國有企業(yè)改革培訓課程大綱

課程內容
一、 國企改革的歷史回顧
我國的國企改革之路,始于七十年代末改革開放之初。經(jīng)過三十多年國企改革的探索和實踐,我們找到了我國經(jīng)濟體制的發(fā)展方向就是要建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制,就是要進行制度改革和創(chuàng)新,而國企改革就成為整個經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)。
第一輪：從1978年開始到1989年，這一輪改革的特點是以效益為導向的改革。
第二輪：從1992年到2007年，這一輪改革的特點是以產(chǎn)權為導向的改革。
新一輪：2014年是全面深化改革的元年。十八屆三中全會通過的《中共*關于全面深化改革若干重大問題的決定》被公認為是全面深化改革的綱領性文件。2014年《政府工作報告》做了進一步的闡述與推進。

二、 新形式下國有企業(yè)改革的政策要點
國企改革涉及方方面面，其重點不僅是自身的改革，也與配套改革相關。以功能為導向的改革，主要內容是推進四大轉移：
. 推進國有企業(yè)從一般領域向國家安全和國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)及關鍵領域轉移。
. 推進國有企業(yè)從競爭行業(yè)向公共產(chǎn)品與公共服務領域的轉移。
. 推進國有企業(yè)從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向具有前瞻性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)轉移。
. 推進國有企業(yè)從控股向混合所有制轉移。

三、 國企改革的核心——混合所有制
國有經(jīng)濟布局的戰(zhàn)略性調整要求國有經(jīng)濟從一般競爭性領域有序退出后，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟無疑是其最為可行的途徑。未來一段時期，狹義理解上的混合所有制經(jīng)濟，即發(fā)展“國”、“民”聯(lián)姻為主體的混合所有制企業(yè)，可以重塑以市場為主體的微觀制度基礎，使公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟、國有企業(yè)和民營企業(yè)之間“你中有我，我中有你”，促進兩者優(yōu)勢互補，相互融合，共同發(fā)展。
. 十八屆三中全會：為“混合所有制經(jīng)濟”注入了新的內容，指出“國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟，是基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式”，同時強調，“鼓勵發(fā)展非公有資本控股的混合所有制企業(yè)”。
. 2014年《政府工作報告》：進一步提出“加快發(fā)展混合所有制經(jīng)濟”。

四、 進入深水區(qū)的國企改革還需面對哪些問題？
改革經(jīng)過多年，已進入深水區(qū)，現(xiàn)在面對的都是難啃的硬骨頭。這其中，有的牽涉復雜的部門利益，有的要觸動一些人的“奶酪”，有的需要多方配合、多措并舉。
. *企業(yè)該如何分類
. 國資監(jiān)管遵循何種模式
. 央企推進混合所有制應遵循什么路徑

五、企業(yè)資本運營之道
第一部分 高層之道
第一章 為什么要進行資本運營
第二章 資本運營是什么
第一節(jié) 資本運營的的概念
第二節(jié) 資本運營的內容
第三節(jié) 資本運營的兩道大門
第四節(jié) 企業(yè)資金的兩個循環(huán)
第五節(jié) 企業(yè)發(fā)展的兩種戰(zhàn)略
第六節(jié) 企業(yè)投融資的兩把算盤
第三章 企業(yè)獲得財富的三重境界
. 第一境界 花自己的錢，投資自己的企業(yè)，自己生產(chǎn)，賺產(chǎn)品利潤
. 第二境界 借別人的錢，投自己的企業(yè)，自己生產(chǎn)，賺產(chǎn)品和資本利潤
. 第三境界 借別人的錢，投別人的企業(yè)，別人生產(chǎn)，賺自己的資本利潤
后兩種境界就是企業(yè)通過資本運營手段迅速擴大企業(yè)財富。

第二部分 中層之道
第一章 認清形勢
第一節(jié) 企業(yè)新環(huán)境
第二節(jié)企業(yè)新趨勢
第二章 認清對方
第一節(jié) 融資模式及選擇
第二節(jié) 投資者
第三章 認清自己
第一節(jié) 自己的位置
第二節(jié) 自己的角色
第三節(jié) 自己的目的
第四節(jié) 自己的過去
第四章 轉變自己

第三部分 底層之道—方法
第一章 如何引入私募股權基金
第一節(jié) 私募股權基金介紹投資運作模式
第二節(jié) 認清投資者的思路
第三節(jié) 項目包裝的方法—商業(yè)計劃書
第四節(jié) 如何對企業(yè)價值評估
第五節(jié) 盡職調查的方法
第六節(jié) 投資協(xié)議
第二章 公司上市及其管理
第一節(jié) 公司如何上市
第二節(jié) 公司上市后管理
第三章 公司資本運營注意問題

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