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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
 
講師:講師團(tuán) 瀏覽次數(shù):2537

課程描述INTRODUCTION

組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:講師團(tuán)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力

課程意義:
本課程關(guān)注組織成功所需要的組織能力,并引用科學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)人的研究,從解密人類的天性、心態(tài)、情緒、行為傾向,以及領(lǐng)導(dǎo)特征,到組織獨(dú)特的能力和驅(qū)動(dòng)力,使管理者明白領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織能力的影響,以及組織能力對(duì)戰(zhàn)略成功的影響緯度。
在此基礎(chǔ)上,課程還帶領(lǐng)管理者了解個(gè)人的特性和人際互動(dòng)模式、最優(yōu)團(tuán)隊(duì)組合以及領(lǐng)導(dǎo)力修煉方向,學(xué)會(huì)影響組織和團(tuán)隊(duì)的文化,從而提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

內(nèi)容大綱:
1.組織能力的認(rèn)知
*導(dǎo)入:組織能力是什么?
-組織能力的戰(zhàn)略成功的作用
-組織能力源于企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,是組織獨(dú)特的DNA
-了解領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)組織能力的影響
-將“不可見(jiàn)”的力變成“可見(jiàn)”的力
2.發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)天性
*信息維度(縱軸)
-直覺(jué)決策:洞察力、大畫(huà)面、發(fā)散、創(chuàng)造
-感覺(jué)決策:觀察有條理細(xì)節(jié)導(dǎo)向
*決策維度(橫軸)
-情感決策:感覺(jué)好的結(jié)果
-思考決策:邏輯意義的結(jié)果
**與天性維度結(jié)合分析
*你到底是誰(shuí)?
-互動(dòng):請(qǐng)用兩只手分別寫(xiě)自己的名字在冊(cè)上
*不同個(gè)性的本質(zhì)貢獻(xiàn)關(guān)注不同
-測(cè)試:性格測(cè)試
3.建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)和組織
*團(tuán)隊(duì)*性格分布
-案例:蝎子和青蛙-天性勝過(guò)理性
*四種團(tuán)隊(duì)文化的特征
*文化對(duì)績(jī)效的影響
*契合客戶文化決定成敗
*建立與戰(zhàn)略相匹配的文化
4.卓越組織的八大行為
*掌握習(xí)慣性欣賞與感激:訓(xùn)練欣賞和感激的“肌肉”,賦能的欣賞與感激心態(tài)
*共同利益:協(xié)作的背景,滿足你及他人的需求
*適度包融:避免包容不足和包容過(guò)度
*信守承諾:處理打破的協(xié)議
*表達(dá)基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀
*100%投入改變和創(chuàng)造
*避免職責(zé)與抱怨
*厘清角色、責(zé)任和授權(quán)
5.成為全能領(lǐng)導(dǎo)者的修煉方向
*領(lǐng)導(dǎo)者的覺(jué)察、心態(tài)、行為與結(jié)果
**“維度”–人類的普遍需求
-綠色“培養(yǎng)型”–我們都需要感受到欣賞和感激
-藍(lán)色“展望型”–我們都需要有充滿希望的未來(lái)
-黃色“包融型”–我們都需要感受到歸屬感
-橙色“指導(dǎo)型”–我們都需要具有適度回應(yīng)的能力
*你是否是個(gè)稱職的經(jīng)理?
*缺失的緯度會(huì)成為非常有害的情緒,并影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
*我的修煉方向和承諾

組織能力與領(lǐng)導(dǎo)力


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