培訓(xùn)師聯(lián)合會大連分會會長
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)認(rèn)證講師
CIPT?英國皇家認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師
芬蘭Grape people 教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證講師
《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師
六秒鐘認(rèn)證情商實(shí)踐家
ACI*協(xié)會認(rèn)證國際注冊心理咨詢師
大連【點(diǎn)擊詳細(xì)】
之前提到干部管理流程,干部勝任標(biāo)準(zhǔn)是其第一環(huán),建立標(biāo)準(zhǔn)方法如下。 一、崗位職責(zé)梳理。明確組織對管理者角色的具體期待。 二、制定能力模型?;谛枨蠓治龃_定成功管理者必需的能力素質(zhì),一般分為基礎(chǔ)能力(如認(rèn)知、學(xué)習(xí)、問題解決能力)、組
管理者每天都在做管理,而什么是管理是個重要問題。先講一個案例,前天接到客戶需求,要在昨天上午 9 點(diǎn)半到青島訪談,但負(fù)責(zé)該區(qū)域的咨詢顧問嚴(yán)重感冒,可能無法前往。“我” 了解其身體狀況后安排其休息,必要時讓其
當(dāng)下屬工作未達(dá)預(yù)期時,管理者不應(yīng)只是批評,而應(yīng)與下屬共同探尋問題原因,多問幾個 “為什么”。具體做法如下: 一、在內(nèi)部找原因:不要總是從外部找問題,而應(yīng)著眼于內(nèi)部。 二、在主觀上找問題:避免在客觀方面找借
老板存在以下五種表現(xiàn)會讓員工心寒,若企業(yè)有這些問題,難以留住好員工: 一、工資千年不變:員工能力提升,自身價值增加,但工資始終不漲,老板卻愿花雙倍薪資招新人,卻不給老員工加薪。 二、死摳細(xì)節(jié):對周報晚交一小時、員工眼色表情不對等
領(lǐng)導(dǎo)暗中幫助員工的七個表現(xiàn)。 一、安排核心工作且詳細(xì)指導(dǎo),創(chuàng)造完成條件。 二、工作出錯時,在上級面前解釋、分擔(dān)責(zé)任,私下幫助成長。 三、處理跨部門爭執(zhí)時,公平公正,維護(hù)員工權(quán)益。 四、為員工制定職業(yè)發(fā)展計劃,傳授經(jīng)驗(yàn)
職場中若被領(lǐng)導(dǎo)穿小鞋,原因多為自身服從性、配合度等與領(lǐng)導(dǎo)利益或權(quán)力沖突致其面子受損。表現(xiàn)為故意挑錯、冷暴力、不支持、釜底抽薪等。破解方法如下。 一、是坦然忍耐。“人在江湖飄,哪能不挨刀”,將其視為職場經(jīng)驗(yàn)積累契
老板一定是狠人,若要成為優(yōu)秀老板需具備以下三點(diǎn): 一、目標(biāo)感強(qiáng):在其面前只有是非對錯,不糾結(jié)。項(xiàng)目盈利則快速投入發(fā)展,不盈利立馬砍掉,眼里更多是目標(biāo)達(dá)成,因?yàn)橐钕氯ィ菤埲獭? 二、自律性強(qiáng):沒有老板天天好吃懶做或只想著風(fēng)花雪
管理者發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要,主要有兩個原因: 一、解決問題有 4 個步驟,是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,如果連發(fā)現(xiàn)問題都做不到,就談不上后面如何分析問題。 二、管理者在現(xiàn)場見慣了,對很多問題習(xí)以為常而發(fā)現(xiàn)不了問題,這時就需