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【個人簡介】
郭朝暉，男，博士，教授級高工，寶山研究院首席研究員。
1968年生于山東濟(jì)南。1990、1994和1997年分別在浙江大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)工程、工業(yè)自動化專業(yè)獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。
【工作經(jīng)歷】
1997年加盟寶鋼
2000年即獲【點擊詳細(xì)】
在人工智能時代，普通人可以這樣做： 一、不斷學(xué)習(xí)和提升自我，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識，通過在線課程、工作坊或在職培訓(xùn)掌握新能力，如數(shù)據(jù)分析、編程、人工智能知識等。 二、注重培養(yǎng)機(jī)器難以取代的能力，如創(chuàng)造力、批判性思維、人際溝通和解決復(fù)雜
在人工智能時代，避免失業(yè)可從以下幾方面入手： 一、不斷學(xué)習(xí)新技能。知識更新快，終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要，可通過多種方式保持好奇心和學(xué)習(xí)能力，跟上時代步伐。 二、適應(yīng)并掌握人工智能技術(shù)。了解 AI 原理，學(xué)習(xí)與智能工具合作，利用它們提升工
要有效地利用人工智能進(jìn)行學(xué)習(xí)，需注意以下幾點： 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。如同設(shè)定導(dǎo)航坐標(biāo)，規(guī)劃最優(yōu)路線。 二、選擇正確工具。根據(jù)自身學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，挑選合適的學(xué)習(xí)平臺和應(yīng)用程序，如交互式教程或語音識別輔助語言學(xué)習(xí)。 三、個性化學(xué)
如何利用 GPT 提高學(xué)習(xí)效率： 一、問題解答。遇到不懂的問題可直接詢問 GPT，它通常能給出解釋性強(qiáng)的答案，有助于快速理解難點。 二、概念梳理。通過向 GPT 提問，可讓它將復(fù)雜概念拆解為易理解的部分，或?qū)⑸y信息整理成結(jié)構(gòu)化
普通人抓住人工智能風(fēng)口可按以下步驟： 一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。了解 AI 原理和應(yīng)用場景，利用網(wǎng)絡(luò)免費資源學(xué)習(xí)相關(guān)課程。 二、實戰(zhàn)演練。動手做一些小項目，如用 GPT 寫代碼或文案，用 Midjourney 進(jìn)行繪畫設(shè)計。 三、
探討人工智能替代職業(yè)問題需從兩個角度：重復(fù)性規(guī)律性強(qiáng)的工作以及對創(chuàng)造性和情感交流要求不高的崗位。 一、機(jī)械化勞動，如流水線上的組裝工人、數(shù)據(jù)錄入員等，因高度標(biāo)準(zhǔn)化和可預(yù)測性易被自動化技術(shù)取代，人工智能和機(jī)器人在這類工作上有優(yōu)勢。僅依賴
你的工作會被 AI 替代嗎？最近的幾則新聞讓人心中一震，是水軍的炒作還是真的離我們越來越近？未來的工作怎樣才會更有競爭優(yōu)勢？您害怕被人工智能替代嗎？AI 的應(yīng)用和普及不會那么快，但是最近有一則新聞讓大家心中一震，chat GPT 引發(fā)了大家
在此次防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情過可通過該中，數(shù)智化發(fā)揮了不可替代的作用。在疫情防控中，數(shù)智化有哪些表現(xiàn)呢？ AI算法分析病例基因 2月1日，浙江省疾控中心上線自動化的全基因組檢測分析平臺。利用阿里達(dá)摩院研發(fā)的A
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