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中國企業(yè)培訓講師
管理學財務(wù)骨干團隊特訓營
 
講師:溫寧 瀏覽次數(shù):2562

課程描述INTRODUCTION

財務(wù)骨干團隊特訓營

· 財務(wù)總監(jiān)· 財務(wù)主管· 會計出納· 董事長· 總經(jīng)理

培訓講師:溫寧    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程目標:
為什么老板總是在苦口婆心的強調(diào)現(xiàn)金流重要性,而管理層卻置若罔聞?
老板是否需要團隊對于成本控制的理解?為什么老板“一個人”年年都在為降低成本和公司持續(xù)發(fā)展發(fā)愁,而團隊成員甚至于中高層干部完全不理解、抱怨公司給予的太少?
非財務(wù)專業(yè)出身的管理團隊應(yīng)該掌握哪些基本的財務(wù)管理知識?從而有效的幫助企業(yè)降低成本、提高內(nèi)控、降低財務(wù)風險。
產(chǎn)品品項(項目)繁多,成本核算錯綜復雜。老板天天發(fā)愁:到底哪款產(chǎn)品(項目)在盈利,哪款在虧錢?
為什么眾多中高層干部對既定年終考核結(jié)果不滿意,且將矛頭直指老板?
ERP系統(tǒng)也上線了,為什么管控起來還是不能盡如人意?
薪酬績效是拍腦袋好,還是需要嚴密的邏輯分析和準確的財務(wù)數(shù)據(jù)支撐?
是什么導致中國企業(yè)越做越大,老板越做越累?

課程大綱:
一、企業(yè)靠什么持續(xù)盈利?
企業(yè)的優(yōu)勢資源,如何將企業(yè)管理學財務(wù)與內(nèi)部其他要素(如:HR)做優(yōu)化組合?
利潤等式的蹺蹺板(開源盈利模式VS成本管控模式),你站在哪一邊?
有利潤企業(yè)就一定能存活嗎?如何通過財務(wù)管控實現(xiàn)企業(yè)基業(yè)長青?
成長期、發(fā)展期企業(yè)需要內(nèi)源性增長!
二、傳統(tǒng)財務(wù)體系與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理無法匹配的幾點頑疾
企業(yè)該有幾套報表體系?
傳統(tǒng)財務(wù)數(shù)據(jù)報送不準確會有哪些嚴重后果?
老板和財務(wù)的對話為什么總不在一個頻道?
財務(wù)人員天天加班,是增值還是浪費?
三、學會用“數(shù)據(jù)”管理企業(yè)
依靠內(nèi)源性增長企業(yè)應(yīng)該如何有效提高利潤?
為什么老板總和財務(wù)的思路不在一個頻道?
會計數(shù)據(jù)服務(wù)內(nèi)部管理的致命缺陷!
企業(yè)如何有效構(gòu)建基于非財務(wù)出身管理者的內(nèi)部管理學財務(wù)管控體系?
四、非財務(wù)出身管理者必備的管理學財務(wù)知識
管理者該怎樣做決策?
審批權(quán)是權(quán)力還是責任?
做財務(wù)管理無非就是ERP管控(即成本費用管控)嗎?
企業(yè)財務(wù)管理的核心是什么?
五、“現(xiàn)金為王”
財務(wù)報表到底提供什么信息?
*管理學財務(wù)轉(zhuǎn)換工具:傳統(tǒng)三大財務(wù)報表如何有效轉(zhuǎn)換為管理者易懂的數(shù)據(jù)?
五大風險導致企業(yè)現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)危機!
如何有效避免企業(yè)五大現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)危機?
真實案例沙盤解讀:如何將傳統(tǒng)三大財務(wù)報表轉(zhuǎn)換為管理者能夠簡單、便捷看懂且能夠分析企業(yè)潛在風險的方法和工具?
如何理解財務(wù)報表中的指標化?
*管理學財務(wù)轉(zhuǎn)換工具:“企業(yè)發(fā)展效益指標圖”。(現(xiàn)場專業(yè)顧問帶領(lǐng)企業(yè)非財務(wù)出身管理熟練掌握工具使用及分析問題方法。
課堂練習:參課企業(yè)以本企業(yè)為單位構(gòu)建各自企業(yè)版“企業(yè)發(fā)展效益指標圖”,并由非財務(wù)人員現(xiàn)場在顧問指導下分析各自企業(yè)“今天的錢從哪里來?明天、后天的錢怎么來?企業(yè)做生意的能力是否足夠強?企業(yè)賺錢的能力是否足夠強?”)
六、企業(yè)管理者應(yīng)如何有效實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)預算管控
企業(yè)預算管控的必要性?
“利潤率”和“現(xiàn)金流”企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素
如何獲得“利潤率”和“現(xiàn)金流”持續(xù)、有效增長?
企業(yè)以項目為核心的預算集成管控模式講解。
企業(yè)基于合同條款的對外結(jié)算管控模式講解。
基于非財務(wù)專業(yè)出身管理者的企業(yè)多層次預算執(zhí)行管控體系講解。
課堂練習:參課企業(yè)以本企業(yè)為單位在顧問的指導下,完成各自企業(yè)或部門多層次預算執(zhí)行管控體系搭建。
七、內(nèi)源性企業(yè)靠什么持續(xù)贏利?(MATD10大法寶實現(xiàn)企業(yè)成本有效管控)
企業(yè)成本的分類、構(gòu)成通式
我們所認為的傳統(tǒng)意義上的成本是否正確?
非財務(wù)專業(yè)出身管理者如何從管理學財務(wù)的角度思考成本的定義?
案例討論:XX企業(yè)成本管理方法解析(地產(chǎn)、生產(chǎn)、工程類企業(yè))
*研發(fā)(MATD分析法):10大法寶實現(xiàn)企業(yè)成本管控有效落地!
課堂練習:利用MATD成本分析法,參課企業(yè)團隊在顧問組的指導下共同完成1-2個(如:銷售團隊成本管控實現(xiàn)、后勤團隊成本管控實現(xiàn)等)企業(yè)成本管控實現(xiàn)。
八、如何輕松打造集團財務(wù)管控體系
管理信息化是未來企業(yè)的必由之路!
企業(yè)該如何打造財務(wù)管控體系?
預算、項目、合同業(yè)務(wù)到底該怎樣管?
企業(yè)從“人治”走向“法治”的好處?
九、構(gòu)建具有互聯(lián)網(wǎng)時代特征的戰(zhàn)略財務(wù)管理體系
互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)是企業(yè)發(fā)展的必然!
互聯(lián)網(wǎng)思想特征?
如何成為WEB3.0時代的企業(yè)?
互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)如何通過管理學財務(wù)全面實現(xiàn)戰(zhàn)略、運營管控、薪酬績效有效落地?
總結(jié)

培訓師介紹:溫寧
資歷背景:
溫寧高級管理顧問
英國布里斯托大學經(jīng)濟管理學碩士
英國拉夫堡大學管理學碩士
曾任職于*UDG聯(lián)創(chuàng)國際戰(zhàn)略發(fā)展顧問
曾任職于*派克鋼筆中華區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃顧問
曾任職于可口可樂薪酬顧問
曾任職于國內(nèi)前3強知名咨詢公司華東大區(qū)負責人


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/4332.html

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    參加課程:管理學財務(wù)骨干團隊特訓營

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
溫寧
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