jī)理(海因里希法則
1.2.2安全管理活動(dòng)要點(diǎn)
1.3安全改善危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)
1.4安燈及防錯(cuò)
2作業(yè)管理與改善
2.1什么是作業(yè)管理
2.2工作分派方法論
2.3變化點(diǎn)管理
3設(shè)備管理與改善
3.1設(shè)備和我們的關(guān)系
3.2設(shè)備維護(hù)的業(yè)務(wù)分工
3.3設(shè)備清掃和點(diǎn)檢要領(lǐng)
3.4全面設(shè)備維護(hù)活動(dòng)
4品質(zhì)管理與改善
4.1品質(zhì)與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4.2標(biāo)準(zhǔn)改善活動(dòng)
4.3全面質(zhì)量管理QCC小組活動(dòng)

第四篇:IE概論
1改善的基礎(chǔ)
1.1改善的責(zé)任
1.2十項(xiàng)改善的精神
1.3問(wèn)題及問(wèn)題意識(shí)
1.4PDCAECRS5~Why)
2IE 改善方法介紹
2.4動(dòng)作分析
2.5流程分析
2.6運(yùn)轉(zhuǎn)分析
2.7標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定
2.8生產(chǎn)線平衡LOB
2.9快速切換SMED
→答疑(Q&A)

班組管理建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)改善


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帳號(hào):454 665 731 584
王建新
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)