MindManager應(yīng)用培訓(xùn)

課程背景：
為什么我們要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖不僅僅是一種更有趣更高效的圖式筆記，它還可以幫助我們優(yōu)化思維，讓我們的思考更加有條理。思維導(dǎo)圖筆記方法是非線性的，什么是非線性呢？就是不是一排排的，而是立體的、顏色豐富、圖文并茂、關(guān)鍵詞簡(jiǎn)短、活潑有趣的。它具有省時(shí)；簡(jiǎn)潔明朗，有利思考分析；可視化；層次分明、條理清晰；與傳統(tǒng)筆記相比，思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)有很多。

課程收益：通過(guò)培訓(xùn)使用學(xué)員能夠使用MindManager軟件快速熟練的創(chuàng)建思維導(dǎo)圖（即各類圖形筆記），從而提高日常工作中的計(jì)劃、會(huì)議、組織策劃等的能力。
課程對(duì)象：公司的各級(jí)管理人員、秘書、辦公室人員以及各類有創(chuàng)建圖形筆記需求的辦公人員等。
課程形式：課堂講授、講義解釋、學(xué)員操作、互動(dòng)答疑等

課程大綱：
第1章 從我們熟知的角度認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖
1.1 基礎(chǔ)預(yù)備
1.2 從最簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖上手
1.3 進(jìn)一步的練習(xí)
1.4 深度理解思維導(dǎo)圖

第2章 讀懂思維導(dǎo)圖、善用思維導(dǎo)圖
2.1 從例圖中學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的基本概念
2.2 MindManager的例圖資源
2.3 由MindManager命令構(gòu)成的實(shí)用導(dǎo)圖
2.4 讀圖工具
2.5 讀圖與思維

第3章 分支為純文字的思維導(dǎo)圖
3.1 最基本的思維導(dǎo)圖
3.2 放射性思維導(dǎo)圖
3.3 驗(yàn)證性思維導(dǎo)圖
3.4 閱讀的思維導(dǎo)圖

第4章 導(dǎo)圖作品中插圖的應(yīng)用技巧
4.1 圖標(biāo)與標(biāo)記
4.2 讓圖形進(jìn)入分支
4.3 更炫的導(dǎo)圖
4.4 功夫在圖外

第5章 更高效、更快捷地制作思維導(dǎo)圖
5.1 新階段，新工具
5.2 了解一點(diǎn)基本操作
5.3 神奇的F6
5.4 功能擴(kuò)展
5.5 練習(xí)與應(yīng)用

第6章 感受MindMapper中鏈接的神奇
6.1 多重鏈接
6.2 MindMapper中的圖例鏈接
6.3 MindMapper中的用圖
6.3.1 圖標(biāo)及其設(shè)置
6.4 MindManager中的鏈接
6.5 鏈接的應(yīng)用

第7章 復(fù)雜導(dǎo)圖的控制與處理
7.1 導(dǎo)圖局部
7.2 分分合合
7.3 MindManager中相關(guān)功能的對(duì)照
7.4 應(yīng)用舉例：當(dāng)導(dǎo)圖被隱去

第8章 在其他應(yīng)用軟件中展現(xiàn)思維導(dǎo)圖
8.1 移植導(dǎo)圖
8.2 變化及應(yīng)用
8.3 展現(xiàn)帶狀功能界面
8.3.5 其他

第9章 MindMapper內(nèi)嵌功能的使用
9.1 MindMapper中的內(nèi)嵌
9.2 應(yīng)用舉例

第10章 用思維導(dǎo)圖排定日程
10.1 日程安排
10.2 定義資源與分派資源
10.3 MindManager中的任務(wù)管理

第11章 導(dǎo)圖作為基本元素的輸入和輸出
11.1 基礎(chǔ)轉(zhuǎn)換
11.2 通用轉(zhuǎn)換
11.3 其他轉(zhuǎn)換

第12章 兩種導(dǎo)圖軟件中的搜索功能
12.1 MindMapper的搜索與知識(shí)管理
12.2 MindManager的搜索功能
12.3 網(wǎng)絡(luò)搜索

第13章 復(fù)雜的簡(jiǎn)單表現(xiàn)
13.1 關(guān)于思維
13.2 思維導(dǎo)圖
13.3 動(dòng)態(tài)導(dǎo)圖的形式

第14章 將多媒體素材加入導(dǎo)圖分支的技巧
14.1 鏈接法
14.2 內(nèi)嵌法
14.3 應(yīng)用舉例及相關(guān)工具
14.4 再談插入對(duì)象

第15章 思維導(dǎo)圖的動(dòng)態(tài)顯示
15.1 MindMapper中的演示
15.2 典型應(yīng)用
15.3 高級(jí)演示功能
15.4 MindManager的動(dòng)態(tài)效果

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