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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
精益六西格瑪倡導(dǎo)者
 
講師:莫老師 瀏覽次數(shù):3644

課程描述INTRODUCTION

精益六西格瑪培訓(xùn)課程背景:

 

· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:莫老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

培訓(xùn)目標(biāo):
理解精益生產(chǎn)和六西格瑪?shù)暮x
理解精益六西格瑪如何提高企業(yè)績(jī)效
了解六西格瑪解決問(wèn)題的特點(diǎn)、流程及工具
明確六西格瑪?shù)慕巧爸懈邔庸芾碚咴诹鞲瘳敾顒?dòng)中的角色定位
明確如何保障六西格瑪推行成功
明確企業(yè)如何選擇六西格瑪項(xiàng)目
了解其它企業(yè)推行六西格瑪?shù)慕?jīng)驗(yàn)

課程大綱
一、精益六西格瑪―提高企業(yè)績(jī)效的利器
認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn):精益生產(chǎn)的含義及其如何提高企業(yè)的績(jī)效
精益生產(chǎn)的起源和含義
精益生產(chǎn)帶給企業(yè)的效益
認(rèn)識(shí)六西格瑪:六西格瑪?shù)暮x及其如何提高企業(yè)的績(jī)效
六西格瑪?shù)钠鹪春秃x
六西格瑪能給企業(yè)帶來(lái)什么
為何要結(jié)合“六西格瑪與精益生產(chǎn)”:速度和質(zhì)量的完美結(jié)合:精益六西格瑪
六西格瑪?shù)内厔?shì)
企業(yè)的目標(biāo)
精益六西格瑪?shù)膶?duì)象
如何在企業(yè)導(dǎo)入、應(yīng)用“精益六西格瑪”
六西格瑪角色和職責(zé)、高層到全廠的觀念更新
精益六西格瑪推行的步驟和量身打造的現(xiàn)場(chǎng)診斷
成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)

二、DMAIC如何提高績(jī)效
如何在企業(yè)導(dǎo)入、應(yīng)用“精益六西格瑪”
DMAIC方法論
定義階段: 問(wèn)題是什么
測(cè)量階段:改善的焦點(diǎn)在哪里
分析階段:引起焦點(diǎn)問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么
改善階段:如何消除根本原因
控制階段:如何保持成果
導(dǎo)入、實(shí)施精益六西格瑪需要的準(zhǔn)備工作與注意事項(xiàng)
項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)習(xí)
企業(yè)推行精益六西格瑪案例
推行步驟、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),推行前后績(jī)效的比較
案例分享-貝爾阿爾卡特經(jīng)驗(yàn)分享、海爾經(jīng)驗(yàn)分享、
LSS改善項(xiàng)目案例
項(xiàng)目運(yùn)作方式
改善的效果
答疑

培訓(xùn)師介紹:莫老師
教育及資格認(rèn)證: 
六西格瑪黑帶大師(MBB),工廠運(yùn)營(yíng)管理咨詢師,*質(zhì)量學(xué)會(huì)(ASQ)的注冊(cè)六西格瑪黑帶(CSSBB),授權(quán)黑帶講師。 

講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(zhǎng): 
曾十余年在美資、港資企業(yè)從事工廠管理,質(zhì)量管理及過(guò)程改進(jìn)工作。對(duì)在企業(yè)建立工廠運(yùn)營(yíng)管理體系,六西格瑪改善體系,有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底。曾任職于某大型跨國(guó)EMS企業(yè)華東地區(qū)和華北地區(qū)黑帶經(jīng)理,曾任某世界500強(qiáng)汽車(chē)企業(yè)-德?tīng)柛F?chē)生產(chǎn)部主管,TCL生產(chǎn)主管,大型企業(yè)兼職精益六西格瑪顧問(wèn),具有近10年豐富的外資企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理和流程改善經(jīng)驗(yàn)。莫老師特別擅長(zhǎng)為工廠建立績(jī)效KPI考核體系,搭建和培養(yǎng)內(nèi)部人才,能夠?yàn)槠髽I(yè)搭建精益六西格瑪人才發(fā)展通道,構(gòu)建精益六西格瑪人才知識(shí)矩陣,構(gòu)建精益六西格瑪人才培養(yǎng)和認(rèn)證體系等。


轉(zhuǎn)載:http://mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/10213.html

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    參加課程:精益六西格瑪倡導(dǎo)者

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